語文教案-鹿角和鹿腿(編輯修改稿)
2025-09-01 17:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （2）指名讀。把語氣詞“啊”字讀得真好！怎樣的身段才稱得上“勻稱”？（不大不小，不胖不瘦，恰到好處。是的，勻稱是一種美。誰再來美美地夸夸小鹿？）（3）小鹿的身材是多么勻稱呀！它還有一對像珊瑚一樣的角?？催^珊瑚嗎？老師把它們也帶來了。（播放珊瑚圖）（4）海底的珊瑚多美啊！小鹿用漂亮的珊瑚來比喻自己的角，可見他心里——很喜歡自己的角。你能帶著喜愛的心情再讀讀這句話嗎？（指名讀）（5）背誦積累：（出示插圖）漂亮的小鹿，你在清清的池水邊欣賞著自己美麗的角?，F(xiàn)在，不看書本，會夸嗎？(齊背)小結(jié)：是啊，像鹿這樣美美地看、仔細(xì)地看、高興地看。用文中的一個詞來說是——欣賞。（板書：欣賞）◆緊扣“抱怨”，感受鹿腿的難看過渡：鹿如此欣賞自己美麗的角，而對自己的腿卻——抱怨起來。那鹿又是怎樣抱怨自己的腿呢？“唉（224。i ），這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”你讀懂了什么？——鹿的腿太細(xì)了。（引導(dǎo)對比，感受語氣強烈： 誰能給這句話換一種說法。出示：唉，這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。這兩句話意思一樣，但語氣不同，哪句更強烈。指名讀指導(dǎo)朗讀：哪只小鹿來讀讀這句話？說這句話時鹿的表情怎樣？（鹿不禁撅起了嘴，皺起了眉頭）咱們就撅起嘴，皺起眉來讀這句話。（指導(dǎo)帶上表情讀）像這樣愁眉苦臉，唉聲嘆氣，不滿意地說話，就是——“抱怨”。（板書：抱怨）讓我們一起帶著抱怨的心情來讀這句話。（齊讀）1
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