【總結(jié)】模塊二近代史時空整合模塊二一、中國近代史(一)鴉片戰(zhàn)爭后的中國:工業(yè)文明沖擊下中國的變革與轉(zhuǎn)型鴉片戰(zhàn)爭至甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)前是中國半殖民地半封建社會的初步形成時期,中國在屈辱中逐漸向近代化邁進(jìn)。模塊二政治上經(jīng)濟(jì)上思想上社會生活上一方面,西方列強(qiáng)發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭,中國的主權(quán)遭到破壞,開始淪為半
2025-09-19 09:23
【總結(jié)】第一篇:近代史 《中國近現(xiàn)代史綱要》期末測試卷 班級:裝控11-4學(xué)號:11024100440姓名:趙彥東任課教師:閆亞平 《論持久戰(zhàn)》讀后感 (一)問題的提起 為什么人要持久戰(zhàn),毛主席深入...
2025-10-26 12:42
【總結(jié)】第四章同光時期的邊疆危機(jī)與中法、中日戰(zhàn)爭第四章目錄?第一節(jié)邊疆危機(jī)?第二節(jié)中法戰(zhàn)爭?第三節(jié)中日甲午戰(zhàn)爭返回本章目錄返回總目錄同光年間(19世紀(jì)70年代),正是世界資本主義開始向帝國主義階段過渡時期,西方列強(qiáng)加緊爭奪市場、原料產(chǎn)地和殖民地,地處遠(yuǎn)東的中國及其鄰邦,
2025-08-01 15:40
【總結(jié)】上海復(fù)文教育::/教學(xué)內(nèi)容一、知識梳理聲音的三要素響度:1、定義:人耳感覺到的聲音強(qiáng)弱的程度2、影響因素:①振幅有關(guān),振幅越大,聲音的響度越大②距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān),距離越近,聲音的響度越大音調(diào):1、定義:聲音的高低2、影響因素:①與物體振動的頻率有關(guān),頻率越快,聲音的音調(diào)越高②與物體結(jié)構(gòu)有關(guān)③弦越短、越細(xì)、張得越緊,它振動
2025-08-04 14:08
【總結(jié)】慈禧?慈禧的生平?慈禧的生活?慈禧的功過與歷史評價慈禧簡介?慈禧太后,孝欽顯皇后,滿族,1835年11月29日(道光十五年十月十日)~1908年11月15日(光緒三十四年十月二十二日),又稱“西太后”、“那拉太后”、“老佛爺”,徽號“慈禧端佑康頤昭豫莊誠壽恭欽獻(xiàn)崇熙”。死后清朝上謚號為“孝欽慈禧端佑康頤昭豫
2025-01-17 14:53
【總結(jié)】第一章西方列強(qiáng)入侵與近代中國社會的主要矛盾及歷史任務(wù)教學(xué)目的和要求:?1、了解資本-帝國主義的侵略給中國造成的巨大危害,認(rèn)識近代中國的基本特征及兩對主要矛盾,懂得近代中國人民進(jìn)行革命必要性。?2、了解中國反侵略戰(zhàn)爭失敗的原因,認(rèn)識中國人民反抗外來侵略進(jìn)行的不懈斗爭的巨大作用,懂得近代中國的兩大歷史任務(wù)及其相互關(guān)系。
2025-05-12 02:51
【總結(jié)】要讓孩子們盡快熟悉歷史是一門思維之學(xué),而不僅僅是記憶之學(xué),學(xué)會記憶知識點(diǎn)更應(yīng)該學(xué)會建構(gòu)知識體系,并在此基礎(chǔ)上運(yùn)用建構(gòu)知識體系中過程的方法和知識來解決新問題。做題應(yīng)三思而后答,形成良好的思維品質(zhì)而不是隨便寫兩句就行。有知識還得會思維,會表達(dá)。(趙文龍老師)高三歷史復(fù)習(xí)三目標(biāo)知識思維表達(dá)
2025-01-21 18:31
【總結(jié)】理解落實(shí)增效南京市高三歷史二輪復(fù)習(xí)集體備課:世界近代史部分南京市第九中學(xué)邵長峰1、近代史:以社會形態(tài)演變?yōu)橐罁?jù)劃分歷史階段的傳統(tǒng)方法,一般分為為古代史,近代史,現(xiàn)代史。世界近代史是指:公元14世紀(jì)——1917年,世界資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和確立對世界統(tǒng)治的歷史。2、近代化:也就是現(xiàn)代化是近些年史學(xué)界常用的解讀歷
2025-11-04 11:42
【總結(jié)】世界近代史測試題一。、選擇題(25分)1、17—18世紀(jì),歐美主要國家發(fā)生了社會巨變,這一巨變主要是指A.興起了文藝復(fù)興運(yùn)動和開辟了新航路 B.開始了瘋狂的殖民擴(kuò)張活動C.發(fā)生了資產(chǎn)階級革命,建立了資本主義制度 D.完成了第一次工業(yè)革命2.英、法資產(chǎn)階級革命中,資產(chǎn)階級反對封建專制、捍衛(wèi)民主法制的重要檄文有①《權(quán)利法案》②《獨(dú)立宣言》③《
2025-08-04 23:47
【總結(jié)】中國近代史復(fù)習(xí)191919491840舊民主主義革命時期新民主主義革命時期鴉片戰(zhàn)爭新中國成立五四運(yùn)動社會性質(zhì):半殖民地半封建社會中國近代史:侵華史抗?fàn)幨诽剿魇放f民主主義革命階段探索反抗侵略鴉片戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭甲午戰(zhàn)爭
2025-10-08 20:33
【總結(jié)】《漢語史》第四講等韻學(xué)一、等、呼?1、古人對韻母的分析大致從三個方面著眼?韻頭?韻腹(兼及韻頭)?韻尾從韻頭方面分析韻母?從韻頭方面,把所有的韻母分為不同的“呼”。?“呼”,指韻母結(jié)構(gòu)中主要元音之前有沒有韻頭而言。?宋元時代對韻母的分析:?從韻頭方面著眼,當(dāng)時的人們把所
2025-04-29 13:06
【總結(jié)】中國近代史(下)吳義雄主講2022年11月-2022年1月后半段的時間安排與要求?基本上按課程大綱,根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整?12月初赴翠亨孫中山故居參觀?1-2次研討會?至少一篇課程論文?期末考試在1月中旬簡短的導(dǎo)言?關(guān)于課程大綱的說明?近代史與清史?近代史與民國史?“中國
2025-08-01 12:31
【總結(jié)】學(xué)習(xí)心理學(xué)第四講積極思維快樂學(xué)習(xí)優(yōu)化關(guān)系?問題導(dǎo)入?講授新課?鞏固練習(xí)思維過程和形式思維過程和形式問題導(dǎo)入問題導(dǎo)入?提問:什么是思維提問:什么是思維???回答:思維是人腦對客觀事物進(jìn)行的間接的和概括的反映。?問題:人腦是怎樣對客觀事物進(jìn)行間接的和概括的反映的?講授新課?思維過程思維形式分
2025-08-05 11:00
【總結(jié)】第4講內(nèi)部環(huán)境分析內(nèi)部分析的邏輯☆揚(yáng)長避短☆戰(zhàn)略性投資特別提醒:不要南轅北轍第4講內(nèi)部環(huán)境分析關(guān)鍵內(nèi)部因素☆財務(wù)狀況☆管理水平☆技術(shù)優(yōu)勢(包括現(xiàn)有的或潛在的)☆市場網(wǎng)絡(luò)☆獨(dú)特的資源☆生產(chǎn)規(guī)模與成本優(yōu)勢第
2025-10-10 18:42
【總結(jié)】第四講中藥保健知識目的要求掌握亞健康、保健的概念表現(xiàn)了解亞健康臨床分類保健策略健康調(diào)查報告專題一目前中國居民的健康狀況疾病譜的改變:1.五十年代,人的平均壽命只有38歲,造成死亡的疾病主要有:呼吸系統(tǒng)疾病、傳染病、消化系統(tǒng)疾病、腦
2025-08-05 00:19