【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 電腦的作用非常廣大。小明的學(xué)習(xí)成績(jī)好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。春天的北京是一年中最美麗的季節(jié)。在困難面前，我們要經(jīng)得起考察。張老師的身材非常健康，步伐非常迅速。我們班的董輝同學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)圖書管理員。爺爺對(duì)我是那么的愛戴。足球比賽時(shí)，隊(duì)員們提出“勝不驕，敗不餒”。1人民的生活環(huán)境在不斷地改善和提高。1我估計(jì)他大概是出去看電影了。1經(jīng)過(guò)老師的幫助，錯(cuò)別字大大降低了。1如果天氣這么冷，他就堅(jiān)持鍛煉身體。1我國(guó)有世界上所沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。1昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。1下課鈴響了，同學(xué)們有秩序地蜂擁而出。1在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱起了動(dòng)聽的歌聲和快樂(lè)的舞蹈。1我們不能只重視兩門語(yǔ)文、數(shù)學(xué)功課，要全面發(fā)展?？茖W(xué)知識(shí)是永遠(yuǎn)一輩子學(xué)不完的。2這棵棗樹結(jié)滿了許許多多果實(shí)。2這次考試，我們班的普遍成績(jī)提高了。2愛迪生發(fā)現(xiàn)了電燈。2這次活動(dòng)是非常愉快的一天。2經(jīng)過(guò)精心的治療，明明的身體恢復(fù)了健康。2王強(qiáng)仿制的“神七”模型非常精彩，令我愛不釋手。2除了小明，我們班都到齊了。2八名運(yùn)動(dòng)員象脫韁的野馬，沖向終點(diǎn)。2媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“吃這個(gè)蘋果。” 一個(gè)個(gè)白楊樹在風(fēng)中招手。3北京的秋天是一座美麗的城市。3爸爸買了一頭五千元的一頭牛。3這里的天比別處的更喜愛。3我有一個(gè)妹妹漂亮的。3要刻苦學(xué)習(xí)，立志成才。3蘋果、香蕉、黃瓜都是水果。3每一場(chǎng)雨后，天空會(huì)出現(xiàn)彩虹。3“飛流直下三千尺，疑上銀河落九天?！笔潜扔骶?。3市少年宮舉辦了科技成績(jī)展覽會(huì)。昨天，刮了一夜的大風(fēng)。4小紅在會(huì)議室里各抒己見。4我敢保證，這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)我們可能得冠軍。4我好久沒(méi)有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉。4全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會(huì)。4看了電視連續(xù)劇《英雄無(wú)悔》，得到很大的收獲。4早晨，金燦燦的太陽(yáng)光冉冉地從東方升起。4如果大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。4我即使這么用功，但成績(jī)還是不如你。4造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。50、我們積極響應(yīng)學(xué)習(xí)賴寧。5清明時(shí)節(jié)，我們懷著崇高的心情去掃烈士墓。5夏天的興安嶺是一年中最好的季節(jié)。5他的爺爺經(jīng)?；貞涍^(guò)去有趣的往事。5雷鋒精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。5張明被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。5任何一切困難都嚇不倒英勇的紅軍戰(zhàn)士。㈡成全善良 李文勇那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。因?yàn)槭请p休日，等公交車的人很多，在我旁邊站著一個(gè)老人和他的女兒，聽他們的對(duì)話，是陪老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路。那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患，這時(shí)一個(gè)姑娘戰(zhàn)了起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人說(shuō)：“大爺，您來(lái)這里坐吧！”可那位老人卻說(shuō)：“謝謝了，姑娘，我站站沒(méi)關(guān)系，你坐吧！”那女兒也說(shuō)父親身體硬朗著，站站就到了！那個(gè)姑娘似乎沒(méi)想到會(huì)這樣，有些尷尬，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺！”那個(gè)女兒似乎還想說(shuō)什么，只見老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好好，那就太謝謝你了！”說(shuō)完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那位姑娘流露出笑意。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興，好像責(zé)怪父親似的。讓我看得很疑惑。公交車開始加速，突然一下子急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸：虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí)，不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話，問(wèn)清他在哪個(gè)病室。也正因?yàn)槲疫@樣停了一停，我才聽到了下面這段對(duì)話：“爸，傷口痛了吧？”“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了??”我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套。我不禁又想起車上的老人緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚，成全那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！一、填空?！耙黄靡狻?，還可以說(shuō)是一（）好意?！耙粋€(gè)生病的朋友”，還可以說(shuō)是一（）生病的朋友。“一直站著”還可以說(shuō)是（）站著。二、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞?？赐ǎ┩闯ǎ┍苊狻ǎ┤?、“車上早就人滿為患”的意思是（）A．車上的人剛好坐滿。四、“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良”這句話就這個(gè)故事而言，前一個(gè)善良指的是（）的善良，后一個(gè)善良指的是（）的善良。D 作者五、文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦，用橫線畫出來(lái)。六、前文說(shuō)“讓我看得很疑惑。”后文的哪句話解答了這個(gè)疑惑，把這句話寫在下面。七、從女兒的哪些動(dòng)作可以看出對(duì)父親的愛。八、填空。因?yàn)椋ǎ┪覀兛梢哉f(shuō)小姑娘是一個(gè)（）的小姑娘。因?yàn)椋ǎ┪覀兛梢哉f(shuō)這是一個(gè)（）的女兒。因?yàn)椋ǎ┪覀兛梢哉f(shuō)這是一個(gè)（）的老人。㈢笑 冰心雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透過(guò)清光來(lái)。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著?！鏇](méi)想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫！憑窗站了一會(huì)兒，微微的覺(jué)得涼意侵人。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒。——這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微地笑?！斑@笑容仿佛在哪兒看見過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾??”我不知不覺(jué)的便坐在窗口下想，—默默的想。嚴(yán)閉的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個(gè)印象。——條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了，無(wú)意中回頭一看?！е▋海嘀_兒，向著我微微的笑?！斑@笑容又仿佛是哪兒看見過(guò)似的！”我仍是想——默默的想。又現(xiàn)出一重心幕來(lái)，也慢慢的拉開了，涌出十年前的一個(gè)印象。─—茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒，泛來(lái)泛去的亂轉(zhuǎn)。門前的麥垅和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。——一會(huì)兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來(lái)了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過(guò)頭來(lái)。這茅屋里的老婦人─—她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微地笑。這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來(lái)，綰在一起。這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛的調(diào)和里看不分明了。一、寫出四個(gè)帶有“想”字的四字詞語(yǔ)。二、為下列加點(diǎn)字注音。兀自（）綰起（）潺潺（）．．．三、笑有很多種，請(qǐng)你在下面寫出五種類型的笑。四、“三個(gè)笑容”指的是哪三個(gè)笑容？五、作者是在什么時(shí)候站在窗前的？（）A．白天B、傍晚六、下列句子是比喻句的請(qǐng)打“√”一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子。映著月兒，似乎螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著。弓兒似的新月，掛在樹梢。這笑容仿佛在哪兒看見過(guò)似的。七、哪兩個(gè)自然段是回憶性的文字，這兩段內(nèi)容有什么共同點(diǎn)？第四篇：修改病句練習(xí)及答案小學(xué)語(yǔ)文修改病句練習(xí)題及答案大廳里擺滿了看演出的觀眾。病句類型：用詞不當(dāng)。“擺滿”改為“坐滿”。校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。病句類型：用詞不當(dāng)、語(yǔ)義重復(fù)?！吧鷿M”改為“開滿”；去掉“白的、紅的、黃的等”。我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。病句類型：用詞不當(dāng)。“練習(xí)”改為“鍛煉”。我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。病句類型：搭配不當(dāng)?！靶睦铩备臑椤澳樕稀薄Ｐ〗M討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。病句類型：用詞不當(dāng)?！懊土摇备臑椤佰x躍”。異口同聲地說(shuō)：“贊成！”病句類型：成分殘缺。改為：大家異口同聲地說(shuō)：“贊成！”在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。病句類型：搭配不當(dāng)?！懊鞔_”改為“端正”。我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等課外書。病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》”。改革開放以后，人們的生活越來(lái)越富強(qiáng)。病句類型：用詞不當(dāng)。“富強(qiáng)”改為“富?！薄４禾斓木吧矣X(jué)得十分美麗。病句類型：詞序顛倒。改為：我覺(jué)得春天的景色十分美麗。1老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。病句類型：成分殘缺?！皩W(xué)習(xí)態(tài)度”前添加“端正”。1你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“必須”。1李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。病句類型：搭配不當(dāng)?！皯B(tài)度”改為“要求”。1實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。病句類型：搭配不當(dāng)。改為：實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量增加了，質(zhì)量明顯提高了。1當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。病句類型：搭配不當(dāng)?！靶那椤备臑椤氨砬椤薄?小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。病句類型：用詞不當(dāng)。“陸續(xù)”改為“連續(xù)”。1我們來(lái)到公園，觀賞美麗的情景。病句類型：用詞不當(dāng)?！扒榫啊备臑椤帮L(fēng)景”。1他的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部完成。病句類型：前后矛盾。去掉“基本上”。我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。病句類型：前后矛盾。去掉“剛剛”。2我敢肯定，明天大概要下雪。病句類型：前后矛盾。去掉“大概要”。2大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。病句類型：成分殘缺?！氨仨殹焙竺嬖黾?“養(yǎng)成”。2河水倒映在云朵里，顯得更白了。病句類型：詞序顛倒?！昂铀焙汀霸贫洹被Q位置。2香山的秋天是令人向往的地方。病句類型：詞序顛倒?！跋闵降那锾臁备臑椤扒锾斓南闵健薄ＰW(xué)生語(yǔ)文修改病句練習(xí)題答案在勞動(dòng)中，我們的雙手弄臟了泥土。病句類型：次序顛倒。“弄臟了泥土”改為“被泥土弄臟了”。聽到這個(gè)消息，我小聲地議論起來(lái)。病句類型：搭配不當(dāng)?！拔摇备臑椤拔覀儭薄Ｋ囊浑p手幾乎完全凍僵了。病句類型：前后矛盾。去掉“幾乎”。校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“月季、”。兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。病句類型：歸類不當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤?！胺e木”后的“，”改為“、”；去掉“、足球”。星期日，我們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“和食品”。她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。病句類型：成分殘缺。改為“她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著雪白的襯衣”。我今天上午看了一天的書。病句類型：前后矛盾。去掉“上午”?，F(xiàn)在市場(chǎng)上商品的數(shù)量大大提高了。病句類型：搭配不當(dāng)。“數(shù)量”改為“質(zhì)量”或把“提高”改為“增加”。這次到會(huì)的只有七十二人左右。病句類型：前后矛盾。去掉“左右”。1廣場(chǎng)上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。病句類型：語(yǔ)義重復(fù)、搭配不當(dāng)。去掉“數(shù)不清”，“人群”改為“人”。1每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)饋。病句類型：成分殘缺?！吧险n”前添加“養(yǎng)成”。1我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。病句類型：詞序顛倒?！叭丝凇闭{(diào)整到“最多”的前面。1“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。病句類型：歸類不當(dāng)?！拔膴使?jié)目和大合唱”改為“大合唱等文娛節(jié)目”。1我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。病句類型：搭配不當(dāng)?！霸黾印备臑椤疤岣摺?。1烏云和大雨一齊從天空中傾瀉下來(lái)。病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“烏云和”。1墨綠的麥苗舒展著嫩葉。病句類型：用詞不當(dāng)。去掉“墨綠的”。1近幾年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平又有了改善。病句類型：搭配不當(dāng)?！案纳啤备臑椤疤岣摺?。19．經(jīng)過(guò)普法教育，群眾普遍的覺(jué)悟提高了。病句類型：詞序顛倒?！捌毡椤闭{(diào)整到“提高”前面。黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。病句類型：搭配不當(dāng)。“不但”改為“雖然”；“而且”改為“但是”。2我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。病句類型：用詞不當(dāng)?！袄Э唷备臑椤袄щy”。2星期五下午，我們班的勞動(dòng)任務(wù)是掃地，擦窗和搞衛(wèi)生。病句類型：歸類不當(dāng)?！皰叩兀链昂透阈l(wèi)生”改為“掃地、擦窗”。2《林?！返淖髡呤抢仙釋懙摹２【漕愋停翰缓鲜吕?。去掉“寫的”。2貓頭鷹、燕子、蝙蝠、喜鵲都是益鳥。病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“蝙蝠、”。2紅軍長(zhǎng)征時(shí)代的生活是十分艱苦的。病句類型：用詞不當(dāng)。“時(shí)代”改為“時(shí)期”。2在同學(xué)們地幫助下，使我有了很大的進(jìn)步。病句類型：成分殘缺。去掉“使”。2會(huì)場(chǎng)上想起一片熱情的掌聲。病句類型：用詞不當(dāng)。“想”改為“響”；“熱情”改為“熱烈”。2昨天中午，刮了一陣狂風(fēng)暴雨。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“暴雨”。2這篇文章的內(nèi)容和語(yǔ)句都很通順。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“內(nèi)容和”；去掉“都”。只有你平時(shí)注意觀察事物，積累素材，作文時(shí)就會(huì)有內(nèi)容寫。病句類型：搭配不當(dāng)?！熬汀备臑椤安拧?。3每一個(gè)有志氣的同學(xué)將來(lái)都希望自己成為一個(gè)對(duì)四化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。病句類型：詞序顛倒?！皩?lái)”調(diào)整到“成為”前面。3他不但改正了錯(cuò)誤，而且接受了大家的批評(píng)。病句類型：詞序顛倒。把“改正了錯(cuò)誤”和“接受了大家的批評(píng)”調(diào)換位置。3如果我們班受到老師的表?yè)P(yáng)，也不要驕傲。病句類型：搭配不當(dāng)?！叭绻备臑椤凹词埂?。3少年宮展覽室里展出了創(chuàng)作的描繪同學(xué)們春天的圖畫。病句類型：詞序顛倒。把“同學(xué)們”放到“創(chuàng)作”的前面。3我國(guó)有世界上沒(méi)有的長(zhǎng)城。病句類型：前后矛盾。在“世界上”后面增加“其它國(guó)家”。3上課的時(shí)候，坐在教室里專心