【總結(jié)】圓錐的側(cè)面積和全面積設(shè)計(jì)思路:本節(jié)課主要內(nèi)容是探測圓錐的側(cè)面積公式和全面積公式,并能利用圓錐的側(cè)面積公式和全面積公式解決實(shí)際問題,本節(jié)課共五個環(huán)節(jié),首先自學(xué)學(xué)習(xí)探究圓錐側(cè)面積和全面積公式,然后通過合作交流利用圓錐側(cè)面積公式和全面積公式解決實(shí)際問題,對面積公式進(jìn)行鞏固,再進(jìn)行課堂檢測了解學(xué)生掌握情況,做到及時(shí)反饋。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索圓錐側(cè)面積計(jì)算
2024-12-05 08:57
【總結(jié)】圓錐的側(cè)面積和全面積姓名_____________班級____________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.圓錐的母線長5cm,底面半徑長3cm,那么它的側(cè)面展開圖的圓心角是()°°°°2.如圖,已知圓錐的底面半徑為3,
2024-11-15 11:47
【總結(jié)】圓錐的側(cè)面積和全面積學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)歷探索圓錐側(cè)面積計(jì)算公式的過程,發(fā)展實(shí)踐探索能力;并會應(yīng)用圓錐的側(cè)面積計(jì)算公式計(jì)算有關(guān)問題,訓(xùn)練數(shù)學(xué)應(yīng)用能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn):應(yīng)用圓錐側(cè)面積公式計(jì)算有關(guān)問題.學(xué)習(xí)難點(diǎn):探索圓錐側(cè)面積計(jì)算公式.學(xué)習(xí)過程:一、知識回顧:;扇形面積計(jì)算
【總結(jié)】3.4.2圓錐的側(cè)面積和全面積,第一頁,編輯于星期六:七點(diǎn)一分。,1.認(rèn)識圓錐各部分的名稱以及與扇形的相對應(yīng)的各部分之間的關(guān)系.2.會計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積,并會解決一些簡單的實(shí)際問題.(重點(diǎn)、難點(diǎn)...
2024-10-21 21:41
【總結(jié)】側(cè)面積和全面積?認(rèn)識圓錐看一看生活中的圓錐OS想一想圓錐你知多少?圓錐的形成過程?圓錐的高(h)?圓錐的底面圓的半徑(r)?圓錐底面圓的周長(c=2πr)面積(S=πr2)?圓錐的母線(l)?圓錐中
2024-11-06 14:19
【總結(jié)】與圓有關(guān)的計(jì)算問題◆隨堂檢測在矩形木框ABCD中,AB=6cm,BC=4cm,如果以線段AB的中垂線為軸,把這個矩形旋轉(zhuǎn)一周,所得圓柱的底面半徑為cm,側(cè)面積為cm2;如果以線段BC所在的直線為軸旋轉(zhuǎn)一周.所得圓柱的底面半徑為cm,表面積為cm2.2.在Rt△ABC中.∠
2024-12-02 23:33
【總結(jié)】第一篇:圓錐側(cè)面積教學(xué)反思 圓錐側(cè)面積教學(xué)反思 (一)今天上《圓錐的側(cè)面積》習(xí)題課,第一節(jié)課下來雖然感覺重點(diǎn)突出夠了,但還是擔(dān)心灌得太多,效果并不好。第二節(jié)課臨時(shí)改變了教學(xué)方法: 一、花了不到五...
2024-11-07 12:21
【總結(jié)】聶家河中學(xué)裝修這樣一個蒙古包需要多少布料?rhL(1)圓錐的側(cè)面展開圖是個什么圖形?(2)如何計(jì)算圓錐的側(cè)面積?蒙古包可近似看作下面幾何體2rπ圓柱的側(cè)面積π=2rL2、設(shè)圓錐的母線長為L,底面圓的半徑為r,那么這個扇
2024-08-13 14:53
【總結(jié)】生活中的圓錐形物體圓錐的側(cè)面展開圖3、圓錐的側(cè)面展開圖是一個扇形,設(shè)圓錐的母線為底面圓的半徑為,那么lr這個扇形的半徑為____,扇形的弧長等于底面圓周長為___因此圓錐的側(cè)面積為____4、圓錐的側(cè)面積與底面積之和為圓錐
2024-11-28 01:48
【總結(jié)】圓錐的側(cè)面積和全面積農(nóng)安縣合隆中學(xué)徐亞惠一.選擇題(共8小題)1.已知圓錐的底面半徑為2cm,母線長為5cm,則圓錐的側(cè)面積是()A.10cm2B.5πcm2C.10πcm2D
2024-11-28 10:26
【總結(jié)】第二十四章圓弧長和扇形面積第二十四章圓第2課時(shí)圓錐的側(cè)面積和全面積第2課時(shí)圓錐的側(cè)面積和全面積探究新知活動1知識準(zhǔn)備1.如圖24-4-7是一個三棱柱,圖24-4-8中能通過折疊圍成一個三棱柱的是()圖24-4-7圖24-4-8B第2課時(shí)圓
2025-06-17 23:42
【總結(jié)】第二十四章圓弧長和扇形面積總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十四章圓知識目標(biāo)第2課時(shí)圓錐的側(cè)面積和全面積知識目標(biāo)第2課時(shí)圓錐的側(cè)面積和全面積通過圓錐的側(cè)面展開圖,推導(dǎo)出圓錐的側(cè)面積、全面積公式,并會計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積.目標(biāo)突破目標(biāo)會計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積例1
2025-06-12 14:04
【總結(jié)】第二十四章圓弧長和扇形面積A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練第2課時(shí)圓錐的側(cè)面積和全面積A知識要點(diǎn)分類練第2課時(shí)圓錐的側(cè)面積和全面積知識點(diǎn)圓錐的側(cè)面積以及全面積1.若設(shè)圓錐的母線長為4,底面圓的半徑為2,那么圓錐的側(cè)面展開圖(
2025-06-12 12:37
【總結(jié)】第三章圓8.圓錐的側(cè)面積一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):在上一節(jié)中,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了弧長及扇形的面積,能夠運(yùn)用學(xué)過的公式和知識去解決一些問題,為學(xué)習(xí)圓錐的側(cè)面積做好了鋪墊。學(xué)生的活動經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在相關(guān)知識的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了一些探索活動,解決了一些簡單的現(xiàn)實(shí)問題,獲得了從事數(shù)學(xué)探究活動所必須的一些的經(jīng)驗(yàn);在以前的數(shù)
2024-12-08 17:49
【總結(jié)】第36課時(shí)弧長、扇形面積、圓錐的側(cè)面積?考點(diǎn)一圓的周長與弧長公式圓的周長:若圓的半徑是R,則圓的周長C=______.弧長公式:若一條弧所對的圓心角是n°,半徑是R,則弧長l=________.[辨析]在⊙O中的長度是8πcm,所對的圓心角為48°,則⊙O的半徑是30cm.第
2024-08-22 21:15