【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 道防止噪聲的途徑。 ? 體驗(yàn)性目標(biāo) ? 屬于經(jīng)歷的 ： 通過實(shí)驗(yàn)探究，初步認(rèn)識(shí)聲音和傳播 的條件；通過實(shí)驗(yàn)，探究光在同種均 勻介質(zhì)中的傳播特點(diǎn)；探究并了解光 的反射和折射的規(guī)律；通過實(shí)驗(yàn)，探 究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系；探究 并知道凸透鏡成像的規(guī)律；通過觀察 和實(shí)驗(yàn)，知道白光是由色光組成的； 比較色光與顏料混合的而不同現(xiàn)象。 【 08南京 】 如圖 19所示，將一把金屬叉子拴在一根約 lm長(zhǎng)的線的中間把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，插入耳朵。然后讓叉子撞到堅(jiān)硬的物體上，等它垂下把線拉直時(shí)，你就可以聽到敲鐘似的響聲。通過撞擊，金屬叉子 發(fā)聲，聲音主要通過 傳遞到人耳。 答案 :振動(dòng) 線和手指 (固體 ) 通過實(shí)驗(yàn)探究，初步認(rèn)識(shí)聲產(chǎn)生和傳播的條件 【 08黃岡 】 在汶川地震救援中，采用了音頻生命探測(cè)儀 (如圖 )，它的多個(gè)探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說法錯(cuò)誤的是 【 】 “ 傳聲 、音色不同 ，探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用 了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用 【 08福州 】 08年春節(jié)晚會(huì)中有一精彩的“手影戲” ——《 逗趣 》 。兩位演員用手分別表演了動(dòng)物、人物的各種形態(tài)。活靈活現(xiàn)的手影 (如圖 1)，讓觀眾大開眼界。手影的形成是由于 【 】 A． 光的直線傳播 B．光的折射 C．光的反射 D．凸透鏡成像 通過實(shí)驗(yàn)，探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點(diǎn) 【 08桂林 】 如圖 15所示，是小明在 “ 探究平面鏡成像的特點(diǎn) ” 的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過程。 （ 1）在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是： 豎直放置（與水平面垂直） ； （ 2）選擇蠟燭 A和 B的要求是： 形狀相同（大小相等） ； （ 3）如果在圖 a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕， 則白紙板上將 沒有 （填寫 “ 有 ” 或 “ 沒有 ” ） 蠟燭的像； （ 4）把蠟燭 B放到 A蠟燭像的位置上，將會(huì)看到圖 c所示的 現(xiàn)象。這說明： 平面鏡所成的像與物體大小相等 。 通過實(shí)驗(yàn)，探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系 【 08南通 】 在用焦距為 10cm的凸透鏡來探究成像規(guī)律 的實(shí)驗(yàn)中。 (1)如圖所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次 放在光具座上。點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高 度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度。其目的 是使像成在 _________。 光屏的中央 (2)當(dāng)燭焰距凸透鏡 15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得 到一個(gè)清晰的倒立、 __ (選填“ 放大 ”或“縮小” )的實(shí)像。 (3)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng) 膜。給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成 一清晰的像。若取下遠(yuǎn)視眼鏡，為使光屏上得到清晰 像，應(yīng)將光屏 ______ (選填“ 遠(yuǎn)離 ”或“靠近” )透鏡。 探究并知道凸透鏡 成像的規(guī) 律 .了解凸透鏡成像的應(yīng)用 【 08安徽 】 如圖所示，太陽光通過三棱鏡后，在光屏上會(huì)形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫光的色散。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過三棱鏡發(fā)生 _______（選填“反射”或“ 折射 ”）時(shí)的偏折程度不同。 通過觀察和實(shí)驗(yàn)，知道白光是由色光組成的 【 08遼寧 】 現(xiàn)代社會(huì)，手機(jī)已成為人們普遍使用的通信工具，它是由 電磁波來傳遞信息的。某手機(jī)發(fā)射的信號(hào)頻率是 1800MHz，那么信號(hào)的波長(zhǎng)約為。（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。 知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系 .了解波在信息傳播中的作用 一、“運(yùn)動(dòng)和相互作用” 內(nèi)容要求 第四節(jié) 電與磁 ? 通過實(shí)驗(yàn)， 探究 通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向。 ? 通過實(shí)驗(yàn)， 了解 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用， 以及其受力的方向與電流及磁場(chǎng)的方向都有關(guān)系。 ? 通過實(shí)驗(yàn)， 探究 導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流 的條件。 ? 知道 光是電磁波。 知道 電磁波在真空中的傳播速度。 ? 了解 電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的影響。 ? 結(jié)果性目標(biāo) ? 屬于了解的： 通過實(shí)驗(yàn)，了解導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到 力的作用；通過實(shí)驗(yàn)，探究導(dǎo)體在磁 場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；知 道光是電磁波。知道電磁波在真空中 的傳播速度；了解電磁波的及其對(duì)人 類生活和社會(huì)發(fā)展的影響。 ? 體驗(yàn)性目標(biāo) ? 屬于經(jīng)歷的： 通過實(shí)驗(yàn)，探究通電螺線管外部磁場(chǎng) 方向；通過實(shí)驗(yàn)，探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中 運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。 【 08南寧 】 如圖 3所示，通電螺線管周圍的小磁針靜止時(shí)，小磁針 N極指向不正確的是 【 】 A． a B． b C． c D． d 通過實(shí)驗(yàn)，探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向 【 08南京 】 圖 6所示是課本中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用的是 【 D 】 通過實(shí)驗(yàn)，了解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用 【 08煙臺(tái) 】 圖 6是小明同學(xué)為了探究閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景(圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向 )。下列分析比較，結(jié)論正確的是 【 】 A． 比較圖 a和 b，說明感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向有關(guān) B． 比較圖 b和 c，說明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān) C．比較圖 a和 c，說明感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方 向均無關(guān) D．由圖 d可得出結(jié)論：感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無關(guān) 通過實(shí)驗(yàn)，探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 【 08鹽城 】 有關(guān)電磁波，以下說法正確的是 【 】 A．電磁波不能在真空中傳播 B．電磁波在空氣中傳播速度為 340m／ s C．光波不屬于電磁波 D． 手機(jī)通信是利用電磁波來傳遞信息 知道光是電磁波 .知道電磁波在真空中的傳播速度 【 08連云港 】 下列設(shè)備的運(yùn)行與電磁波無關(guān)的是 【 】 A． 醫(yī)院里，醫(yī)生利用 B超可觀察到母體內(nèi)的嬰兒情況 B．“嫦娥一號(hào)”接收地面指揮中心的運(yùn)行指令實(shí)現(xiàn)變軌 而奔向月球 C．汽車上安裝有 GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）以確定行 駛路線和距離 D．在汶川大地