【總結】第一篇:教案 《水循環(huán)與水資源》教案 芮崗學校楊菊生 一、教學目標 (一)知識與技能 1、了解自然界中水資源的意義:知道云、雨、雹、雪、霧、露、霜的形成。 2、初步認識水資源的利用與環(huán)境保...
2024-10-13 15:54
【總結】第一節(jié)自然界的水循環(huán)一、課標解讀 課標中對本節(jié)的要求是“學生運用示意圖,說出水循環(huán)的主要過程和主要環(huán)節(jié),說明水循環(huán)的地理意義?!狈治鲞@條標準,與舊教材的教學要求有些不同,要注意把握如下幾點:1、教學重點應引導學生通過繪圖方式加深理解認識水在自然界的循環(huán)過程與環(huán)節(jié)。2、水循環(huán)的地理意義是本條標準要求的重點,對水循環(huán)意義的學習應注意形成一些基本的認識,如水循環(huán)將水圈、巖石圈、
2025-06-23 02:25
【總結】《水循環(huán)》教學設計地理組李春【課題】高中地理必修1《水循環(huán)與洋流》的水循環(huán)部分。【教學目標】1、能說出地球上水體的組成和水資源的概念。2、通過實驗探究各種水體之間的相互轉化規(guī)律。3、繪制簡單的水循環(huán)示意圖并說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。4、通過舉例說明水循環(huán)的地理意義。5、運用水循環(huán)的原理,結合實例分析、說明人類活動對水循環(huán)的影響。6、通過學習水循環(huán)的過
2025-04-17 05:06
【總結】(一)水資源(二)陸地水(三)河流的補給形式(四)潛水和承壓水(五)水循環(huán)與水平衡(一)水資源1、概念:2、問題:3、對策:指陸地上各種可以被人類利用的淡水資源,目前被人類利用的淡水資源主要有河流水、淡水湖泊水、淺層地下水
2025-04-30 07:29
【總結】-1-《水循環(huán)》導學案【學習目標】1、知識與技能知道6種物態(tài)變化及其吸放熱了解自然界云、雨、露、霧、霜、雪、雹的形成2、過程與方法通過討論與交流,認識地球上的水循環(huán)3、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生珍惜水資源的意識【重點難點】重點:知道6種物態(tài)變化及其吸放熱難點:認識地球上的水循環(huán)
2024-11-21 01:20
【總結】水循環(huán)和洋流一、選擇題(共63分)(一)單項選擇題(每小題4分,共48分)讀“水循環(huán)示意圖”(圖中序號表示水循環(huán)環(huán)節(jié)),回答1~2題。1.有關各地區(qū)水循環(huán)的說法,正確的是( )A.東亞地區(qū):環(huán)節(jié)①的水量7月份較小B.南亞地區(qū):環(huán)節(jié)②的水量1月份較大C.地中海沿岸:環(huán)節(jié)③的水量7月份較小D.開普敦附近:環(huán)節(jié)⑥的水量1月份較小2.關于人類活動對水循環(huán)的影響,
2024-08-14 09:16
【總結】第三節(jié)水圈和水循環(huán)思考:1、哪個圈層有水?2、地球上有多少種形態(tài)的水?一、水圈的組成▲水的形態(tài):氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)(注意:以后水都指液態(tài)水.)海洋水:陸地水:大氣水%%(最重要)河流水湖泊淡水沼澤水土壤水生物水永凍土底冰(最主要)
2024-08-24 22:35
【總結】熄焦除塵廢水循環(huán)利用技改煉焦車間QC小組一、小組簡介小組基本情況一、小組簡介小組成員簡介一、小組簡介小組活動進度計劃說明:計劃進度:實際進度:制表人:時間:2023年9月二、課題背景作用作用降低裝煤底板高度,避免煤餅裝入炭化室時坍塌。工
2025-01-25 16:51
【總結】小水滴從一種水體轉化為另外一種水體,最后它還能回來么?如能則它會通過什么途徑回來?一滴水的旅行自然界的水循環(huán)自然界的水在四大圈層(水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈)中通過蒸發(fā)、植物蒸騰、水氣輸送、凝結降水、下滲和徑流等環(huán)節(jié)運動的過程。一、水循環(huán)的概念水圈是一個連續(xù)而不規(guī)則的圈層水循環(huán)主要發(fā)生在哪
2024-08-24 22:38
【總結】德清一中2010學年高三年級地理復習學案(29)水循環(huán)和陸地水【考綱內容】水循環(huán)過程和主要環(huán)節(jié)及水循環(huán)的地理意義【自習內容】教材《必修Ⅰ》P59~61的“水循環(huán)”?!秲?yōu)化設計》P42的“考點梳理”中“水循環(huán)”?!秲?yōu)化設計》P43的“方略指導”中“自然界的水循環(huán)”、“人類活動對水循環(huán)的影響”和“河流的主要補給類型”?!狙a充內容】一、水循環(huán)1.閱讀教材《必修Ⅰ》P59
2024-08-26 05:21
【總結】創(chuàng)新與科技發(fā)展魯教版八年級下冊第七單元第十五課第一項目膠南市寨里中學王潤見創(chuàng)新與科技發(fā)展魯教版八年級下冊第七單元第十五課第一項目感動中國——黃伯云“要搞就要搞第一的東西,要搞就要搞自主創(chuàng)新的東西。只有第一了,你才是原始的創(chuàng)新,你才是自主的創(chuàng)新,你才是自己的東西,否則,我們就永遠跟在
2025-02-23 15:06
【總結】知識再現(xiàn)?1、植物體中的五大組織是()()()()(),其中()中有()和篩管,其主要輸送()。?2、移栽植物時,為什么根部帶一個大土坨?保護組織分生組織輸導組織營養(yǎng)組織機械組織輸導組織
2024-08-24 20:41
【總結】第五節(jié)水循環(huán)固態(tài)溫故而知新氣態(tài)液態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)水是地球上人類和一切生物賴以生存的物質基礎,每天我們都在消耗著大量的水,總有一天我們會用完地球上的水嗎?小水滴旅行記“我叫小水滴,住在大海里,喜歡到處旅行。這天,我和伙伴們正在海面
2024-12-08 08:51
【總結】1、陸地水體類型及補給類型陸地水體主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等類型,它們之間的補給關系如右所示。河流水、湖泊水、地下水之間具有水源相互補給的關系當河流水位高于湖面或潛水面時,河流水補給湖泊或地下潛水;當河流水位低于湖面或潛水面時,湖泊水或潛水則補給河流。河流沿岸湖泊對河流徑流還起著調蓄作用,在洪水期蓄積部分
2025-05-04 18:02
【總結】水污染治理篇1概述2廢水的預處理3廢水的物理處理4廢水的化學及物理化學處理5廢水的好氧生物處理6廢水的厭氧生物處理7自然條件下的生物處理8廢水深度處理與利用1概述水資源與水體污染廢水治理原則及處理方法的選擇水體污染物與水質標準地面,海洋水質標準水
2024-11-19 05:51