江西省南昌市十所省重點(diǎn)中學(xué)命制20xx屆高三第二次模擬突破沖刺語文試題八(編輯修改稿)
2024-12-18 05:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，勞改農(nóng)場(chǎng)的儲(chǔ)油倉庫發(fā)生火災(zāi)，危急關(guān)頭，他沖進(jìn)火海，搬出了 8桶汽油，避免了一次災(zāi)難性 的事故發(fā)生，又因一輛失控的卡車沖向一個(gè)獄友的時(shí)候，他及時(shí)推開獄友，卻永遠(yuǎn)失去了左腿。 他獲準(zhǔn)減刑 4年。出獄那天，他沒有回家去見妻子兒子，而是拄著雙拐去了那個(gè)小鎮(zhèn)，去找送他橘子的攤主。攤主的妻子紅著雙眼告訴他，丈夫已經(jīng)在兩年前去世了。說著，她遞給他一個(gè)沉甸甸的紙包，對(duì)他說，臨死前讓我把這包東西交給你，說你用得著。他讓你也擺 個(gè)水果攤，掙錢雖然不多，可那是自己掙的，花著踏實(shí)。他打開紙包，里面是那 2萬元錢的賞金，分文未動(dòng)。包錢的報(bào)紙，也是他當(dāng)年留給攤主的那張。 幾年時(shí)間，紙張已經(jīng)發(fā)黃，通緝令上的照片也已有點(diǎn)模糊不 清。 （選自《小小說精選》） 7．下列對(duì)作品相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 3分） A．小說開頭寫到的 “ 他 ” 的衣著、神情、動(dòng)作、心理等，都暗示出 “ 他 ” 是個(gè)逃亡在外的罪犯，并為下文 “ 他 ” 接受橘子，報(bào)恩等情節(jié)做了鋪墊。 B．?dāng)傊鲀纱嗡徒o “ 他 ” 橘子，一方面顯示出攤主對(duì) “ 他 ” 的同情，一方面也有攤主對(duì) “ 他 ”畏懼，因?yàn)閿傊鲹艽驁?bào)警電話前，有過一番心理博弈。 C． “ 攤主接過錢，顫抖著打了一張收條，把錢掖進(jìn)內(nèi)衣口袋。 ” 其中 “ 顫抖 ” 一詞含義豐富，既有得到兩萬塊錢的激動(dòng)，也有對(duì) “ 他 ” 報(bào)恩的感動(dòng)。 D．小說敘事緊 湊而不散亂，語言細(xì)膩而生動(dòng)，作者匠心獨(dú)運(yùn)，通過對(duì)攤主這樣的普通人善良品質(zhì)的歌頌，讓人們體會(huì)到社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變。 8．文中的 “ 他 ” 三次來到水果攤，試簡(jiǎn)要分析 “ 他 ” 來水果攤的目的。（ 5分） 9．小說結(jié)尾出乎意料，試結(jié)合全文，分析這樣結(jié)尾的好處。（ 6分） 二、古代詩文閱讀（ 35分） （一）文言文強(qiáng)讀（共 19分） 閱讀下面的文言文，完成 10～ 13題。 尹焞字彥明。少師事程頤，嘗應(yīng)舉， 發(fā)策 ． ． 有誅元祐諸臣 ① 議，焞曰： “ 噫，尚可以干祿乎哉！ ” 不對(duì)而出，告頤曰： “ 焞不復(fù)應(yīng)進(jìn)士舉矣。 ” 于是終身不就舉。 靖康初，種師道薦 焞德行可備勸講，召至京師，不欲留，賜號(hào)和靖 處士 ． ． 。戶部尚書梅執(zhí)禮等人合奏： “ 河南 布衣 ． ． 尹淳學(xué)窮根本，德備中和，近世招延之士無出其右者。朝廷特召，而命處士以歸， 使焞韜藏國器，不為時(shí)用，未副陛下側(cè)席求賢之意。 望特加識(shí)擢，以慰士大夫之望。 ” 不報(bào)。 次年，金人陷洛，焞闔門被害，焞死復(fù)蘇，門人舁置山谷中而免。紹興四年，止于涪。涪，頤讀《易》地也，辟三畏齋以居，邦人不識(shí)其面。侍讀范沖舉焞自代，授左宣教郎，以疾辭。范沖奏給五百金為行資，遣漕臣奉詔至涪親遣。六年，始就道，作文祭頤而后行。 高宗渡江，趙鼎去位，張浚獨(dú)相，上章薦焞 ，謂其所學(xué)所養(yǎng)有大過人者，乞令江州守臣疾速津送至國門，復(fù)以疾辭。上曰： “ 焞可謂恬退矣。 ” 詔以秘書郎兼說書，趣起之，焞始入見就職。未幾，稱疾在告，除權(quán)禮部侍郎兼侍講。 時(shí)金人遣張通古、蕭哲來議和，焞上疏曰： “ 臣伏見本朝有遼、金之禍，亙古未聞，中國無人，致其猾亂。今又為此議，則人心日去。 不識(shí)陛下未嘗深謀而熟慮乎，抑在廷之臣不以告也？ ” 又移書秦檜言： “ 今北使在廷天下憂憤若和議一成彼日益強(qiáng)我日益怠侵尋朘削天下有被發(fā)左衽之憂 天下之人痛恨切骨，金人狼虎貪噬之性，不言可見。天下方將以此望于相公，覬有以革其已然，豈意為之已。甚乎。 ” 疏及書皆不報(bào)，于是焞固辭新命。引年告老，轉(zhuǎn)一官 致仕 ． ． 。十二年，卒。 （《宋史 列傳一百八十七》） 【注釋】 ① 宋徽宗崇寧元年（ 1102），奸臣蔡京把反對(duì)王安石變法的司馬光等保守派官員視為奸黨，稱為 “ 元祐黨人 ” ，加以打擊。程頤名列其中。 10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正 確的一項(xiàng)是（ 3分） A．今北使在 /廷天下憂憤 /若和議一成 /彼日益強(qiáng) /我日益怠 /侵尋朘削 /天下有被發(fā)左衽之憂 / B．今北使在 /廷天下憂憤 /若和議一成 /彼日益強(qiáng) /我日益怠 /侵尋朘削天下 /有被發(fā)左衽之憂 / C．今北使在廷 /天下憂憤 /若和議一成 /彼日益強(qiáng) /我日益怠 /侵尋朘削天下 /有被發(fā)左衽之憂/ D．今北使在廷 /天下憂憤 /若和議一成 /彼日益強(qiáng) /我日益怠 /侵尋朘削 /天下有被發(fā)左衽之憂 / 11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說， 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ 3分） A．發(fā)策，指發(fā)出的策問。古代科舉考試把試題寫在策上，令應(yīng)試者作 答，稱為策問，內(nèi)容常關(guān)涉國家大事。 B．處士，古代指有才能而不被賞識(shí)、不被重用的官員，后來也泛指有才德而隱居不愿做官的讀書人。 C．布衣，即麻布制成的衣服，古代平民不能著錦繡之服， 多著布衣，因而常用 “ 布衣 ”來借指平民。 D．致仕，指古代官員交還官職，即退休。官員正常退休叫作 “ 致仕 ” ，源于周代，漢朝以后形成固定制度。 12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析， 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ 3分） A．尹焞敬待老師。他因不愿詆毀老師程頤而放棄科舉考試；朝廷征召他，他祭祀老師之后才上路。 B．尹焞德才兼?zhèn)?。戶部尚書梅?zhí)禮等 人認(rèn)為，在學(xué)問和品德方面，近年招攬的士人沒有能超過他的。 C．尹焞淡泊仕途。他多次受到舉薦和征召，但屢次推辭，皇上認(rèn)為他 “ 恬退 ” 而授予 “ 處士 ” 之號(hào)。 D．尹焞反對(duì)議和。金人遣使議和，他上書朝廷并致信秦檜，直言陳述和議的危害，但都沒有得到回復(fù)。 13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 10分） （ 1）使焞韜藏國器，不為時(shí)用，未副陛下側(cè)席求賢之意。（ 5分） （ 2）不識(shí)陛下未嘗深謀而熟慮乎，抑在廷之臣不以告也？（ 5分） （二）古代詩歌閱讀（ 11分） 閱讀下面這首宋詞，完成 14～ 15題。 阮郎歸 紹 興乙卯大雪行鄱陽道中 ① 向子湮 ② 江南江北雪漫漫。遙知易水寒。同 ③ 云深處望三關(guān)。斷腸山又山。 天可老，海能翻。消除此恨難。頻聞遣使問平安。幾時(shí)鸞輅還。 【注】 ① 公元 1127年 “ 靖康之變 ” ，宋徽宗、宋欽宗二帝被金兵擄去，中原喪失，至今已近十年。 ② 向子湮，南宋初年主戰(zhàn)派大臣之一。 ③ 同：通 “ 彤 ” 。 14．下列對(duì)本詞的理解與賞析， 不恰當(dāng) ． ． ． 的兩項(xiàng)是（ 5分） A．上片前兩句寫景，有虛有實(shí)。前一句寫大江南北風(fēng)雪迷漫，這是詞人想象北方之景，是虛寫； “ 易水寒 ”
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1