20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五上65設(shè)計(jì)秋游方案課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】設(shè)計(jì)秋游方案數(shù)學(xué)好玩單擊頁(yè)面即可演示設(shè)計(jì)秋游方案學(xué)校要組織61名學(xué)生到故宮和北海公園參觀。我們這么多人需要多少?gòu)堥T(mén)票？游玩時(shí)間怎么安排？活動(dòng)任務(wù)請(qǐng)幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)合理的秋游方案。設(shè)計(jì)方案想一想，設(shè)計(jì)方案前先要做哪些方面的準(zhǔn)備？要知道景點(diǎn)的門(mén)票每張多少錢(qián)。每個(gè)景點(diǎn)需要游覽多長(zhǎng)時(shí)間……

2024-11-14 23:48

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上地毯上的圖形面積課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(4)(6)(11)(16)(15)用數(shù)格法，數(shù)一數(shù)下面圖形的面積。北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)鳳山區(qū)中心小學(xué)ZZC教學(xué)目標(biāo)：能直接在方格圖上數(shù)出相關(guān)圖形的面積。：能利用分割的方法，將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的圖形，并用較簡(jiǎn)單的方法計(jì)算面積。：在解決問(wèn)題的過(guò)程中，體會(huì)策略方法的多樣性。

2024-11-29 22:29

20xx北師大版數(shù)學(xué)六上數(shù)據(jù)世界-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)映秀鎮(zhèn)倒塌的中學(xué)解放軍協(xié)助居民將小車(chē)?yán)鰪U墟直升機(jī)在不停地起降運(yùn)送重傷員2020年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這次百年不遇的大地震造成約7萬(wàn)人遇難，37萬(wàn)人受傷，失蹤約。搶險(xiǎn)救災(zāi)人員已累計(jì)解救和轉(zhuǎn)移150萬(wàn)人。因地震受傷住院治療累計(jì)10萬(wàn)人。這次百年不遇的大地震造成多達(dá)1000多萬(wàn)人

2024-11-12 01:04

20xx北師大版數(shù)學(xué)五下折疊-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?：通過(guò)折疊，培養(yǎng)大家動(dòng)手動(dòng)腦能力，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。?：在大家動(dòng)手的基礎(chǔ)上計(jì)算，解決實(shí)際問(wèn)題。?、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)大家愿意交流合作，喜歡數(shù)學(xué)的情操，感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，體驗(yàn)成功的歡樂(lè)。折疊右面是一個(gè)正方體的展開(kāi)圖，請(qǐng)說(shuō)出與1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)面相對(duì)的各是幾號(hào)面？123456

2024-11-12 01:04

20xx北師大版數(shù)學(xué)五下倒數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?、比較、觀察中，發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。?。?。計(jì)算下列各題看看得數(shù)有什么特點(diǎn)？1111互為倒數(shù)。乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。12332??因?yàn)?/span>

2024-11-12 03:07

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上數(shù)的奇偶性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】什么叫偶數(shù)，什么叫奇數(shù)？是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù)。偶數(shù)的個(gè)位上是：0、2、4、6、8。不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。奇數(shù)的個(gè)位上是：1、3、5、7、9。北岸南岸小船最初在南岸，從南岸駛向北岸，再?gòu)谋卑恶偦啬习?，不斷往返?1)小船擺渡了11次后，船在南岸還是在北岸？為什么？

2024-11-11 04:37

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上比較圖形的面積課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你都認(rèn)識(shí)哪些圖形？長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形你能畫(huà)出這些圖形嗎？北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)觀察一下，你有什么發(fā)現(xiàn)？1、數(shù)方格的方法(不夠一格的按半格計(jì)算)；2、重疊法；（通過(guò)旋轉(zhuǎn)、平移、翻轉(zhuǎn)等操作方法，使兩個(gè)

2024-11-14 23:17

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上找質(zhì)數(shù)課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一單元教學(xué)目標(biāo)：在用小正方形拼長(zhǎng)方形的活動(dòng)中，經(jīng)歷探索質(zhì)數(shù)和合數(shù)的過(guò)程，理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。：能正確判斷質(zhì)數(shù)和合數(shù)。：在探索質(zhì)數(shù)的過(guò)程中豐富對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，感受數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力，發(fā)展比較、概括等多種能力。（按是否是2的倍數(shù)分類(lèi)）請(qǐng)1—12學(xué)號(hào)的同學(xué)說(shuō)出各自學(xué)號(hào)的全部約數(shù)：自

2024-11-14 23:15

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上分餅課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)＋＋=41＋4141＋=43每張餅每個(gè)人得，每個(gè)人共得張餅。1434方法１一張餅的是張餅。4343方法２三張餅疊在一起，每人分到３張的，即4

2024-11-27 22:06

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上點(diǎn)陣中的規(guī)律課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)（北師大版）點(diǎn)陣中的規(guī)律教學(xué)目標(biāo)１、能在觀察活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)陣中隱含的規(guī)律，體會(huì)到圖形與數(shù)的聯(lián)系。２、學(xué)會(huì)分析數(shù)之間的規(guī)律，并能根據(jù)規(guī)律填出所缺的數(shù)。３、能正確地觀察和分析圖形的變化規(guī)律，并能根據(jù)規(guī)律畫(huà)出所缺的圖形。４、在發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的過(guò)程中，培養(yǎng)數(shù)感和空間想象能力。古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯

2024-11-29 22:28

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上3的倍數(shù)的特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2的倍數(shù)的特征個(gè)位是0、2、4、6、85的倍數(shù)的特征個(gè)位是0、52和5的倍數(shù)的特征個(gè)位是03的倍數(shù)的特征一個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。試一試：哪些數(shù)是3的倍數(shù)?

2024-11-12 01:04

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上找因數(shù)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】找因數(shù)1x12=122x6=123x4=12因?yàn)橥ㄟ^(guò)式子你會(huì)聯(lián)系到什么知識(shí)？，OK!倍數(shù)與因數(shù)可以看出：找一個(gè)數(shù)的因數(shù)與用小正方形（邊長(zhǎng)為：?jiǎn)挝婚L(zhǎng)度）拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬之間的關(guān)系。分別找出9和15的全部因數(shù)。因?yàn)?x9=93x3=9所以，9的

2024-11-14 23:15

北師大[20xx]版數(shù)學(xué)一上玩具-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)一數(shù)你能用數(shù)字來(lái)表示這些物體的個(gè)數(shù)嗎12345你能用數(shù)學(xué)棒來(lái)表示飛機(jī)嗎？小朋友們，你還能用其他方法來(lái)表示飛機(jī)嗎，為什么？小朋友們真棒！22345234512345

2024-11-11 03:52

20xx北師大版數(shù)學(xué)六上起跑線-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)與體育在一些短跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員所在的起跑線位置是不一樣的，你知道這是為什么嗎？笑笑和淘氣分別從A、B處出發(fā)，沿半圓走到C、D。他們兩人走過(guò)的路程一樣長(zhǎng)嗎？（1）笑笑所走的路線的半徑為10米，它走過(guò)的路程是米。（2）淘氣所走的路線的半徑為米，它走過(guò)的路程是米。（3）兩人

2024-11-12 01:04

20xx北師大版數(shù)學(xué)六上數(shù)字的用處-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”之仿陶式課堂教學(xué)模式研討課學(xué)習(xí)目標(biāo)：?，體會(huì)數(shù)字在表述、交流和傳遞信息中的作用。?，了解一個(gè)編碼中數(shù)字所代表的意義。?、猜測(cè)、交流等活動(dòng)了解數(shù)字在表達(dá)、交流和傳遞信息的作用?？磿?shū)第72－73頁(yè)想一想的上半部分?1、看看生活中

2024-11-12 14:35

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上設(shè)計(jì)活動(dòng)方案(更新版)

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上設(shè)計(jì)活動(dòng)方案(專(zhuān)業(yè)版)

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上設(shè)計(jì)活動(dòng)方案(留存版)

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上設(shè)計(jì)活動(dòng)方案-文庫(kù)吧