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【總結(jié)】第一篇：應(yīng)用文寫作 《應(yīng)用文寫作》習(xí)題 一、單選題 1、某某廠擬向市工業(yè)局匯報(bào)該廠遭受火災(zāi)的情況，形成公文用（）A、報(bào)告B、請(qǐng)示C、通報(bào)C、簡(jiǎn)報(bào) 2、下列發(fā)文字號(hào)中，正確的是（）。A、成府發(fā)（...

2024-10-17 22:47

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【總結(jié)】???????????我們生活在一個(gè)資訊非常發(fā)達(dá)的時(shí)代，每天都會(huì)接觸到大量的新聞。這些新聞大多都是以消息的形式傳播的。胡錦濤出席布什總統(tǒng)舉行的歡迎儀

2025-05-12 08:22

應(yīng)用文寫作輔導(dǎo)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】應(yīng)用文寫作梁少梅*1應(yīng)用文寫作???????我國(guó)的行政公文，是行政機(jī)關(guān)專用的文體，其寫作要按照國(guó)務(wù)院辦公廳2022年8月24新發(fā)布的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》（2022、1、1實(shí)施）和國(guó)家質(zhì)監(jiān)局1999年12月27日發(fā)布的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》(2022、

2025-05-12 08:29

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【總結(jié)】應(yīng)用文寫作教程前言?隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)分工的進(jìn)一步細(xì)化，應(yīng)用文作為社會(huì)溝通和信息交流的載體，其使用頻率越來(lái)越高。對(duì)高等職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，踏上社會(huì)后，能熟練撰寫一些常用的應(yīng)用文是必須掌握的基本技能之一。所以，除了個(gè)人在日常生活中運(yùn)用的文書，如請(qǐng)柬、求職信、簡(jiǎn)歷、經(jīng)濟(jì)合同或協(xié)議等，處理公務(wù)時(shí)需要的報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)和

2025-01-17 21:47

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【總結(jié)】第一講應(yīng)用文寫作概述課程要求與學(xué)習(xí)形式?平時(shí)成績(jī)占40%，包括回答問(wèn)題、考勤、課堂討論、作業(yè)等，測(cè)驗(yàn)成績(jī)占60%?學(xué)習(xí)形式：理論與實(shí)際案例相結(jié)合，理論部分采用參考教材的編排體系。?本學(xué)期計(jì)劃12講課，安排測(cè)驗(yàn)一次。其他時(shí)間按專業(yè)進(jìn)程進(jìn)行?！钌瞎艜r(shí)期是應(yīng)用文的萌芽期；我國(guó)應(yīng)用文的歷史已有5000年。最早可

2025-01-17 17:27

財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作李景云在這個(gè)文字密集的社會(huì)里，我們比以往任何時(shí)候都需要具備最基本的讀寫技能。這里所說(shuō)的“讀寫技能”，首先就是足以應(yīng)付日常工作和生活所需的寫作能力，也就是應(yīng)用寫作能力。約翰·奈斯比特大學(xué)畢業(yè)生不一定要能

2025-05-12 13:24

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》教案寄語(yǔ)：學(xué)會(huì)寫作，終生有用吳剛明第一章經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作概論第一節(jié)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的含義和種類含義：從事經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人們，為處理經(jīng)濟(jì)事務(wù)、傳播經(jīng)濟(jì)信息、協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)關(guān)系，而制作的有明確目的和固

2025-05-12 12:51

應(yīng)用文寫作培訓(xùn)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】簡(jiǎn)單應(yīng)用文寫作專業(yè)管理部張欣目錄概念特點(diǎn)常用應(yīng)用文寫作應(yīng)用文寫作的基本技巧一、概念應(yīng)用文又叫實(shí)用文，是以實(shí)際應(yīng)用為目的，為人們處理公私事務(wù)時(shí)常用的一種文體，是行政管理的一種手段，是社會(huì)交往的一種工具。二、特點(diǎn)應(yīng)用文具有廣泛性、實(shí)用性、規(guī)范性（程式性）、時(shí)效性和授意性與受意性（工具

2025-01-11 17:12

應(yīng)用文寫作格式ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】應(yīng)用文寫作格式2022年《高考語(yǔ)文考試說(shuō)明》§要求考生：能寫記敘文、議論文、說(shuō)明文及常用應(yīng)用文?！鞈?yīng)掌握的應(yīng)用文種類：書信、啟事、通知、新聞、電報(bào)稿、廣播稿、申請(qǐng)書、說(shuō)明書等八種。1、書信§書信包括祝賀信、感謝信、慰問(wèn)信、表?yè)P(yáng)信、建議書、邀請(qǐng)函、介紹信、證明信、倡議書、請(qǐng)柬、申請(qǐng)書、決心書等。一般

2025-05-12 07:56

應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】應(yīng)用寫作基礎(chǔ)應(yīng)用寫作基礎(chǔ)導(dǎo)入新課：在人際交往日益頻繁的現(xiàn)代社會(huì)中，提高運(yùn)用語(yǔ)言在人際交往日益頻繁的現(xiàn)代社會(huì)中，提高運(yùn)用語(yǔ)言交際手段的能力，越來(lái)越顯示出它的重要性。學(xué)生在交際手段的能力，越來(lái)越顯示出它的重要性。學(xué)生在今后的實(shí)際工作中，要會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)，這今后的實(shí)際工作中，要會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)，這些都是對(duì)語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力的要求。而要提高這些些都是對(duì)語(yǔ)言

2025-05-12 08:06

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作

2025-01-21 21:45

應(yīng)用文寫作計(jì)劃ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】應(yīng)用文寫作——計(jì)劃事例：n父親對(duì)兒子小華說(shuō)：“明天就是大年初一了，我們家人團(tuán)圓了，可我們不要忘記老人的養(yǎng)育之恩。按例你媽媽應(yīng)該去看看外公外婆，但明天家里有客人來(lái)，所以你明天先送一箱水果、還有煙、酒去你外婆家，記住要把這些禮品送到你外婆或外公手上，不然會(huì)被你小舅舅“黑”了，因?yàn)樾【俗彀宛?，你外公外婆一點(diǎn)也吃不到。你明天早上八點(diǎn)動(dòng)身去，從敖溪乘中巴

2025-04-29 01:25

大學(xué)應(yīng)用文寫作復(fù)習(xí)資料應(yīng)用文考試套題應(yīng)用文基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用文寫作范文資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最新期末應(yīng)用文寫作資料單選：1報(bào)告適用于_A______。A匯報(bào)工作、反映情況、答復(fù)上級(jí)詢問(wèn)、詢問(wèn)或答復(fù)問(wèn)題2不宜抄送給下級(jí)的文件是_B___。3文件的成文日期，指__A_____。

2025-08-03 02:32

應(yīng)用文寫作講義第三章應(yīng)用文的寫作過(guò)程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章應(yīng)用文的寫作過(guò)程一、學(xué)習(xí)的目的、要求（一）學(xué)習(xí)目的了解應(yīng)用文的寫作過(guò)程，掌握其寫作規(guī)律，目的是為了提高應(yīng)用文的寫作能力。（二）學(xué)習(xí)要求（1）了解客觀需要是應(yīng)用寫作的起因，客觀需要對(duì)應(yīng)用文寫作起制導(dǎo)作用；（2）了解調(diào)查研究是應(yīng)用寫作的前提，懂得調(diào)查研究在應(yīng)用寫作中的重要作用；

2024-10-18 14:35

應(yīng)用文(請(qǐng)假條、留言條、啟事)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】留言條的格式開(kāi)頭在左上方頂格寫稱呼。稱呼后用冒號(hào)，表示引出下面的內(nèi)容。說(shuō)明要告知對(duì)方的事項(xiàng)。在請(qǐng)假條的右下方，署上留言人的名字。在署名下方，寫上留言的日期。小明接到同學(xué)的電話，約他一起去醫(yī)院看望一位生病的同學(xué)，小明寫了一張留言條告訴他媽媽，以免她擔(dān)心。情景：例文：

2025-08-05 06:51

應(yīng)用文寫作(啟事)(編輯修改稿)

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應(yīng)用文寫作(啟事)(已改無(wú)錯(cuò)字)

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應(yīng)用文寫作(啟事)(參考版)