20xx年班主任工作范文高一年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料(編輯修改稿)
2025-03-15 02:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生不斷的增加或者修復(fù)促使他們奮進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)，首先我想方法加強(qiáng)學(xué)生的自決心，認(rèn)真去發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，然后用20倍光學(xué)變焦的放大鏡放大，這里我深受王校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)生情商開發(fā)思想的啟發(fā)，我們班級(jí)的誓詞口號(hào)是“堅(jiān)韌拼搏，永爭(zhēng)第一”，同學(xué)們喊起來能感遭到他們發(fā)自肺腑的力量，我告訴他們，能不能拿第一并不是最重要的，重要的是有沒有拼搏，有沒有去爭(zhēng)！記得在高一慶國慶唱紅歌競(jìng)賽開場(chǎng)前五分鐘，我說我們這次確信拿第一，有個(gè)學(xué)生就咨詢我：班主任，你為什么這么自信，我對(duì)全體同學(xué)說“我的自信源自你們的付出，你們的努力已經(jīng)付出了，有什么理由讓我不自信呢？”果然我們班就拿了第一，第一次知識(shí)點(diǎn)驗(yàn)收我們班成績(jī)和兄弟班級(jí)比不夠理想，我沒有一味責(zé)備學(xué)生，而是認(rèn)真找緣故，不斷加強(qiáng)他們自信，利用好班會(huì)課這塊主陣地適時(shí)地進(jìn)展一系列感恩教育，責(zé)任教育及自決心教育，每當(dāng)學(xué)生搞過一次課外活動(dòng)，學(xué)習(xí)有所松懈時(shí)就立即通過這些活動(dòng)給學(xué)生注入學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力。在期中考試時(shí)，班級(jí)總體成績(jī)果然如我所料獲得了特別大進(jìn)步，這點(diǎn)特別讓人感到欣慰?！ ∪?、把學(xué)習(xí)作為高中生活的主旋律，明確學(xué)習(xí)目的 妨礙學(xué)習(xí)成績(jī)的要素有特別多，但關(guān)鍵的一點(diǎn)是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)動(dòng)力，并不是真正的智力要素的制約。因此搞好高中階段的學(xué)習(xí)同樣要處理學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的咨詢題。協(xié)助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，從內(nèi)心深處開掘?qū)W習(xí)動(dòng)力。我結(jié)合國民素養(yǎng)的提高，指出社會(huì)淘汰的殘酷性，沒有一定的文化素養(yǎng)，沒有合理的知識(shí)構(gòu)造，就不能在將來的社會(huì)生存。給每位同學(xué)以壓力，從而產(chǎn)生緊迫感。另
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