【總結(jié)】巨人孩子和設(shè)計與制作:郴州市一中蔣慧愛心大本營?每小組準(zhǔn)備一幅畫,一首歌,一首詩,?都必須以“愛”為主題王爾德:對二十世紀(jì)的英國文學(xué)產(chǎn)生重大影響的著名作家、詩人。其童話由于文字的千錘百煉、豐富的抒情性、內(nèi)容的新穎和形式的優(yōu)美而魅力無窮。代表作《快樂王子》?
2025-07-20 05:00
【總結(jié)】一、民本思想:孟子思想的精華1、人民放在第一位,國家其次,君在最后。2、要求統(tǒng)治者“保民”,愛撫百姓,“與民同樂”。孟子曰:“民為貴,社稷次之,君為輕。是故得乎丘民而為天子,得乎天子為諸侯,得乎諸侯為大夫。諸侯危社稷,則變置。犧牲既成,粢盛既潔,祭祀以時,然而旱干水溢,則變置社稷?!保ā侗M心下》14)曰:“德何如則可以王矣?”
2025-08-15 21:22
【總結(jié)】孔子孟子荀子墨子老子莊子韓非子商鞅學(xué)派代表主張儒家孔子孟子荀子道家老子莊子法家韓非墨家墨
2025-07-18 21:09
【總結(jié)】巨人和孩子制作人:丹陽中學(xué)孫振坤讀?講故事?議問題?說道理講故事?要求:,爭取一個人在小組講的故事;然后全班爭取一人在講臺上給同學(xué)講這個故事.節(jié),限時兩分鐘.
2025-08-01 17:36
【總結(jié)】《論語》節(jié)選(一)學(xué)習(xí)要求:?掌握重點字詞:常見字詞,能夠分析字形結(jié)構(gòu),明確本義和引申義,古今義的區(qū)別等;?注意虛詞的用法及虛詞連用;?了解古代文化常識:名和字的關(guān)系。一、關(guān)于孔子和《論語》相傳孔子出生地山東曲阜尼山全貌《論語》題目之由來:?“《論語》者,孔子應(yīng)答弟子、時人及弟
2025-08-04 13:22
【總結(jié)】孟子曰:民為貴,社稷次之,君為輕。——《孟子·盡心下》得民心者得天下,失民心者失天下?!駷橘F教學(xué)重點、難點:?1、第1、2、3則?2、引導(dǎo)學(xué)生掌握孟子的民本思想民為貴一、給藍(lán)字注音社稷()粢盛(
2025-08-04 22:29
【總結(jié)】《孟子二章》復(fù)習(xí)檢測18、得道多助,失道寡助一、中心內(nèi)容1、文學(xué)常識:孟子,名軻,是孔子之孫的再傳弟子,繼承孔子的學(xué)說,兼言仁和義,提出“仁政”的口號,同時又主張“民為貴,君為輕”,在儒家中其地位僅次于孔子,有“亞圣”之稱。思想事跡大都見于《孟子》一書,《孟子》是儒家經(jīng)典之一。文
2025-06-20 17:51
【總結(jié)】《孟子》散文的藝術(shù)特點文風(fēng):氣勢充沛,感情強(qiáng)烈,筆帶鋒芒,富於鼓動性,有縱橫家、雄辯家的氣概。一、善於論辯。二、善用譬喻。共用比喻159個。三、文采華贍,清暢流利。一、孟子善于辯論?孟子在當(dāng)時不僅以“好辯”著稱,而且極為善辯。他堅決維護(hù)本派的學(xué)說,積極宣揚自己的政治主張,卻又不合時宜,因而不得不游說各國,
2025-08-15 21:33
【總結(jié)】︽孟子︾兩章新發(fā)中學(xué)九年級鄧國有孟子孟子:名軻,戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家,是繼孔子以后儒家學(xué)派的代表人物,與孔子合稱“孔孟”,有“亞圣”之稱。他生活在兼并戰(zhàn)爭激烈的戰(zhàn)國中期,主張行“仁政”以統(tǒng)一天下,曾游說梁、齊等諸侯國君,均不見用。退而與弟
2025-08-15 21:18
【總結(jié)】女主人和乞丐教科版三年級語文上冊第四單元“磚放在屋前和放在屋后都一樣,可搬不搬就不一樣了?!睂ζ蜇碚f這個乞丐很,他的右手臂
2025-10-08 17:44
【總結(jié)】《巨人和孩子》的說課說課流程→→→→→∕﹨﹨﹨∕∣說教材說素質(zhì)教育目標(biāo)說教法說學(xué)法說教學(xué)程序說教學(xué)板書一、說教材《巨人和孩子》是語文版七年級下冊第三單元的一篇童話。本單元所選的四
2024-11-28 01:23
【總結(jié)】?青蛙在開水里逃生?青蛙在溫水里死亡?選自《孟子?告子下》舜/發(fā)于/畎畝之中,傅說/舉于/版筑之間,膠鬲/舉于/魚鹽之中,管夷吾/舉于/士,孫叔敖/舉于/海,百里奚/舉于/市。qu?nfùyuègé
2025-10-28 14:02
【總結(jié)】?新學(xué)期開學(xué)開始九年級2班的部分同學(xué)要求老師從新調(diào)整一下座位,就如何排座才公平,同學(xué)們發(fā)表了一下觀點:?觀點一:按照身高的大小安排座位。?觀點二:按照視力程度安排座位。?觀點三:按照學(xué)習(xí)成績安排座位。?觀點四:按照老師的意愿安排座位。?觀點五:由同學(xué)自由選定座位。?......?你認(rèn)為這些方案可行嗎?教學(xué)目標(biāo)
2025-05-14 02:32
【總結(jié)】作者簡介作品簡介朗讀課文理清文章思路課堂練習(xí)課堂小結(jié)教學(xué)目標(biāo)標(biāo)題《得道多助,失道寡助》《孟子二章》教學(xué)目標(biāo):1、了解作者、作品。2、掌握句子節(jié)奏。3、理解、疏通文段。4、理清課文思路,了解文章中心論點及主旨句。
2025-01-18 01:51