【總結(jié)】1 五年級語文教案——《黃鶴樓送別》教學 教學要求: 1、學會本課10個生字,理解有生字組成的詞語的意思。 2、正確、流利的朗讀課文。 3、讀通課文,初步了解課文的內(nèi)容。 教學重點: ...
2025-08-05 20:03
【總結(jié)】1 五年級語文教案——?黃鶴樓送別? 教學目標 1、正確、流利、有感情朗讀課文,背誦古詩?送孟浩然之廣 陵?。 2、學會本課的生字詞,并結(jié)合課文理解由生字組成的詞。 3、能通過文詩對照...
2025-09-12 22:17
【總結(jié)】煙花三月下?lián)P州牽住你的手相別在黃鶴樓波濤萬里長江水送你下?lián)P州真情伴你走春色為你留二十四橋明月夜牽掛在揚州揚州城有沒有我這樣的好朋友揚州城有沒有人為你分擔憂和愁揚州城有沒有我這樣的知心人揚州城有沒有人和你風雨同舟煙花三月是折不斷的柳
2024-11-30 14:44
【總結(jié)】變色龍。。。豆藤上真的掛著一條綠瑩瑩的四腳小蛇,皮膚和豆葉一模一樣,很難發(fā)現(xiàn)。這是條身長30厘米左右似蛇非蛇的怪物。我細細端詳著:這條變色龍全身翠綠。橢圓形的頭上長著三角形的嘴,兩眼突起,兇相畢露。身軀呈長筒狀,隆起的背部酷似龜背,腹部兩側(cè)長著四只短腳,尾
2024-11-11 00:46
【總結(jié)】第一篇:《黃鶴樓送別》 《黃鶴樓送別》 《黃鶴樓送別》是一篇“文包詩”形式的課文。課文將古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》巧妙地包含在一個生動感人的故事中。文章是詩歌的擴展和闡釋,詩歌是文章的濃縮和提煉...
2024-10-17 20:51
【總結(jié)】 蘇教國標版五年級語文上冊教案黃鶴樓送別 一、談話導入,初識古詩 1、同學們,在我們的生活中,親人啊,朋友啊,常常因為各種原因和我們離別,回想一下,你送過誰當時你有什么感受 ...
2025-09-28 02:14
【總結(jié)】望月“我”(舅舅)詩人小外甥自學要求:1、選擇一位人物眼中的月亮,讀一讀。2、說一說,眼中的月亮是,因為。
2024-11-12 02:20
【總結(jié)】1 教學要求: ,感受詩人話別的情景。 、流利、有感情地朗讀課文,背誦?黃鶴樓送孟浩然之廣 陵?。 教學重點: 通過課文與詩的對照閱讀,理解課文內(nèi)容及詩句的意思,體會 詩人與朋友依依...
2025-09-12 22:39
【總結(jié)】第一篇:黃鶴樓送別 黃鶴樓送別 教材分析 《黃鶴樓送別》是蘇教版小學五年級的一篇課文,屬于“文包詩”,用一個故事再現(xiàn)古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的情境。詩話互照,古詩是故事的濃縮,故事是古詩的擴...
2024-10-18 01:00
【總結(jié)】 教學要求: ,感受詩人話別的情景。 、流利、有感情地朗讀課文,背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。 教學重點: 通過課文與詩的對照閱讀,理解課文內(nèi)容及詩句的...
2025-09-27 19:34
【總結(jié)】1 五年級語文教案——?黃鶴樓送別?教學 教學要求: 1、學會本課10個生字,理解有生字組成的詞語的意思。 2、正確、流利的朗讀課文。 3、讀通課文,初步了解課文的內(nèi)容。 教學重點: ...
2025-09-14 04:58
【總結(jié)】在大海中永生1997年3月2日上午,一架銀色的專機離開北京西郊機場,在首都上空低低地緩緩地繞飛一周,然后穿過云層,飛向祖國的遼闊大海。機艙里安放著全黨、全軍和全國各族人民衷心愛戴的鄧小平爺爺?shù)墓腔?。一位以自己的一生帶領(lǐng)人民書寫中華民族嶄新歷史的偉人,今天將完成他人生的最后一個篇章。嶄新歷史指鄧小平
2024-11-11 00:22
【總結(jié)】厄運打不垮的信念課件制作:林敏國標本蘇教版語文第九冊厄運打不垮的信念鎮(zhèn)江市金山小學夏永明根據(jù)課題提問題:?談遷是什么人??談遷的信念是什么?
2024-11-11 00:18
2025-09-24 10:39
【總結(jié)】蘇教版五年級語文下冊第五組月亮月亮月亮這樣的夜晚,這樣的歌謠,是不是很容易讓人展開想象的翅膀呢?詩人孫友田從小就受到這樣的影響,走向文學創(chuàng)作之路。讀題釋題啟蒙:使初學的人得到基本的、入門的知識。讀一讀籬笆吟唱音韻混沌天