【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)、稱一稱的活動(dòng),讓同學(xué)們親身體驗(yàn)到物體有輕有重,逐步加深對(duì)輕重的感受和理解。之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。,培養(yǎng)同學(xué)們的探索精神。象鹿誰(shuí)輕?誰(shuí)重?鹿蝴蝶誰(shuí)輕?誰(shuí)重?數(shù)學(xué)書文具盒掂一掂,誰(shuí)輕?誰(shuí)重?鉛筆橡皮檫誰(shuí)輕?誰(shuí)重
2025-07-23 05:40
【總結(jié)】第一冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)卷班級(jí):一()班學(xué)號(hào)()姓名:記分:一、按順序默寫聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)。
2025-01-09 07:43
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)生物學(xué)案(一)初一備課組一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、舉例說(shuō)出生物具有的共同特征。2、區(qū)別生物與非生物二、知識(shí)梳理(復(fù)習(xí)教材前言-12頁(yè))(一)前言:生物學(xué)是研究()和()的科學(xué)。(二)生物特征:1、生物生活需要()。植物從外界吸收()()
2025-01-11 01:53
【總結(jié)】一年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)目的:復(fù)習(xí)聲母韻母和整體認(rèn)讀音節(jié),區(qū)別形近、音近字母,能夠默寫并拼讀。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:字母卡片、小黑板。復(fù)習(xí)過(guò)程:復(fù)習(xí)聲母齊讀、開(kāi)火車讀、拐彎讀、齊背(邊背邊書空)、指名比賽背出示卡片比較(說(shuō)兒歌比較):b---dp---qt---fl---n---mz---zh
2024-12-13 10:56
【總結(jié)】現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一、寫出下例動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式1)give____2)use____3)move____4)skate____5)draw____6)tell____7)ring____8)wear____9)get____10)put____11)hit____12)stop____13)keep____14)hurt____15
2025-07-24 04:01
【總結(jié)】數(shù)學(xué)第一冊(cè)教學(xué)的計(jì)劃 一、學(xué)生掌握知識(shí)的情況。 本班人數(shù)人,其中男生人,女生人。班上大部分學(xué)生會(huì)數(shù)10以內(nèi)的各數(shù),會(huì)認(rèn)這些數(shù),會(huì)寫這些數(shù);少部分同學(xué)已能計(jì)算10以內(nèi)的加減法;但也有個(gè)別同學(xué)數(shù)數(shù)能力...
2024-12-04 22:22
【總結(jié)】上下上下上下上下下111第三層住的是()它在()的下面,最上面住的是(),是第()層。4?()在()的上面?()在()的下面?它在漢堡的上面
2024-11-30 01:34
【總結(jié)】5+2-3=請(qǐng)你試一試7-2-3=744+1+5=5108-3+4=52593+5+1=7+2-8=10-4+2=6-3+7=8-8+4=10-8+5=10-7-3=2+7+1=1487091010幫幫
2024-11-29 23:28
【總結(jié)】第一章:集合基礎(chǔ)知識(shí)概念集合是有限個(gè)或無(wú)限個(gè)事物的總體,這些事物或者被直接選定,或者以某種特定的屬性予以界定,構(gòu)成集合的每一個(gè)具體事物叫做該集合的元素。構(gòu)成集合的基本原則1.確定性:屬性必須明確地確定集合中的元素。2.互異性:集合中的元素必須互不相同。3.無(wú)序性:集合中的元素的書寫次序可以任意。記號(hào)?,
2025-08-05 10:27
【總結(jié)】初中語(yǔ)文第一冊(cè)作者理解感悟練習(xí)返回詞語(yǔ)魏巍,現(xiàn)代作家,原名鴻杰,曾用筆名紅楊樹。河南鄭州人。1920年6月生于一個(gè)城市貧民家庭。在極其困難的條件下,讀了平民小學(xué)、高小,并勉強(qiáng)上了簡(jiǎn)易鄉(xiāng)村師范。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,走上革命道路,同年12月在山西前線參加八路軍,不久到達(dá)延安。
2025-07-18 10:46
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)108 小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)108-109頁(yè),練習(xí)二十第3-5題 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)生能夠看懂圖意,并根據(jù)圖意正確列式 2.在計(jì)算時(shí),學(xué)生能夠用多種方法“因題選擇算法” 教學(xué)...
2024-10-10 11:27
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)期末檢測(cè) 學(xué)校年級(jí)姓名 今天,小林的媽媽要出差去了。她要成為家里的小管家,她又高興,又緊張。她苦惱呆會(huì)兒碰到難題怎么辦?小朋友愿意用你們學(xué)來(lái)的數(shù)學(xué)本領(lǐng),來(lái)幫助小林嗎?(愿意) 一、...
2025-04-03 01:30
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)通過(guò)細(xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫人物的方法。常用的人物描寫的方法有:()、()()、()()肖像描寫
2024-11-26 17:16
【總結(jié)】母親閻維文你入學(xué)的新書包有人給你拿/你雨中的花折傘有人給你打你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包你委屈的淚花有人給你擦/啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽/這個(gè)人給了我生命給我一個(gè)家/啊,不管你走多遠(yuǎn)無(wú)論
2024-11-26 20:28
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo),讓同學(xué)們?cè)谔剿飨嚓P(guān)的退位減法的過(guò)程中,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造性思維。,培養(yǎng)同學(xué)們歸納、概括的能力及良好的思維習(xí)慣。誰(shuí)多?多幾只?和誰(shuí)多?多幾只?你是怎樣想的?有11只。有7只。比多。多4只多4只比哈哈多四