遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)33元素課件新版新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題3元素【課前展示】電的和核外帶電的構(gòu)成。為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它叫這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量。上。4.在原子中，核電荷數(shù)==；相對(duì)原子質(zhì)量=+。?【課前展示】?（或）的一類原子的總成。?、、、。?，有兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母，第二個(gè)字母--。?

2025-06-06 12:07

氣溫和氣溫的分布-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】氣溫和氣溫的分布第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1，理解并舉例說(shuō)明氣溫與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系。2，知道氣溫的單位、測(cè)量的工具和時(shí)間。3，學(xué)會(huì)閱讀氣溫曲線圖，分析某地氣溫的時(shí)間變化規(guī)律方法。4，學(xué)會(huì)利用氣溫資料繪制氣溫曲線圖的方法。一、氣溫與生活2，氣溫的單位、測(cè)量工具、時(shí)間3，日平均氣溫的計(jì)算方法月平均氣

2025-07-19 21:02

氣溫和氣溫的分布((-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課堂回顧：反映一個(gè)地方短時(shí)間的大氣狀況：農(nóng)業(yè)、交通、軍事、旅游:、間多變b.不同地方，同一時(shí)間天氣可能不同制作過(guò)程：衛(wèi)星云圖：天氣符號(hào)：風(fēng)：風(fēng)向、風(fēng)級(jí)污染指數(shù)：影響因素：溫故而知新！1、天氣的特點(diǎn)是（），氣候的特點(diǎn)

2025-02-21 10:14

人教版地理七上氣溫和氣溫的分布能力培養(yǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)氣溫和氣溫的分布熱點(diǎn)考點(diǎn)聚焦命題方向氣溫的日變化、年變化、影響氣溫的因素，以選擇題考查為主。世界等溫線分布圖及其規(guī)律，氣溫曲線圖以讀圖題考查為主。創(chuàng)新能力題以搜集某地氣候資料繪氣溫曲線圖或氣溫曲線圖變式進(jìn)行考查?！纠?】下列關(guān)于世界氣溫分布的敘述，不正確的有（）

2024-12-03 10:11

氣溫和氣溫的分布(-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前準(zhǔn)備：課本、地圖冊(cè)、學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)、草稿紙、直尺、筆。氣溫和氣溫的分布?xì)鉁卣娴哪敲粗匾獑?？為什么人們那么關(guān)心氣溫？氣溫與人們的衣、食、住、行、生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系。一、氣溫與生活了解平均氣溫8℃16℃12℃4℃+++4=10℃

2025-03-21 10:25

人教版地理七上氣溫和氣溫的分布word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】氣溫和氣溫的分布學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、氣溫的測(cè)定2氣溫的變化（日變化、月變化）最高氣溫出現(xiàn)的時(shí)間：最低氣溫出現(xiàn)的時(shí)間“氣溫日較差：北半球｛大陸：最高氣溫月份：最低氣溫月份：海洋：最高氣溫月份：最低氣溫月份：氣溫年較差：

2024-12-09 00:19

氣溫和氣溫的分布ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)氣溫和氣溫的分布?xì)鉁嘏c生活氣溫的變化氣溫的分布一、氣溫與生活下列圖片反映的是氣溫與人類生產(chǎn)、生活哪方面的關(guān)系？衣著飲食住房農(nóng)作物交通體育運(yùn)動(dòng)你還知道哪些氣溫與人類生活、生產(chǎn)關(guān)系密切的例子？氣溫的觀測(cè)

2025-01-17 21:35

人教社七年級(jí)地理上冊(cè)第三章天氣和氣候第二節(jié)氣溫和氣溫的分布教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)氣溫和氣溫的分布?xì)鉁嘏c我們氣溫的變化氣溫的分布日平均氣溫觀察4次觀測(cè)中的氣溫最高值與最低值分別是多少度？154712+++()/4=℃思考月平均氣溫、年平均氣溫如何計(jì)算？氣溫與我們氣溫的概念?氣象學(xué)上把表示空氣冷熱程度的物理量稱之為空氣溫度，簡(jiǎn)稱氣溫。

2024-11-22 03:38

七年級(jí)地理上冊(cè)32氣溫和降水課件3中圖版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】氣溫和降水世界氣溫的分布規(guī)律：，夏季陸地氣溫高于海洋，冬季相反，隨著海拔的升高氣溫逐漸降低緯度位置越高，等溫線標(biāo)注的度數(shù)越低；離冬季風(fēng)源地越近，等溫線度數(shù)越低；海拔越高，氣溫越低。我國(guó)冬季氣溫分布的特點(diǎn)：氣溫自南向北逐漸降低，南北溫差大0°等溫線－8°等溫線

2025-06-19 12:18

七年級(jí)地理上冊(cè)32氣溫和降水課件2中圖版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)地理(上)-2氣溫和降水1、氣溫是指大氣的（）程度，單位是℃，測(cè)定方法用溫度計(jì)。2、一般來(lái)說(shuō)，在一天當(dāng)中，陸地氣溫最高值出現(xiàn)在（），最低值出現(xiàn)在（）。3、在一年中，北半球陸地月平均最高氣溫出現(xiàn)在（），月平均最低氣溫出現(xiàn)在（）。南半球相反。海洋推遲一個(gè)月。

2025-06-21 02:48

氣溫和氣溫的分布(6)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】姚衛(wèi)新氣溫和氣溫的分布▲能舉例說(shuō)出氣溫與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系?！醪綄W(xué)會(huì)閱讀平均氣溫分布圖?！褂脷鉁刭Y料，繪制氣溫曲線，并讀出氣溫的變化規(guī)律。學(xué)習(xí)目標(biāo)一氣溫與生活●非洲民居的墻為什么這么厚？氣溫：指空氣的溫度，常用攝氏度（℃）表示。氣溫的差異是造

2025-02-21 10:14

遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)43離子課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題3離子、O、Ne、Na、Cl這五種元素的原子核外各有幾個(gè)電子？？？意圖？？？？為什么？閱讀課本閱讀課本P78回答以下幾個(gè)問(wèn)題回答以下幾個(gè)問(wèn)題？？核外電子在不同的電子層內(nèi)運(yùn)動(dòng)，也稱為核外電子的分層排布。一、核外電子的分層排布電子的能量低，就在離核近

2025-06-06 12:07

七年級(jí)地理上冊(cè)32氣溫和降水課件1中圖版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】821413165NMADCEFGHOPQ一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，明確目標(biāo)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，明確目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解氣溫日變化和年變化，歸納我國(guó)氣溫時(shí)間、空間分布的規(guī)律。2、了解我國(guó)溫度帶的劃分。重難點(diǎn)：我國(guó)冬、夏氣溫的分

2025-06-13 12:06

七年級(jí)地理上冊(cè)32氣溫和降水課件1中圖版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】821413165NMADCEFGHOPQ一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，明確目標(biāo)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，明確目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解氣溫日變化和年變化，歸納我國(guó)氣溫時(shí)間、空間分布的規(guī)律。2、了解我國(guó)溫度帶的劃分。重難點(diǎn)：我國(guó)冬、夏氣溫的分

2025-06-13 12:06

七年級(jí)地理上冊(cè)32氣溫和降水課件2中圖版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)地理(上)-2氣溫和降水1、氣溫是指大氣的（）程度，單位是℃，測(cè)定方法用溫度計(jì)。2、一般來(lái)說(shuō)，在一天當(dāng)中，陸地氣溫最高值出現(xiàn)在（），最低值出現(xiàn)在（）。3、在一年中，北半球陸地月平均最高氣溫出現(xiàn)在（），月平均最低氣溫出現(xiàn)在（）。南半球相反。海洋推遲一個(gè)月。

2025-06-21 02:48

遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)地理上冊(cè)32氣溫和氣溫的分布課件新版新人教版-文庫(kù)吧資料

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