小學(xué)班主任經(jīng)驗交流材料--一年級班級自主管理(編輯修改稿)
2024-09-03 19:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動教育教育學(xué)生愛勞動是我每日的必修課。為培養(yǎng)他們的勞動觀念，我將學(xué)生編為5個小組，每天由一小組作勞動值日，負(fù)責(zé)清掃教室衛(wèi)生。第一輪值日我親自帶隊，教會他們怎樣使用掃把、怎樣拖地，怎樣倒垃圾，并且給每個組中的每個人都分給具體固定的任務(wù)，在他們勞動時注意觀察，看誰干活最有條理、最會干，以后值日就選他當(dāng)勞動組長。對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練我針對班中學(xué)生的實際特點，利用一切有利時間加強了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢，每天提醒他們注意“三個一”，在讀書時要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒和糾正不良姿勢。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時，要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐字要清楚。其次，在聽的能力方面，要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來，如每周一升旗和周五的班會課過后，我都要求學(xué)生復(fù)述聽明白了幾件事？分別是什么事？在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時，告訴學(xué)生上課發(fā)言要先舉手，人人要求掌握規(guī)范的舉手姿勢（舉右手，不能碰撞桌子發(fā)出響聲）?，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上已養(yǎng)成讀、寫、坐、站、聽、說、舉手發(fā)言的正確姿勢。注意良好習(xí)慣形成后的鞏固孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，離不開教師，也離不開家長。召開家長會時，重點介
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