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正文內(nèi)容

甘肅省20xx屆高三下學(xué)期一診考試語(yǔ)文試題(編輯修改稿)

2024-12-18 03:41 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 旁觀者。滿目所見(jiàn),盡是戰(zhàn)火紛飛,流離失所,生離死別,知道了什么叫饑俄,什么叫恐俱。也因此。許倬云看到了中國(guó)最 深入內(nèi)地的農(nóng)村,看見(jiàn)最沒(méi)有被外面觸及的原始原貌。七十年后回顧起這段往事,許倬云還是忍不住傷心流淚。 1949年,許倬云隨家人遷臺(tái),考入臺(tái)大外文系。因?yàn)橹形暮蜌v史考得好.在傅斯年的建議下轉(zhuǎn)入歷史系一直讀到碩士畢業(yè)。當(dāng)年的臺(tái)大大師云集,使學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去接觸不間的思想、不同的學(xué)派,也可以選擇不同的課題。再加上當(dāng)時(shí)上課常常是一個(gè)人一班,等于幾個(gè)名師一起訓(xùn)練許倬云。這在以后是不可想象的學(xué)習(xí)條件。許倬云終生感激這些不同風(fēng)格的老師,每個(gè)人都給他一些東西,他沒(méi)有走任何老師的路,而是自己走出一條路,這條路受每位老師很大的影 響。 1957年,時(shí)任“中研院”考古所助理研究負(fù)的許倬云,獲得紐約華僑徐銘信提供的 1500美元獎(jiǎng)學(xué)金,赴芝加哥大學(xué)攻讀歷史學(xué)博士。在芝大的五年,許倬云在學(xué)術(shù)上突飛猛進(jìn),除了歷史以外,他還接受了社會(huì)學(xué)、宗教學(xué)以及計(jì)量統(tǒng)計(jì)學(xué)方面的訓(xùn)練,也熏染了芝大“眼光宏闊”的學(xué)風(fēng)、大問(wèn)題意識(shí),這些影響了他一生的治學(xué)方向。不過(guò),何炳棣在回憶錄中,對(duì)芝大這種學(xué)風(fēng)頗有微詞 —— 只做“世界第一流的學(xué)問(wèn)”。 2020年“中研院”為許先生慶壽,院士杜正勝如是評(píng)價(jià):“許先生最大的影響不在于上古史,而在于所引入的那種關(guān)注杜會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的研究視角。 ” 在兩岸三地,許伴云影響更大的可能是大眾史學(xué)的寫(xiě)作。近二十年來(lái),他陸續(xù)山版了《萬(wàn)古江河》《從歷史看管理》以及新近出版的“許倬云說(shuō)歷史”系列四冊(cè)等幾十種,有的是精心撰著而成,有的則是根據(jù)在企業(yè)、高校講座的課件整理而成,都有著一以貫之的內(nèi)在理念一 — 關(guān)注與當(dāng)下、與中國(guó)相關(guān)的大問(wèn)題?;蛟S,這種文字背后的問(wèn)題意識(shí)和情懷,也是許先生的書(shū)收到白領(lǐng)、商人、學(xué)生等階層喜愛(ài)的原因。 (摘編自云君《許倬云:旁觀者的深思》、馮俊文《許倬云:一位歷史學(xué)家的奧德賽》等) 7.下列理解和分析,不符合材料意思的一項(xiàng)是(( 3分) A.許倬 云由于身體的原因,無(wú)法正常讀書(shū)學(xué)習(xí),所以他一直在家自修,直到考人臺(tái)大外文系,他才開(kāi)始了正式的學(xué)校學(xué)習(xí)生活。 B.許倬云師從眾多大家,但又不盲從,而是自己走出一條路,這說(shuō)明學(xué)術(shù)研究中,獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神對(duì)人的發(fā)展非常重要。 C.許倬云從事歷史研究,特別強(qiáng)調(diào)從社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的視角研究歷史問(wèn)題,在這一點(diǎn)上,他的貢獻(xiàn)大于他對(duì)中國(guó)上古史的研究。 D.許倬云不僅具有扎實(shí)的功底,旁觀者的觀察能力,而且學(xué)術(shù)視野廣闊,善于借助其他學(xué)科進(jìn)行歷史研究,因而他取得了豐碩的成果。 8.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( 4分) A.從父親的教育中,許倬云領(lǐng)略到了歷史的趣味;古書(shū)《史記》等是許倬云最初的歷史營(yíng)養(yǎng),使他萌發(fā)了對(duì)歷史的興趣:這些都為他從事歷史研究奠定了基礎(chǔ)。 B.抗戰(zhàn)時(shí)期,許倬云深人內(nèi)地農(nóng)村的經(jīng)歷,使他后來(lái)對(duì)中國(guó)社會(huì)復(fù)雜性的認(rèn)識(shí),都遠(yuǎn)比常人深刻、真切,這種經(jīng)歷,直接決定了他在學(xué)術(shù)上的成就。 C.許倬云在臺(tái)大求學(xué)時(shí),得到了傅斯年的賞識(shí),并在傅斯年的指引下作出正確的選擇:從最初學(xué)習(xí)外文轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)歷史,自此一生沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這個(gè)領(lǐng)域。 D.留學(xué)美國(guó)是許倬云的人生轉(zhuǎn)折,芝大“眼 光宏闊”的學(xué)風(fēng)、大問(wèn)題意識(shí)確定了他治學(xué)的方向。有學(xué)者總體上對(duì)此表示理解,但在態(tài)度上略有保留。 E.從在家自修學(xué)習(xí),再到臺(tái)大上學(xué)、芝加哥大學(xué)攻讀歷史學(xué)博士,許倬云都得到了眾多老師的幫助和提攜,整個(gè)學(xué)習(xí)生涯可謂一帆風(fēng)順。 9.有人評(píng)價(jià)許倬云“時(shí)時(shí)心懷天下,悲憫蒼生”,這在文中體現(xiàn)在哪些方面 ?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。( 5分) 二、古詩(shī)文閱讀( 35分) (一)文言文閱讀( 19分) 閱讀下面的文言文,完成 10一 13 題。 裴懷古,壽州壽春人也。 儀鳳 . . 中, 上書(shū)闕下,補(bǔ)下邽主簿,頻遷監(jiān)察御史。姚、巂道蠻反, 命懷古馳驛往懷輯之申明 誅賞歸者日千計(jì)俄縛首惡遂定南方蠻夏立石著功 恒州浮屠為其徒誣告祝詛不道,武后怒,命按誅之。懷古得其枉,為后申訴,不聽(tīng),因曰:“陛下法與天下畫(huà)一,豈使臣?xì)o(wú)辜以希盛旨哉?即其人有不臣狀,臣何情寬之?”后意解,得不誅。閻知微之使突厥,懷古監(jiān)其軍。默啜脅知微稱可汗,又欲官懷古,不肯拜,將殺之。辭曰:“守忠而死與毀節(jié)以生孰愈?請(qǐng)就斬,不避也?!彼烨糗娭校虻猛?,而素尪弱,不能騎,宛轉(zhuǎn)山谷間,僅達(dá)并州。 時(shí)長(zhǎng)史武重規(guī)縱暴,左右妄殺人取賞,見(jiàn)懷古至,急執(zhí)之。 有果毅嘗識(shí) 懷古,疾呼曰:“裴御史也?!彼烀?。遷 祠部 . . 員外郎。姚、巂酋 等叩闕下,愿得懷古鎮(zhèn)安遠(yuǎn)夷 . ,拜姚州都督,以疾辭。始安賊歐陽(yáng)倩眾數(shù)萬(wàn),剽沒(méi)州縣,以懷古為桂州都督招尉討擊使,未逾嶺,逆以書(shū)諭禍福,賊迎降,自陳為吏侵而反。懷古知其誠(chéng),以為示不疑,可破其謀,乃輕騎赴之?;蛟唬骸扳惨碾y親,備之且不信,況易之哉!”答曰:“忠信可通神明,況裔人耶!”身至壁撫諭,倩等大喜,悉歸所掠出降,雖諸洞素翻覆者,亦牽連根附,嶺外平。徙相州 刺史 . . 、并州大都督長(zhǎng)史,所至吏民懷愛(ài)。神龍中,召為左羽林大將軍,未至官,還為并州。人知其還,攜扶老稚出迎。崔宣道始代為長(zhǎng)史,亦野次。懷古不欲厚愧宣道,使人驅(qū)迎者還 ,而來(lái)者愈眾,得人心類如此。 俄轉(zhuǎn)幽州都督,綏懷兩蕃,將舉落內(nèi)屬,會(huì)以左威衛(wèi)大將軍召, 而孫佺代之,而佺不知兵,遂敗其師。卒于官。 (節(jié)選《新唐書(shū)183
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