高中物理二級結(jié)論集(編輯修改稿)
2024-09-01 18:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 移時(shí)走功能的路。（5）在復(fù)雜情況下，同時(shí)動用多種關(guān)系。9．滑塊小車類習(xí)題：在地面光滑、沒有拉力情況下，每一個(gè)子過程有兩個(gè)方程：（1）動量守恒。（2）能量關(guān)系。常用到功能關(guān)系：摩擦力乘以相對滑動的距離等于摩擦產(chǎn)生的熱，等于系統(tǒng)失去的動能。七、振動和波：1．物體做簡諧振動，在平衡位置達(dá)到最大值的量有速度、動量、動能在最大位移處達(dá)到最大值的量有回復(fù)力、加速度、勢能通過同一點(diǎn)有相同的位移、速率、回復(fù)力、加速度、動能、勢能，只可能有不同的運(yùn)動方向經(jīng)過半個(gè)周期，物體運(yùn)動到對稱點(diǎn)，速度大小相等、方向相反。半個(gè)周期內(nèi)回復(fù)力的總功為零，總沖量為，路程為2倍振幅。經(jīng)過一個(gè)周期，物體運(yùn)動到原來位置，一切參量恢復(fù)。一個(gè)周期內(nèi)回復(fù)力的總功為零，總沖量為零。路程為4倍振幅。2．波傳播過程中介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)都作受迫振動，都重復(fù)振源的振動，只是開始時(shí)刻不同。波源先向上運(yùn)動，產(chǎn)生的橫波波峰在前。波源先向下運(yùn)動，產(chǎn)生的橫波波谷在前。波的傳播方式：前端波形不變，向前平移并延伸。3．由波的圖象討論波的傳播距離、時(shí)間、周期和波速等時(shí)：注意“雙向”和“多解”。4．波形圖上，介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動方向：“上坡向下，下坡向上”5．波進(jìn)入另一介質(zhì)時(shí)，頻率不變、波長和波速改變,波長與波速成正比。6．波發(fā)生干涉時(shí)，看不到波的移動。振動加強(qiáng)點(diǎn)和振動減弱點(diǎn)位置不變，互相間隔。八、熱學(xué)1．阿伏加德羅常數(shù)把宏觀量和微觀量聯(lián)系在一起。宏觀量和微觀量間計(jì)算的過渡量：物質(zhì)的量（摩爾數(shù)）。2．分析氣體過程有兩條路：一是用參量分析（PV/T=C）、二是用能量分析（ΔE=W+Q）。3．一定質(zhì)量的理想氣體，內(nèi)能看溫度，做功看體積，吸放熱綜合以上兩項(xiàng)用能量守恒分析。九、靜電學(xué)：1．電勢能的變化與電場力的功對應(yīng)，電場力的功等于電勢能增量的負(fù)值：。2．電現(xiàn)象中移動的是電子（負(fù)電荷），不是正電荷。3．粒子飛出偏轉(zhuǎn)電場時(shí)“速度的反向延長線，通過電場中心”。4．討論電荷在電場里移動過程中電場力的功、電勢能變化相關(guān)問題的基本方法：①定性用電力線（把電荷放在起點(diǎn)處，分析功的正負(fù)，標(biāo)出位移方向和電場力的方向，判斷電場方向、電勢高低等）； ②定量計(jì)算用公式。5．只有電場力對質(zhì)點(diǎn)做功時(shí)，其動能與電勢能之和不變。只有重力和電場力對質(zhì)點(diǎn)做功時(shí)，其機(jī)械能與電勢能之和不變。6．電容器接在電源上，電壓不變, ；斷開電源時(shí)，電容器電量不變,改變兩板距離，場強(qiáng)不變。7．電容器充電電流，流入正極、流出負(fù)極；電容器放電電流，流出正極，流入負(fù)極。十、恒定電流：1．串聯(lián)電路：U 與R成正比。P與R成正比。2．并聯(lián)電路：I與R成反比，P與R成反比，3．總電阻估算原則：電阻串聯(lián)時(shí)，大的為主；電阻并聯(lián)時(shí)，小的為主。4．路端電壓：，純電阻時(shí)。5．并聯(lián)電路中的一個(gè)電阻發(fā)生變化，電流有“此消彼長”關(guān)系：一個(gè)電阻增大，它本身的電流變小，與它并聯(lián)的電阻上電流變大；一個(gè)電阻減小，它本身的電流變大，與它并聯(lián)的電阻上電流變小。6．外電路任一處的一個(gè)電阻增大，總電阻增大，總電流減小，路端電壓增大。外電路任一處的一個(gè)電阻減小，總電阻減小，總電流增大，路端
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