基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目題庫(kù)--健康教育(編輯修改稿)
2024-09-02 08:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 健康教育專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)在基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育工作中具有組織領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)（ ） 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要接受健康教育專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)和考核評(píng)估。（√ ） 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心應(yīng)配備專(zhuān)（兼）職人員開(kāi)展健康教育工作。（√ ） 醫(yī)生應(yīng)樹(shù)立全員提供健康教育服務(wù)的觀念，將健康教育與日常提供的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)結(jié)合起來(lái)。（ √ ） 在健康教育印刷資料、音像資料的種類(lèi)、數(shù)量、宣傳欄更新次數(shù)以及講座、咨詢活動(dòng)次數(shù)等方面，應(yīng)有一定比例的中醫(yī)藥內(nèi)容。（ √ ） 健康是指身體沒(méi)有疾病，能正常工作、學(xué)習(xí)、生活。（ ） 。 開(kāi)展個(gè)體化健康教育時(shí)，要先對(duì)就診對(duì)象進(jìn)行綜合評(píng)估，然后確定健康教育的內(nèi)容。（ √ ）1 制定社區(qū)健康教育計(jì)劃與明確社區(qū)主要衛(wèi)生問(wèn)題沒(méi)有必然聯(lián)系。（ ）1 發(fā)放健康教育處方是個(gè)體化健康教育的形式之一。（√ ）1 查閱資料是收集轄區(qū)內(nèi)健康相關(guān)信息的方法之一。（√ ）1 開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查是收集轄區(qū)內(nèi)健康相關(guān)信息的方法之一。（√ ）四、 填空題《中國(guó)公民健康素養(yǎng)——基本知識(shí)與技能（試行）》分為三個(gè)部分：第一部分是 基本知識(shí)和概念 ，第二部分是 健康生活方式與行為 ，第三部分是 基本技能 。 《中國(guó)公民健康素養(yǎng)——基本知識(shí)與技能（試行）》總共有 66 條內(nèi)容。 健康教育的服務(wù)對(duì)象是：轄區(qū)內(nèi)居民 請(qǐng)寫(xiě)出國(guó)家規(guī)范要求開(kāi)展健康教育的重點(diǎn)疾?。▽?xiě)出其中的5種） 、 、 、 、 。（高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布?。?國(guó)家規(guī)范要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）的醫(yī)務(wù)人員在提供門(mén)診醫(yī)療、上門(mén)訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)時(shí)，要開(kāi)展有針對(duì)性的個(gè)體化健康知識(shí)和健康技能的教育。 要加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處、村（居）委會(huì)、社會(huì)團(tuán)體等轄區(qū)其他單位的溝通和協(xié)作，共同做好健康教育工作。 按照《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》（2011年版）的要求，在提供五種形式的健康教育服務(wù)之前，還有哪幾個(gè)服務(wù)流程要完成： 收集轄區(qū)健康相關(guān)信息 ，明確轄區(qū)內(nèi)主要健康問(wèn)題，開(kāi)展目標(biāo)人群的健康需求評(píng)估， 制定年度計(jì)劃 2011年5月，省衛(wèi)生廳下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育工作的通知》（鄂衛(wèi)函〔2011〕338號(hào)），其主要精神是“五個(gè)統(tǒng)一”， “五個(gè)統(tǒng)一”是指：統(tǒng)一內(nèi)容、 統(tǒng)一形式、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一組織管理、統(tǒng)一考核評(píng)估 。 在檢查基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作時(shí)，“播放健康教育音像資料”主要考核播放健康教育音像資料的種類(lèi)、次數(shù)和時(shí)間。 在檢查基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作時(shí)，“發(fā)放健康教育印刷資料”主要考核發(fā)放健康教育印刷
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