【總結(jié)】1第五章微生物的生長(zhǎng)繁殖與生存因子第一節(jié)微生物的生長(zhǎng)繁殖第二節(jié)微生物的生存因子第三節(jié)其他環(huán)境因子對(duì)微生物的影響第四節(jié)微生物與微生物之間的關(guān)系第五節(jié)菌種的退化、復(fù)壯與保存2第一節(jié)微生物的生長(zhǎng)繁殖:略:分批培養(yǎng)與連續(xù)培養(yǎng)?分批培養(yǎng):在一個(gè)密閉系統(tǒng)內(nèi)投入一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),接入
2025-05-03 23:20
【總結(jié)】第2節(jié)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)與能力:1)概述種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)2)分析種子的萌發(fā)與外界條件的關(guān)系3)說(shuō)明種子萌發(fā)的過(guò)程4)說(shuō)出葉芽的結(jié)構(gòu)。2、過(guò)程與方法:1)通過(guò)解剖觀察種子的形態(tài)結(jié)構(gòu),并嘗試畫(huà)出所觀察的種子的結(jié)構(gòu)2)通過(guò)嘗試探究外界條件與種子萌發(fā)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),使學(xué)生掌握設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方法。
2024-12-08 02:26
【總結(jié)】PedodonticsPediatricDentistryDentistryforChildren牙齒的生長(zhǎng)發(fā)育1、萌出時(shí)間及順序時(shí)間(月)順序時(shí)間(月)順序中切牙161側(cè)切牙92102尖牙184164第一乳磨牙143123第二乳磨牙245205上頜下頜乳牙的萌出時(shí)間和順序牙位
2025-04-30 05:24
【總結(jié)】生長(zhǎng)發(fā)育GrowthandDevelopment2?生長(zhǎng)發(fā)育的概念?生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律?影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素?體格生長(zhǎng)?體格生長(zhǎng)評(píng)價(jià)?與體格生長(zhǎng)有關(guān)的其它系統(tǒng)發(fā)育?生長(zhǎng)發(fā)育的概念?生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律?影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素?體格生長(zhǎng)?體格生長(zhǎng)評(píng)價(jià)?與體格生長(zhǎng)有關(guān)的其它系統(tǒng)發(fā)育
2025-01-17 06:56
【總結(jié)】第二章生長(zhǎng)發(fā)育邵陽(yáng)醫(yī)專(zhuān)護(hù)理系第二章生長(zhǎng)發(fā)育主要內(nèi)容第一節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律第二節(jié)影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素第三節(jié)體格發(fā)育第四節(jié)感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)和言語(yǔ)的發(fā)育第二章生長(zhǎng)發(fā)育第一節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律(一)連續(xù)性和階段性(二)順序性(三)不平衡性(四)個(gè)體差異第
2025-01-15 21:35
【總結(jié)】第二章生長(zhǎng)發(fā)育第二章生長(zhǎng)發(fā)育主要內(nèi)容第一節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律第二節(jié)影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素第三節(jié)體格發(fā)育第四節(jié)感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)和言語(yǔ)的發(fā)育第二章生長(zhǎng)發(fā)育第一節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律(一)連續(xù)性和階段性(二)順序性(三)不平衡性(四)個(gè)體差異第二章生長(zhǎng)發(fā)育
2025-05-02 07:00
【總結(jié)】1園林植物生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境園林植物的生長(zhǎng)發(fā)育?1、植物的生長(zhǎng)發(fā)育?植物的生長(zhǎng)發(fā)育是植物在生命過(guò)程中形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理生化特點(diǎn)和生態(tài)習(xí)性等的變化。植物由各種器官組成,各種器官又由各種類(lèi)型的細(xì)胞組成。各種類(lèi)型的細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基礎(chǔ)。因此,植物的生長(zhǎng)發(fā)育就是構(gòu)成植物體的各種類(lèi)型細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育。(1)植物的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)?植物
2025-05-13 19:26
【總結(jié)】1第3章果樹(shù)器官的生長(zhǎng)發(fā)育2?根系的生物學(xué)特性?芽、枝、葉的生物學(xué)特性?花芽分化及其調(diào)控?開(kāi)花、坐果與果實(shí)發(fā)育?果樹(shù)器官間生長(zhǎng)發(fā)育相關(guān)關(guān)系果樹(shù)器官的生長(zhǎng)發(fā)育3?多年生長(zhǎng)、多次結(jié)果?多年生長(zhǎng),結(jié)果期長(zhǎng),樹(shù)體高大?根系深入心土?生命周期長(zhǎng),經(jīng)過(guò)不同的年齡時(shí)期
2025-05-12 01:03
【總結(jié)】2021年4月劉冠明第3講水稻的生長(zhǎng)發(fā)育特性?主要講授以下內(nèi)容:?一、形態(tài)結(jié)構(gòu)?二、器官形態(tài)建成?三、生育時(shí)期?四、不同生育時(shí)期的需水需肥特性?五、光溫反應(yīng)特性及其應(yīng)用?六、產(chǎn)量、品質(zhì)形成與調(diào)節(jié)2021年4月劉冠明目的和要求?目的:?使學(xué)生掌握水稻的基本生物
2025-05-15 11:48
【總結(jié)】第二章作物的生長(zhǎng)發(fā)育特性作物的生長(zhǎng)發(fā)育作物的溫光反應(yīng)特性作物生長(zhǎng)的相關(guān)關(guān)系作物生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系第一節(jié)作物的生長(zhǎng)發(fā)育?作物生長(zhǎng)、分化和發(fā)育的概念?作物生長(zhǎng)的一般過(guò)程?作物的生育期和生育時(shí)期作物的生長(zhǎng)發(fā)育概念:生長(zhǎng)(growth)—作物個(gè)體、器官、組織和細(xì)胞在體積、數(shù)量和重量上
2025-05-13 13:30
【總結(jié)】第2節(jié):植物的生長(zhǎng)發(fā)育導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):描述蠶豆的種子和玉米種子各部分結(jié)構(gòu)及功能;說(shuō)出蠶豆種子和玉米種子的主要區(qū)別。2、能力目標(biāo):通過(guò)解剖觀察種子的形態(tài)、結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生觀察分析問(wèn)題的能力。3、能力目標(biāo):通過(guò)探究培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)品質(zhì)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。重點(diǎn):蠶豆的種子和玉米種子各部分結(jié)構(gòu)及功能。難點(diǎn):胚的結(jié)構(gòu);玉米種
2024-11-20 00:23
【總結(jié)】花卉的生長(zhǎng)與發(fā)育一、生長(zhǎng)與發(fā)育生長(zhǎng):植物體積的增大,量變的過(guò)程。發(fā)育:在細(xì)胞分裂和增大基礎(chǔ)上的組織結(jié)構(gòu)的變化,新器官的形成,特別是性器官(花)的形成,并產(chǎn)生與母體相似個(gè)體的現(xiàn)象。二、生命周期與發(fā)育階段生命周期:從受精卵開(kāi)始,發(fā)育形成胚和種子,種子萌發(fā)形成幼苗,直到死亡的過(guò)程。年
2025-05-05 05:12
【總結(jié)】小麥的生長(zhǎng)發(fā)育小麥從老種子至產(chǎn)生新種子的一生中,歷經(jīng)發(fā)芽、出苗、分蘗(冬小麥還有越冬、返青、起身)、拔節(jié)、挑旗(打苞)、抽穗、開(kāi)花、授粉(受精)、生胚、灌漿、成熟、休眠等到完全不同的幾個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育階段。每一個(gè)發(fā)育階段中都將產(chǎn)生與之相應(yīng)的器官及特征、特性,需要一定的外界環(huán)境條件確保每一個(gè)發(fā)育階段的正常進(jìn)行。全面地了解和掌握小麥的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)、器官建成規(guī)律及其對(duì)外界條件的需求,就可以發(fā)揮人的主
2025-06-28 18:00
【總結(jié)】逆境對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)?zāi)婢常╡nvironmentalstress):對(duì)植物產(chǎn)生傷害的環(huán)境,又叫脅迫。逆境的種類(lèi)生物因素:病蟲(chóng)害、雜草等理化因素:溫度、水分、輻射、化學(xué)因素、天氣、農(nóng)藥(除草劑)、重金屬等一、基本概念指標(biāo):
2025-01-18 20:05
【總結(jié)】幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)與幼兒園保育國(guó)培計(jì)劃2022年元月《綱要》五大領(lǐng)域:健康教育社會(huì)教育語(yǔ)言教育
2024-12-08 01:41