20xx人教版語(yǔ)文五下回顧拓展三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)聯(lián)?對(duì)聯(lián)作為一種習(xí)俗，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2020年國(guó)務(wù)院把楹聯(lián)習(xí)俗列為第一批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。楹聯(lián)習(xí)俗源于我國(guó)古代漢語(yǔ)的對(duì)偶現(xiàn)象，西晉時(shí)期(290年左右)，出現(xiàn)合律講究的對(duì)句，可視為其形成的重要標(biāo)志。（一）對(duì)聯(lián)簡(jiǎn)介?楹聯(lián)以“副”為量詞，一般以?xún)尚形木錇橐桓?，并列豎排展示，自上而下讀，先右后左，右

2025-11-03 01:09

20xx人教版語(yǔ)文六下回顧拓展五-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)回顧.拓展五自己對(duì)科學(xué)的理解：（1）回顧課文以及課外閱讀的相關(guān)文章，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)“科學(xué)精神”的理解；（2)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勅绾卧谧约旱膶W(xué)習(xí)或生活中培養(yǎng)科學(xué)精神；（1）通過(guò)六年的學(xué)習(xí)，你感受最深的什么？交流學(xué)習(xí)收獲：語(yǔ)文能力，好的學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)中的酸甜

2025-11-03 03:14

人教版語(yǔ)文六下回顧拓展四課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】回顧·拓展四義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四組課文中我們了解了那些人物？?賣(mài)火柴的小女孩?凡卡?湯姆·索亞?魯濱孫你能將下列作品與作者、國(guó)籍連線嗎？《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《賣(mài)火柴的小女孩》《凡卡》《魯濱孫漂流記

2025-11-20 04:11

20xx人教版語(yǔ)文六下回顧拓展四課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】回顧·拓展四義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四組課文中我們了解了哪些人物？?賣(mài)火柴的小女孩?凡卡?湯姆·索亞?魯濱孫將下列作品與作者、國(guó)籍連線《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《賣(mài)火柴的小女孩》《凡卡》《魯濱孫漂流記》笛

2025-11-19 23:34

20xx人教版語(yǔ)文六下回顧拓展一課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讀讀寫(xiě)寫(xiě)挪移蒸融游絲插秧枯萎基業(yè)幸而一番考驗(yàn)鍛煉轉(zhuǎn)化優(yōu)雅赤裸裸專(zhuān)心致志無(wú)緣無(wú)故語(yǔ)重心長(zhǎng)狂風(fēng)暴雨勃勃生機(jī)讀讀記記哲理英俊驚羨幅度慌亂艱難喧嘩附和冒險(xiǎn)消受機(jī)敏堂皇名義薄弱附

2025-11-19 23:35

20xx人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)回顧拓展三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】à詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)讀讀寫(xiě)寫(xiě)書(shū)籍含糊尖銳抽屜恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑殘暴匪徒拘留窩頭剝削興旺解救哀思亂蓬蓬炊事員重于泰山輕于鴻毛精兵簡(jiǎn)政死得其所

2024-12-12 16:30

20xx人教版語(yǔ)文六上口語(yǔ)交際習(xí)作三課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】毛毛最近表現(xiàn)有點(diǎn)差，總玩電腦……，媽媽該怎樣對(duì)在外出差的爸爸說(shuō)毛毛的近況呢？課前導(dǎo)語(yǔ)毛毛他爸來(lái)電話了，說(shuō)，孩子他媽?zhuān)依锒歼€好吧，毛毛沒(méi)惹你生氣吧！同學(xué)們，你們說(shuō)，媽媽該怎么說(shuō)呢？?jī)煞N觀點(diǎn)一、認(rèn)為毛毛的媽媽及時(shí)的應(yīng)該把家里的情況反映給毛毛爸爸聽(tīng)。孩子他爸，毛毛最近在家可不懂事啦，整天玩電腦，既不吃飯，也不

2025-11-20 21:43

20xx秋人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)回顧拓展三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)相互傾訴自己的理想，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力，同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信心，樹(shù)立良好的理想觀。2．在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作，表達(dá)自己內(nèi)在的真實(shí)體驗(yàn)，并能對(duì)自己的習(xí)作進(jìn)行修改、評(píng)議與欣賞，感受習(xí)作的快樂(lè)。3．學(xué)習(xí)前后照應(yīng)的寫(xiě)法。理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對(duì)未來(lái)

2024-12-12 18:27

20xx人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)回顧拓展三ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在我們一起欣賞有關(guān)中華民族的傳統(tǒng)美德的名言警句。讀悟警句把“日積月累”中的名言警句朗讀成誦。自選一句名言警句，說(shuō)說(shuō)其意思?！拜p諾必寡信”——出自《老子》六十三章。意思是輕易向別人承諾的人，一定很少講信用。意思是如果百姓對(duì)執(zhí)政者失去信心，那么國(guó)家就失去生存之

2025-11-08 07:58

20xx人教版語(yǔ)文五下回顧拓展二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】回顧·拓展二課前預(yù)習(xí)：用心體會(huì)課文作者是怎樣用具體的景物或事情表達(dá)思鄉(xiāng)之情的.拓展視野，積累有關(guān)抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)文、佳句、激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情“望著云彩，思念故鄉(xiāng).思念故鄉(xiāng)，望著云彩”這詩(shī)句表達(dá)了一種什么情感？這思鄉(xiāng)情是人世間一種美好的情感，本組課文表達(dá)的都是思鄉(xiāng)之情.通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，我們收獲了什么呢？讓我

2025-11-03 01:09

20xx人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)回顧拓展三ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】交流平臺(tái)日積月累課外書(shū)屋溫故互查：這一單元我們都學(xué)習(xí)了哪些課文呢？有哪些收獲？（同桌二人交流并展示。）自主完成填空：通過(guò)本組課文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了______的李大釗，______的郝副營(yíng)長(zhǎng)，用自己的_______換來(lái)了我們

2025-11-07 21:51

20xx人教版語(yǔ)文五下回顧拓展四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、結(jié)合本單元的專(zhuān)題學(xué)習(xí)內(nèi)容，在交流中受到方法的啟示，明白寫(xiě)文章要有真情實(shí)感才能感動(dòng)別人，讀文章要入情入境才能夠被感動(dòng)。2、積累１６個(gè)成語(yǔ)。3、懂得“程門(mén)立雪”的意思，懂得尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)學(xué)生尊敬教師的思想感情。自由朗讀、同桌分角色讀，思考：從他們的對(duì)話中發(fā)現(xiàn)了什么？（1

2025-11-03 03:15

20xx人教版語(yǔ)文五下回顧拓展三課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)聯(lián)?對(duì)聯(lián)作為一種習(xí)俗，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2021年國(guó)務(wù)院把楹聯(lián)習(xí)俗列為第一批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。楹聯(lián)習(xí)俗源于我國(guó)古代漢語(yǔ)的對(duì)偶現(xiàn)象，西晉時(shí)期(290年左右)，出現(xiàn)合律講究的對(duì)句，可視為其形成的重要標(biāo)志。（一）對(duì)聯(lián)簡(jiǎn)介?楹聯(lián)以“副”為量詞，一般以?xún)尚形木錇橐桓?，并列豎排展示，自上而下讀，先右后左，右

2025-11-20 22:47

20xx人教版語(yǔ)文五下回顧拓展三課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)回顧拓展三對(duì)聯(lián)?對(duì)聯(lián)作為一種習(xí)俗，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2021年國(guó)務(wù)院把楹聯(lián)習(xí)俗列為第一批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。楹聯(lián)習(xí)俗源于我國(guó)古代漢語(yǔ)的對(duì)偶現(xiàn)象，西晉時(shí)期(290年左右)，出現(xiàn)合律講究的對(duì)句，可視為其形成的重要標(biāo)志。（一）對(duì)聯(lián)簡(jiǎn)介（二）對(duì)聯(lián)之格律?對(duì)聯(lián)的正規(guī)

2025-11-20 21:46

20xx人教版語(yǔ)文六下回顧拓展一課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】交流平臺(tái)日積月累成語(yǔ)故事1、回憶學(xué)習(xí)本組課文后有哪些收獲，聯(lián)系生活實(shí)際，領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的道理。2、在把握主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會(huì)作者表達(dá)感悟的不同方法”。可以抓住具體的語(yǔ)言描寫(xiě)、重點(diǎn)詞句進(jìn)行深入思考：作者為什么這樣寫(xiě)？其思路是什么？自己有什么看法？這樣來(lái)形

2025-11-19 23:35

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