【文章內容簡介】 明三種表達一般來說，應用文寫作主要采用敘述、議論、說明三種表達方式。方式。 一是善于揣摩受眾心理。一是善于揣摩受眾心理。 二是善于抓住訴求重心。二是善于抓住訴求重心。 三是善于綜合有用信息。三是善于綜合有用信息。 四是善于借助表述形式。四是善于借助表述形式。 案例三 書書 與與 酒酒 一套書的價格只相當于一瓶酒，但價值及效用卻大為不同。尤一套書的價格只相當于一瓶酒，但價值及效用卻大為不同。尤其是花一瓶酒的代價，買一套最新的管理知識和有效管理技巧的書其是花一瓶酒的代價，買一套最新的管理知識和有效管理技巧的書，使你的企業(yè)能提高效率，增加利潤，快速成長，無論如何都是值，使你的企業(yè)能提高效率，增加利潤，快速成長，無論如何都是值得的。因為，酒香固然令人陶醉，但不過是短暫的，是剎那的美妙得的。因為，酒香固然令人陶醉，但不過是短暫的，是剎那的美妙。書香卻能咀嚼品位，歷久彌新，源遠流長，一本好書，能為你帶。書香卻能咀嚼品位，歷久彌新，源遠流長，一本好書，能為你帶來智慧與啟示，讓你解惑去憂，觸類旁通，左右逢源。來智慧與啟示，讓你解惑去憂，觸類旁通，左右逢源。 所以，與其花錢買醉，不如斗室書香。《企業(yè)管理百科全書》所以，與其花錢買醉，不如斗室書香。《企業(yè)管理百科全書》正是為每一位經營者準備的，它是正是為每一位經營者準備的，它是 140位經理、學者智慧的結晶，位經理、學者智慧的結晶，由由 20位專家聯(lián)合編纂。擁有一套位專家聯(lián)合編纂。擁有一套 ““ 企業(yè)管理百科全書企業(yè)管理百科全書 ”” ，任何企管，任何企管新知，伸手可得，真正是對付經濟不景氣與同業(yè)競爭最有利的武器新知，伸手可得，真正是對付經濟不景氣與同業(yè)競爭最有利的武器。 這是一本書的廣告詞，它用這是一本書的廣告詞，它用 ““ 酒香固然令人陶醉，但不過是剎酒香固然令人陶醉，但不過是剎那的美妙，書香卻能咀嚼品味，歷久彌新那的美妙，書香卻能咀嚼品味，歷久彌新 ”” 來訴求于人的理智性，來訴求于人的理智性，表現(xiàn)了作者嫻熟的寫作技巧。表現(xiàn)了作者嫻熟的寫作技巧。 特別提醒 應用文的語言一定要得體：應用文的語言一定要得體： 得體，指應用文語言要適應不同文種的需要，說話有分寸得體，指應用文語言要適應不同文種的需要，說話有分寸、適度。例如：撰寫公文其用語就應當符合公文的行文關系、適度。例如：撰寫公文其用語就應當符合公文的行文關系、使用范圍與作者的職權范圍、使用范圍與作者的職權范圍 (地位與身份地位與身份 )。上行文，用語。上行文，用語尊重、簡要，體現(xiàn)出下級機關對上級機關負責的精神；平行尊重、簡要，體現(xiàn)出下級機關對上級機關負責的精神；平行機關之間行文，要體現(xiàn)誠懇配合、自愿協(xié)作的態(tài)度，用語謙機關之間行文，要體現(xiàn)誠懇配合、自愿協(xié)作的態(tài)度，用語謙和禮貌；下行文，要體現(xiàn)出領導機關的權威與政策水平，用和禮貌；下行文，要體現(xiàn)出領導機關的權威與政策水平，用語明確、具體，分寸得當；文告的用語宜通俗、明白，盡力語明確、具體，分寸得當；文告的用語宜通俗、明白，盡力避免生僻難懂的詞語、典故及專業(yè)術語。用于社會公共服務避免生僻難懂的詞語、典故及專業(yè)術語。用于社會公共服務的文件，更要注意詞語平和而有禮貌，表示出熱誠服務的愿的文件，更要注意詞語平和而有禮貌，表示出熱誠服務的愿望。望。 四、應用文的標題語言 應用文的標題十分重要，我們應該重視對標題語言應用文的標題十分重要，我們應該重視對標題語言的錘煉?，F(xiàn)歸納出標題語言形式：的錘煉?，F(xiàn)歸納出標題語言形式： ：關于介詞結構形式：關于 ………… 、給、給 ………… 、對（對于）、對（對于）………… ⑴ 關于關于 ………… ，多用于公文標題，表達標題的事由，多用于公文標題，表達標題的事由，即正文主要內容。這個介詞結構有提示、關涉作用，有即正文主要內容。這個介詞結構有提示、關涉作用，有嚴肅、莊重的色彩，有助于標題結構的嚴謹。如嚴肅、莊重的色彩，有助于標題結構的嚴謹。如 ““ 關于關于改革會議報道的報告改革會議報道的報告 ”” 。 ⑵ 給給 ………… ，這種結構多用于批復、信函類。如，這種結構多用于批復、信函類。如 ““ 給給協(xié)助我廠的協(xié)助我廠的 xx 單位的感謝信單位的感謝信 ”” 。 四、應用文的標題語言 ⑶ 對（對于）對（對于） ………… ，多用于規(guī)定、說明、答復之，多用于規(guī)定、說明、答復之類的公文。如類的公文。如 ““ 關于對關于對 xx同學違紀問題的處理意見同學違紀問題的處理意見”” 。 ：很多，在規(guī)定、規(guī)則、條例、偏正結構形式：很多，在規(guī)定、規(guī)則、條例、通知、紀要里常見，如通知、紀要里常見，如 ““ 中學生守則中學生守則 ”” 。 ：多用于講話稿、會議報告等，方位結構形式：多用于講話稿、會議報告等，如如 ““ 在全院教職員工大會上的講話在全院教職員工大會上的講話 ”” 。 五、應用文的開頭方式。以揭示主題的方式。以撰文的緣由和目的。以陳述概況的方式。 (結論結論 )方式。方式。以提問的方式。以致意的方式。以表明態(tài)度方式。 六、應用文常見的結尾方式 結尾一般要與應用文的開頭相呼應，表述的形式如下：結尾一般要與應用文的開頭相呼應，表述的形式如下： 。如：。如： ““ 特此報告特此報告 ”” 、 ““ 此布此布 ”” 、““ 此復此復 ”” 等。等。 。如：。如： ““ 上述報告，如無不妥上述報告，如無不妥，請批轉，請批轉 ……”……” ，或，或 ““ 上述要求，請予批準上述要求，請予批準 ”” ，或，或 ““ 請盡快請盡快函復為盼函復為盼 ”” 。 。在結尾點明主題或深化全文主。在結尾點明主題或深化全文主題，可使加深對文章的理解。題，可使加深對文章的理解。 ，希望結束全文以號召，希望結束全文 。在結尾發(fā)出號召，寄托希望。在結尾發(fā)出號召，寄托希望。 七、應用文的主題要求 。要求以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理。要求以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，符合黨和國家的方針政策、法律、法規(guī)，同時論為指導，符合黨和國家的方針政策、法律、法規(guī)，同時，也要符合客觀實際，反映客觀事物的本質與規(guī)律。，也要符合客觀實際，反映客觀事物的本質與規(guī)律。 。應用文要集中表達一個主題，重點要突出。應用文要集中表達一個主題，重點要突出。 。應用文要求揭示事物的本質及其內部規(guī)律。應用文要求揭示事物的本質及其內部