天津市新華中學20xx屆高三下學期結課開學考試語文試題(編輯修改稿)
2025-07-06 23:52 本頁面
【文章內容簡介】 壞禮，其不可以為典，明矣。請下臣議附于令。有斷斯獄者，不宜以前議從事。謹議。（選自《河東先生集》）【注】①子夏問于孔子曰：“居父母之仇，如之何？”夫子曰：“寢苫，枕干不仕，弗與共天下也。遇諸市朝，不反兵而斗。”——《札記檀弓》②父之讎（仇），弗與共戴天?！对浨Y》8．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）A．向使刺讞其誠偽/考正其曲直/原始而求其端/則刑禮之用/判然離矣。B．向使刺讞其誠/偽考正其曲直/原始/而求其端/則刑禮之用/判然離矣。C．向使刺讞/其誠偽/考正/其曲直/原始/而求其端/則刑禮之用/判然離矣。D．向使刺讞其誠/偽考正其曲直/原始而求其端/則刑禮之用/判然離矣。9．對下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是（ ）A．黷刑其矣 黷：濫用，輕率B．向使刺讞其誠偽 讞：審判定案C．原始而求其端 原：原來的，舊的D．不愆于法 愆：違背，違反10．下列句子中加點詞的意義和用法，相同的一組是（ ）A．彼殺之，我乃殺之 今其智乃反不能及B．旌與誅莫得而并焉 秦王環(huán)柱而走C．其亂誰救？ 其皆出于此乎？D．以是為典可乎 斧斤以時入山林11．下列四組中，全部屬于作者直接駁斥陳子昂建議的組是（ ）①凡為治者殺無赦 ②旌與誅莫得而并焉 ③誅其可旌，茲謂濫④旌其可誅，茲謂僭 ⑤是非死于吏也，是死于法也 ⑥凡殺人而義者，令勿仇A．②③④B．①②④C．③④⑤D．②③⑥12．下列對本文的理解與分析，不正確的一項是（ ）A．武則天執(zhí)政時期，同州下邽縣的徐元慶的父親被人殺害，徐元慶又親手殺死了殺父仇人，并且去投案自首，當時擔任諫官的陳子昂認為徐元慶應判處死罪，但是可以在他家鄉(xiāng)立碑表彰。B．柳宗元認為，禮和刑施行起來是不一致的，但是根本作用都是一樣的，都是用來防亂的。C．柳宗元認為徐元慶“以戴天為大恥，枕戈為得禮”是“守禮而行義”，并借《周禮》和《春秋公羊傳》里的相關說法肯定了徐元慶的合理行為。D．柳宗元認為陳子昂的建議自相矛盾，濫刑越禮，并在文章結尾提出了以后再遇到類似案件，不應再照以前的建議辦理，而是要謹慎地商議。第Ⅱ卷注意事項：1．用黑色墨水的鉛筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。2．本卷共11小題，共114分。四、（21分）13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）父爽為縣吏趙師韞所殺，卒能手刃父仇，束身歸罪。（3分）（2）執(zhí)而誅之，所以正邦典，而又何旌焉？（3分）（3）其非經背對，不亦甚哉?。?分）14．閱讀下面這首宋詞，按要求作答。（8分）玉樓春和吳見山韻吳文英闌干獨倚天涯客。心影暗凋風葉寂。千山秋入雨中青，一雁暮隨云去急。霜花強弄春顏色。相吊年光澆大白①。海煙沈處倒殘霞，一杼鮫綃和淚織?！咀ⅰ竣俅蟀祝泼?。（1）聯(lián)系全詞，說明首句中“天涯客”是一個什么形象？（2分） （2）下闋“霜花強弄春顏色”句用了哪兩種修辭？有什么作用？（4分） （3）本詞的末句用了哪一個典故？表達了什么情感？（2分） 15．補寫出下列各句空缺部分。（5分）（每空1分）（1） ，不如須臾之所學也。（荀子《勸學》）（2）
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