【總結(jié)】第一篇:丘吉爾二戰(zhàn)語錄 導語:眾所周知在二戰(zhàn)時期羅斯福、丘吉爾、斯大林被稱為二戰(zhàn)時期的三大巨頭,他們帶領(lǐng)著自己的國家在二戰(zhàn)中取得了重大的貢獻。下面是小編收集整理的丘吉爾二戰(zhàn)語錄,歡迎閱讀。 01永...
2025-10-19 21:01
【總結(jié)】二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟格局演變【專題概述】在國際經(jīng)濟方面,二戰(zhàn)使人們認識到建立有效管理機制,穩(wěn)定世界經(jīng)濟的重要性,在美國倡導下建立了國際貨幣基金組織、世界銀行和關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定,成為支撐戰(zhàn)后世界經(jīng)貿(mào)關(guān)系的三大支柱,并在此基礎(chǔ)上形成了戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系。這反映了世界經(jīng)濟向體系化、制度化的方向發(fā)展。區(qū)域經(jīng)濟一體化使生產(chǎn)要素實現(xiàn)了合理流動,各種資
2025-11-01 06:40
【總結(jié)】美蘇爭霸理論構(gòu)建體系建構(gòu)重點突破知識拓展基點視角上圖提供了哪些歷史信息?以此預測二戰(zhàn)后國際關(guān)系局勢走向。美蘇爭霸Ⅰ理論構(gòu)建國際關(guān)系:關(guān)系構(gòu)成、決定因素、階段特征關(guān)系構(gòu)成:國際格局和國際局勢、各國政策、矛盾斗爭、維護機構(gòu)等決定因素:國家綜合實力、國家利益、外交策略、國際環(huán)境等階段特征:國際格局、
2025-08-15 20:24
【總結(jié)】二戰(zhàn)后世界政治格局的演變考點一、美蘇“冷戰(zhàn)”【探究】1:馬歇爾計劃和杜魯門主義有什么區(qū)別和聯(lián)系?【探究】2:德國的分裂同當時的國際形勢有什么關(guān)系?導致這種局面出現(xiàn)的根源是什么?區(qū)別:杜魯門主義表現(xiàn)為公開赤裸裸的反共反蘇,是美國“冷戰(zhàn)”的宣言書,是美國爭奪世界霸權(quán)的宣言書,標志著美國的政策由局部擴張轉(zhuǎn)向全球擴張。馬歇爾計劃則采用隱
2025-07-18 08:09
【總結(jié)】第十一課與挫折同行第二節(jié)戰(zhàn)勝挫折東風中學:吳元璋1、情感、態(tài)度、價值觀目標:面對挫折保持積極進取的精神狀態(tài),養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì);主動鍛煉心理品質(zhì),養(yǎng)成良好的生活態(tài)度。2、能力目標:初步養(yǎng)成自我調(diào)適和應(yīng)對挫折的能力;
2025-08-04 07:29
【總結(jié)】復習回顧:1、“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策的主要內(nèi)容有哪些?2、新經(jīng)濟政策的主要內(nèi)容有哪些?3、“斯大林模式”在經(jīng)濟上的主要表現(xiàn)有哪些?4、應(yīng)如何評價“斯大林模式”的歷史作用?項目戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策新經(jīng)濟政策農(nóng)業(yè)政策工業(yè)政策貿(mào)易政策分配制度余糧收集制
2025-10-31 23:59
【總結(jié)】第一篇:二戰(zhàn)考研經(jīng)驗貼 二戰(zhàn)考研歷程與經(jīng)驗總結(jié) 去年報的河海的巖土,復試被刷了,本來想做個總結(jié)講一下自己的一些心得,也沒心情了,今年換了個專業(yè)考,二戰(zhàn),我怕了,我求穩(wěn)了,雖然今年題他媽很變態(tài),但感...
2025-10-20 00:00
【總結(jié)】丘吉爾二戰(zhàn)著名演講:熱血、汗水和眼淚1940年5月8日,由于前首相張伯倫遭到不信任質(zhì)疑動議,被迫辭職。5月10日下午6時,國王召見丘吉爾,令其組閣;一小時后丘吉爾會見工黨領(lǐng)袖艾德禮,邀請工黨加入內(nèi)閣并獲得支持。3天后丘吉爾首次以首相身份出席下議院會議,發(fā)表了著名的講話:“我沒有別的,只有熱血、辛勞、眼淚和汗水獻給大家……你們問:我們的目的是什么?我可以用一個詞來答復:勝利,不惜一切代價去爭取
2025-08-03 08:20
【總結(jié)】第21課二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革1986年在蘇聯(lián)流傳的一則笑話。這則笑話把蘇聯(lián)比作一列因鐵軌已到盡頭,無法繼續(xù)前進的火車。每個領(lǐng)導人都以自己的方式處理這場危機:斯大林下令把司機和列車員槍決;赫魯曉夫則為他們平反;勃列日涅夫把窗簾拉上并命令左右搖動列車,造成列車正在運行的假象;戈爾巴喬夫則拉開窗簾,把身子探出窗外大聲喊到:‘前面沒有鐵軌了,前
2025-11-01 00:57
【總結(jié)】第四單元蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)與當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢考點3二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的全球化趨勢縱觀近幾年全國各地的新課程高考試題,世界經(jīng)濟全球化和區(qū)域化趨勢這一專題,以美國為主導的資本主義世界經(jīng)濟體系、三大經(jīng)濟區(qū)域集團化組織、世界貿(mào)易組織、經(jīng)濟全球化四個方面為主要考查內(nèi)容,除選擇題外,非選擇題
2025-10-31 02:28
【總結(jié)】一、抗戰(zhàn)勝利后的局勢(1)民眾:(2)中共:(3)國民黨:渴望和平避免內(nèi)戰(zhàn),爭取和平壟斷抗戰(zhàn)勝利果實這幅圖從側(cè)面反映了勝利后的中國人民什么樣的心情?那么抗戰(zhàn)勝利后廣大人民最迫切要求是什么呢?二、重慶談判(1)談判桌上的成果:(2)談判桌下的較量:蔣介石
2025-10-03 14:07
【總結(jié)】第一部分痛苦的呻吟絕望的表情灼熱的瓦礫倒斃的孩童空襲后的殘垣啼哭的孤兒驚恐的眼神遍地的尸體——紀念抗戰(zhàn)勝利70周年日本侵華給你印象最深的是
2025-02-21 23:16
【總結(jié)】二戰(zhàn)對各大洲的影響是怎么樣的?第二次世界大戰(zhàn)中歐洲美洲亞洲遭到毀滅性的打擊美國大發(fā)軍事橫財,遠離戰(zhàn)場,雖受牽連,但損失相對較小第二次世界大戰(zhàn)后美國一躍成為頭號資本主義強國戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的奇跡是如何創(chuàng)造的呢?美國經(jīng)濟的發(fā)展探究學習指導:?,美國經(jīng)濟的發(fā)展可以劃分為哪三個階段?
2025-10-08 20:13
【總結(jié)】(1)單一的公有制;(2)高度集中的計劃經(jīng)濟,排斥市場;(3)主要以行政手段管理經(jīng)濟。⑴片面發(fā)展重工業(yè);⑵為支持工業(yè),不惜損害農(nóng)民利益,損害了農(nóng)民積極性;⑶計劃指令壓抑了地方和企業(yè)的積極性。主要特征弊端斯大林經(jīng)濟體制的特征及弊端復習:課標:概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本歷程,認識
2024-11-11 21:00
【總結(jié)】從二戰(zhàn)爆發(fā)歷史背景(第1、2、3課)?第1課:經(jīng)濟大危機影響各國道路的選擇,一方面德日建立法西斯專政,歐、亞戰(zhàn)爭策源地形成;一方面美國民主和平力量得到保存和發(fā)展。?第2課:一方面法西斯的侵略擴張,一方面局部的反法西斯斗爭的展開;?第3課:一方面西方大國綏靖政策,助長法西斯侵略,導致集體安全的落空;一方面最富侵略性的法西斯軸