【總結】用A~Z或0~9給教室的座位編號分析:給座位編號有2類方法,第一類方法,用英文字母,有26種號碼;第二類方法,用阿拉伯數(shù)字,有10種號碼;所以有26+10=36種不同號碼.從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車。一天中,火車有4班,汽
2025-01-04 21:13
【總結】含有一個量詞的命題的否定一、基礎過關1.已知命題p:?x∈R,cosx≤1,則綈p:____________________________________.2.命題“一次函數(shù)都是單調函數(shù)”的否定是____________________________________.3.命題“所有能被2整除的數(shù)都是偶數(shù)
2024-12-08 05:54
【總結】問題一:從甲、乙、丙3名同學中選出2名去參加某天的一項活動,其中1名同學參加上午的活動,1名同學參加下午的活動,有多少種不同的選法?問題二:從甲、乙、丙3名同學中選出2名去參加某天一項活動,有多少種不同的選法?236A?甲、乙;甲、丙;乙、丙3情境創(chuàng)設從已知的3個不同元素中每次取出2個元素
2024-11-17 17:09
【總結】求曲線的方程.一:直接法.例1、△ABC的頂點A固定,點A的對邊BC的長是2a,邊BC上高的長是b,邊BC沿一定直線移動,求△ABC外心的軌跡方程。1、設A,B兩點的坐標分別是(-1,-1),(3,7).求線段AB的垂直平分線的方程練習40頁第2題求曲線的方程.
2024-11-17 15:21
【總結】《高中數(shù)學》選修2-2《直接證明與間接證明-反證法》教學目標?結合已經學過的數(shù)學實例,了解間接證明的一種基本方法——反證法;了解反證法的思考過程、特點.?教學重點:會用反證法證明問題;了解反證法的思考過程.?教學難點:根據(jù)問題的特點,選擇適當?shù)淖C明方法.??.methodlsy
2025-07-17 22:28
【總結】絕對值不等式的解法復習:X=0|x|=X0x0X3的解觀察、思考:不等式│x│<
2025-07-23 17:21
【總結】1.3.2含有一個量詞的命題的否定【學習要求】1.能正確地對含有一個量詞的命題進行否定.2.理解全稱命題與存在性命題之間的關系.【學法指導】要正確地對含有一個量詞的全稱命題或存在性命題進行否定,我們一方面要充分理解量詞的含義,另一方面應充分利用原先的命題與它的否定在形式上的聯(lián)系.通過探究觀察,總結規(guī)律,容易得到全稱命題的否
2024-11-17 17:03
【總結】本章歸納整合知識網絡要點歸納1.合情推理(1)歸納和類比是常用的合情推理.從推理形式上看,歸納是由部分到整體,個別到一般的推理,類比是由特殊到特殊的推理,而演繹推理是由一般到特殊的推理.從推理所得的結果看,合情推理的結論不一定正確,有待進一步證明.(2)歸納、類比都是具有創(chuàng)造性的或然性推
2024-11-17 17:10
【總結】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學導數(shù)在研究函數(shù)在的應用(最大值與最小值)導學案(無答案)蘇教版選修1-1【學習目標】1、使學生掌握可導函數(shù))(xf在閉區(qū)間??ba,上所有點(包括端點ba,)處的函數(shù)中的最大(或最小)值;2、使學生掌握用導數(shù)求函數(shù)的最大值與最小值的方法【課前預習】
2024-11-20 00:30
【總結】甲和乙投入相同資金經營同一商品,甲用1年時間掙到2萬元,乙用5個月時間掙到1萬元。從這樣的數(shù)據(jù)看來,甲、乙兩人誰的經營成果更好?情境一:情境二:如右圖所示,向高為10cm的杯子等速注水,3分鐘注滿。若水深h是關于注水時間t的函數(shù),則下面兩個圖象哪一個可以表示上述函數(shù)?Ot/m
2024-11-17 15:20
【總結】第2章推理與證明2.1合情推理與演繹推理2.合情推理【課標要求】1.了解合情推理的含義,能利用歸納和類比等進行簡單的推理.2.了解合情推理在數(shù)學發(fā)現(xiàn)中的作用.【核心掃描】1.利用歸納和類比等進行簡單的推理.(重點、難點)2.合情推理的含義.(難點)
2024-11-18 08:56
【總結】間接證明【課標要求】1.了解間接證明的一種方法——反證法.2.了解反證法的思考過程、特點.【核心掃描】用反證法證明問題.(重點、難點)自學導引1.間接證明不是直接從原命題的條件逐步推得命題成立,這種的方法通常稱為間接證明.就是一種常用的間接證
2024-11-17 23:34
【總結】其初步應用比《數(shù)學3》中“回歸”增加的內容數(shù)學3——統(tǒng)計1.畫散點圖2.了解最小二乘法的思想3.求回歸直線方程y=bx+a4.用回歸直線方程解決應用問題選修2-3——統(tǒng)計案例5.引入線性回歸模型y=bx+a+e6.了解模型中隨機誤差項e產生的
【總結】合情推理與演繹推理歸納推理歌德巴赫猜想:“任何一個不小于6的偶數(shù)都等于兩個奇奇數(shù)之和”即:偶數(shù)=奇質數(shù)+奇質數(shù)哥德巴赫猜想(GoldbachConjecture)世界近代三大數(shù)學難題之一。哥德巴赫是德國一位中學教師,也是一位著名的數(shù)學家,生于1690年,1725年當選為俄國彼得堡科學院院士。1742年,哥德巴赫
2024-11-18 08:46
【總結】演繹推理【課標要求】1.了解演繹推理的重要性.2.掌握演繹推理的基本模式,并能運用它們進行一些簡單的推理.【核心掃描】演繹推理的基本模式及應用.(重點、難點)自學導引1.演繹推理由的命題推演出命題的推理方法,通常稱為演繹推