音樂教育調(diào)查報告(編輯修改稿)
2025-09-07 11:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 于購買音樂教學(xué)設(shè)備的少之又少。有的學(xué)校連一架風(fēng)琴也沒有，更談不上鋼琴、音響及多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。有的學(xué)校即使有一些音樂教學(xué)設(shè)備，但沒有真正用于日常教學(xué)，而是在少有的公開課活動時偶爾亮相一下，加之管理不善，本來就少的設(shè)備存在毀損現(xiàn)象，使其沒有發(fā)揮應(yīng)有的效益。筆者通過翻閱資料看到過某縣中小學(xué)音樂教育設(shè)施的調(diào)查報告，數(shù)據(jù)是這樣的：“全縣中小學(xué)、幼兒園共有300多所，教學(xué)設(shè)備情況是這樣的，鋼琴1臺、風(fēng)琴50臺、二胡10把、打擊樂器95件、演出服裝90套、錄音機101臺、圖書資料400冊、音像資料200張、專門音樂教室18間，離中小學(xué)音樂教育的基本要求還相差甚遠(yuǎn)。音樂教學(xué)設(shè)備的狀況差距很大，受經(jīng)濟狀況的影響，重點學(xué)校優(yōu)于一般學(xué)校，城市學(xué)校又好于鄉(xiāng)村學(xué)校。專門的音樂教室不是每間學(xué)校都有，而有的學(xué)校的音樂教室條件差、環(huán)境也很差。從另外一個角度來說，這就反映出這些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對音樂教育的重視程度。根據(jù)以上問題，教育管理部門應(yīng)積極地采取措施發(fā)展農(nóng)村的音樂教育事業(yè)：一、 重視音樂教育，提高對音樂教育的認(rèn)識“我國音樂教育家賀綠汀曾經(jīng)說過：‘中小學(xué)音樂教育是關(guān)系到整個后代的文化修養(yǎng)、思想境界和道德品質(zhì)的大事，決不能可有可無，等閑視之。’”改變農(nóng)村中小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀決不是一件很容易的事情，最重要的一條必須提高認(rèn)識，從教育主管領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) ，都要高度重視音樂教育，只有認(rèn)識提高了，才會在各方面想辦法，《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》對各年齡的農(nóng)村學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)都有明確規(guī)定，我們要嚴(yán)格執(zhí)行《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生真正做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展 ，正確處理“正課”與“小三門”的關(guān)系，讓鄉(xiāng)村音樂正常有序開展起來，我們欣喜的看到教育部體衛(wèi)藝司的工作重點，就有“加強農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)工作”這
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