【總結(jié)】(),使人們重拾漢字之美,也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時代的美好。,在過去的歲月中創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量的歌曲。,被公認是中華民族傳統(tǒng)文化的標識。,提升辦學水平,學校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。()(3分),杭州將逐步形成以千島湖為主,錢塘江、東苕溪為輔的多水源供水,從而提高居民的用水品質(zhì)。,減少人口增長速度,保持人類與生態(tài)環(huán)境的平衡,這是擺在一些國家面前的重大課題。
2025-08-04 13:14
【總結(jié)】第一篇:病句修改練習 病句修改練習 1、下列句子中加點詞語運用準確的一項是() A、這一本書,精裝本和普及本的價格懸殊一半。B、班長提出利用暑假搞社會實踐活動的建議,大家紛紛附和。 C、多少青...
2024-10-28 14:38
【總結(jié)】病句修改練習 語序不當常見的情況有: 1、定語和中心語的位置顛倒: 例:我國棉花的生產(chǎn),長期不能自給。("棉花的生產(chǎn)"應為"生產(chǎn)的棉花") 2、把實語放在狀語的位置上: 例:廣大青年...
2025-04-15 03:26
【總結(jié)】第一篇:小升初語文病句修改練習(學生版) 小升初語文病句修改練習與答案 首先,從語法入手,找出句子的主干,看成分是否殘缺,搭配是否得當。再看句子主干的修飾成分使用是否合理,語序是否合理,意思有無重...
2024-11-04 22:33
【總結(jié)】第一篇:中考語文病句修改練習與答案 中考語文病句修改練習與答案 所謂病句,是指在語法或邏輯上有毛病的句子。 如何判別句子的正誤呢? 首先,從語法入手,找出句子的主干,看成分是否殘缺,搭配是否得...
2024-10-25 15:09
【總結(jié)】第一篇:修改病句練習 病句練習 1.下列各句中有語病的一句是() A.因為馬克思首先是一個革命家,他畢生的真正使命,就是以這種或那種方式參加推翻資本主義社會及其所建立的國家設施的事業(yè)。B.有了這...
2024-10-25 15:35
【總結(jié)】小學生語文修改病句方法指導一、病句:就是指句子不完整或句子詞語之間的聯(lián)系有毛病的句子。二、一般病句類型:1、成分殘缺。一個完整的句子應該是“枝葉”齊全,意思完整明確。例1:“這種不愛護公物應該受到批評?!薄@一句中缺少主心語,應在“公物”后面添上“的行為”三個字。例2:“他穿著一件灰色上衣,一頂藍色帽子?!薄@一句第二分句缺少謂語中心語(謂語動詞),應在“一頂”前添上
2025-08-05 04:47
【總結(jié)】第一篇:小學生常用修改病句練習 常見的修改病句練習題 。。 。 ,都留下了深刻的印象。。。 ,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。,使我們懂得了許多道理。,寒風呼嘯著拂面而來,吹得人瑟瑟發(fā)抖...
2024-10-28 12:06
【總結(jié)】第一篇:新整理小學語文修改病句專項練習及答案范文 修改病句專項練習1。 。 。 ,都留下了深刻的印象。 。 。 ,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 ,使我們懂得了許多道理。 ,寒...
2024-10-28 13:28
【總結(jié)】修改病句練習題及答案(原則:不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。)幾種常見的類型:1、成分殘缺類型的病句:在教室里,都在認真聽課。2、搭配不當類型的病句:我看見了他的心思。3、用詞不當類型的病句:他拖著沉重的腳步迅速地向前走。4、重復啰嗦類型的病句:他經(jīng)?;叵脒^去的往事。5、詞序顛倒類型的病句:歷史博物館展出了兩千年前的新
2025-08-05 04:34
【總結(jié)】第一篇:小學修改病句練習及答案(推薦) 修改病句練習題及答案 (原則:不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。)幾種常見的類型: 1、成分殘缺類型的病句:在教室里,都在認真聽課。 2、搭配不當類...
2024-10-28 12:38
【總結(jié)】成分殘缺。每個小學生應該養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣。2.這次運動會,取得了第一名。這次運動會,我們班取得了第一名。重復啰嗦。我的作業(yè)全部做完了?;蛘撸何业淖鳂I(yè)幾乎做完了。,到處都是綠色。美麗的草原一碧千里或者:美麗的草原到處都是綠
2025-08-09 15:37
【總結(jié)】第一篇:小學六年級語文修改病句練習 小學六年級語文練習 修改病句 1、同學們臉上洋溢著愉快的心情。 2、中國名勝古跡很多,長城是唯一的一處。 3、一輛日本朋友乘坐的汽車去故宮參觀。 4、我...
2024-11-04 22:36
【總結(jié)】第一篇:小學語文專題復習(修改病句) 病句修改教案 教學目標 1、掌握常見的病句類型。 2、能準確判定句子有無語病。 3、能對病句進行恰當?shù)男薷摹? 4激發(fā)學生學習語文的興趣,使學生樂于學習...
2024-10-28 12:28
【總結(jié)】......語病改錯之“句式雜糅”(教案)所謂句式雜糅,就是有兩個或兩個義的句子成分雜糅在一起從而造成語句結(jié)構(gòu)的混亂。歷年中考試題中經(jīng)常出現(xiàn),通過對近幾年來一些試卷中此類試題的梳理,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率較高的句式雜糅結(jié)構(gòu)形式有以
2025-04-30 07:40