部編版三年級上冊語文期末測試卷(二)(編輯修改稿)
2024-09-01 17:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ______比作__________，寫出了西湖的神韻。九、近來雨多路滑，張明不小心撞了李華一下，由于慣性，李華又撞了王紅，致使王紅手上拿的書掉落在污泥中。此時(shí)，張明應(yīng)該怎么說？怎么做呢？王紅又應(yīng)該怎么說呢？（5分） 十、閱讀理解。（19分）（一）閱讀《掌聲》選段，回答問題。（7分）英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。1.“鞠”用音序查字法應(yīng)查音序（ ），用部首查字法應(yīng)先查（ ），再查（ ）畫。（3分）。從兩次的掌聲中，我體會到：第一次掌聲是同學(xué)們對英子的 ，第二次掌聲是同學(xué)們對英子的 。（2分）“我”感動的句子是 “我”感動的原因是 （2分）（二）閱讀短文，回答問題。（12分）
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1