【總結(jié)】天氣與氣候建陽(yáng)市漳墩民族中學(xué)蔡輝當(dāng)時(shí)“嬋娥一號(hào)”飛船的發(fā)射并沒(méi)有決定僅僅設(shè)在10月24日發(fā)射,而是說(shuō)在24日前后候機(jī)發(fā)射,為什么要進(jìn)行候機(jī)發(fā)射呢?嬋娥一號(hào)的發(fā)射時(shí)間與發(fā)射地點(diǎn)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心的天氣有重要的聯(lián)系。一、引入課文什么是天氣?什么是氣候?天氣與氣候的區(qū)別?天氣指某個(gè)地方距離地表較近的大氣
2024-08-25 01:46
【總結(jié)】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5氣溫和氣溫的分布學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻考點(diǎn)】初步學(xué)會(huì)閱讀世界平均氣溫分布圖,說(shuō)出世界氣溫的分布規(guī)律氣
2025-06-19 17:23
【總結(jié)】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5氣溫和氣溫的分布學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻考點(diǎn)】、最低氣溫、平均氣溫氣溫日變化和年變化一
2025-06-19 17:33
【總結(jié)】天氣和氣候請(qǐng)看圖,想想這是什么現(xiàn)象?氣候的變化天氣?概念:天氣是指一個(gè)地方短時(shí)間的大氣狀況。?特點(diǎn):天氣是多變的。?要素:陰晴、氣溫高低、風(fēng)力大小。氣候?概念:氣候是指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況。?特點(diǎn):氣候具有相對(duì)穩(wěn)定性。天氣氣候短時(shí)間陰晴、風(fēng)雨、冷
2024-11-30 11:49
【總結(jié)】氣溫與氣溫的分布?xì)鉁嘏c我們氣溫的時(shí)間變化你能描述這幾天常州的天氣狀況嗎??氣象學(xué)上把表示空氣冷熱程度的物理量稱之為空氣溫度,簡(jiǎn)稱氣溫。?一般生活中所說(shuō)的氣溫,是指氣象觀測(cè)所用的百葉箱中離地面。這個(gè)溫度基本上反映了觀測(cè)地點(diǎn)(當(dāng)?shù)?的氣溫。?國(guó)際上標(biāo)準(zhǔn)的氣溫度量單位是攝氏度--℃。氣溫的概念
2024-12-08 16:24
【總結(jié)】1第二節(jié)氣溫和氣溫的分布2中央氣象臺(tái)城市天氣預(yù)報(bào):2021年05月28日20時(shí)至05月29日20時(shí)天氣是指一個(gè)地方短時(shí)期的陰晴、風(fēng)雨、冷熱等天氣狀況,它時(shí)刻發(fā)生著變化。3思考:1、當(dāng)?shù)匾荒晁募镜臍夂蛴惺裁刺攸c(diǎn)?2、以夏季為例,夏季高溫多雨的特點(diǎn)是怎樣歸納出來(lái)的?3、多年來(lái),我們這個(gè)地區(qū)各個(gè)季節(jié)
2024-11-26 20:48
【總結(jié)】七年級(jí)地理上冊(cè)第三章《天氣和氣候》教學(xué)設(shè)計(jì)第一節(jié)多變的天氣【教材分析】“多變的天氣”是新課程實(shí)驗(yàn)教材《地理》(人教版)七年級(jí)上冊(cè)第三章《天氣與氣候》的開(kāi)篇。之所以將其放在《天氣與氣候》的第一節(jié)學(xué)習(xí),是因?yàn)樘鞖馀c生產(chǎn)建設(shè)和日常生活關(guān)系十分密切。從教材結(jié)構(gòu)看,它是繼續(xù)學(xué)習(xí)氣溫、降水和氣候知識(shí)的基礎(chǔ)。從教材內(nèi)容看,其實(shí)踐性很強(qiáng),安排了很多
2024-11-21 03:35
【總結(jié)】第二節(jié)天氣和氣溫1.你注意過(guò)在什么情況下蜻蜓會(huì)飛得很低嗎?2.螞蟻搬家往往預(yù)示著什么?許多動(dòng)物的行為都與天氣變化有密切的關(guān)系。氣壓低、濕度大的天氣下,蜻蜓因翅膀變軟而飛得很低,天要下雨了。螞蟻搬家往往預(yù)示著天氣要變壞,要下大雨,地面要積水了。想一想聽(tīng)過(guò)天氣預(yù)報(bào)嗎?主要說(shuō)些什么?天氣
2024-11-18 18:35
【總結(jié)】第二節(jié)氣溫和氣溫的分布熱點(diǎn)考點(diǎn)聚焦命題方向氣溫的日變化、年變化、影響氣溫的因素,以選擇題考查為主。世界等溫線分布圖及其規(guī)律,氣溫曲線圖以讀圖題考查為主。創(chuàng)新能力題以搜集某地氣候資料繪氣溫曲線圖或氣溫曲線圖變式進(jìn)行考查?!纠?】下列關(guān)于世界氣溫分布的敘述,不正確的有()
2024-12-03 10:11
【總結(jié)】氣溫和氣溫的分布學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、氣溫的測(cè)定2氣溫的變化(日變化、月變化)最高氣溫出現(xiàn)的時(shí)間:最低氣溫出現(xiàn)的時(shí)間“氣溫日較差:北半球{大陸:最高氣溫月份:最低氣溫月份:海洋:最高氣溫月份:最低氣溫月份:氣溫年較差:
2024-12-09 00:19
【總結(jié)】第一節(jié)天氣和氣候一.天氣第一節(jié)天氣和氣候一.天氣天氣是指某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀況天氣最突出特點(diǎn):多變4月11日上午4月11日晚上4月11日中午二、氣候一個(gè)地方多年的天氣平均狀況特點(diǎn)
2024-11-27 23:40
【總結(jié)】本章整合1.氣溫變化規(guī)律分析2.等溫線圖的析讀(1)怎樣根據(jù)等溫線的數(shù)值排列判斷南北半球?等溫線數(shù)值往北減小是北半球,往南減小是南半球。(2)等溫線在海陸交界處發(fā)生彎曲說(shuō)明什么?同緯度的海洋和陸地氣溫不同:冬季,陸地氣溫低,海洋氣溫高;夏季相反。(3)等溫線在同緯度的陸地上發(fā)生彎
2025-06-14 07:20
2025-06-14 07:16
【總結(jié)】1教學(xué)內(nèi)容天氣與氣候課堂練習(xí)2第一節(jié)天氣與氣候天氣的概念:指一個(gè)地區(qū)短時(shí)間內(nèi)大氣的具體狀態(tài)。例如:三亞市某日的最高氣溫30°C,最低氣溫20°C,氣候的概念:指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況。例如:在中國(guó),東部地區(qū)7月較為悶熱;北方
2024-11-27 23:43
【總結(jié)】氣溫與我們氣溫的變化氣溫的分布(點(diǎn)擊進(jìn)入)(點(diǎn)擊進(jìn)入)(點(diǎn)擊進(jìn)入)海灘:炎熱夏季的好去所沙漠中的房屋冬季流行的飲食:火鍋閩北受凍的蕃木瓜你感受到氣溫與我們生活的關(guān)系了嗎?氣溫:指空氣的溫度,常用攝氏度(℃)表示。氣溫的差異是造成自然景觀和環(huán)境差異的主要原因之一;氣溫與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。問(wèn)題:
2025-06-06 12:07