近期規(guī)劃、中遠期規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-09-01 17:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二0一七年三月莒南縣第九中學中長期發(fā)展規(guī)劃 一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，以學科建設為龍頭，以師資隊伍建設為重點，不斷提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀律的高素質(zhì)人才；以發(fā)展為主題，以改革為動力，拓展規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，充實內(nèi)涵，辦出特色，推進學校的全面發(fā)展，努力開創(chuàng)我校教育改革和發(fā)展的新局面。 二、總體目標 以“理念與行動統(tǒng)一，形象與信譽相連，特色與質(zhì)量共榮，發(fā)展與品牌共享”作為學校的總體發(fā)展目標，堅持“以德育為首，教學為中心，科研為先導，教師隊伍建設為重點，以全面提高教育教學質(zhì)量為目的”的辦學思想和“環(huán)境育人”、“文化育人”、“課堂育人”“服務育人”的辦學理念，推動學校向更高層次發(fā)展。 三、發(fā)展目標 遠景目標：辦出具有時代特征和地域特色的市、縣級名校，辦成資源優(yōu)化和效益優(yōu)良、質(zhì)量一流、具有輻射作用的示范性初中。教育目標 ：形成文化育人的觀念系統(tǒng)，創(chuàng)建高雅和諧的育人環(huán)境；教師具有現(xiàn)代教育觀念；建好一支教育科研骨干教師隊伍，領導要成為科研能力強的專家型領導，教師要成為科研能力強的學者型教師；形成課堂教學模式，學生在自主合作探究中學會創(chuàng)新；突出藝體教育特色，構(gòu)筑特長開發(fā)的智趣搖籃，全面推進素質(zhì)教育 。 階段目標： 第一階段：堅持“環(huán)境育人”、“文化育人”、“課堂育人”“服務育人”辦學理念，構(gòu)建和完善素質(zhì)教育模式，建設成為縣級示范初級中學。 第二階段：學校設備現(xiàn)代化、管理信息化、功能全面化，建設成具有自己的特色及輻射作用的示范性初級中學。 第三階段：構(gòu)建學校教育優(yōu)化模式，打造教育品牌，建設成為教育質(zhì)量一流的示范性初級中學，辦成莒南名校、臨沂名校。 四、工作任務 學校確立“環(huán)境育人”、“文化育人”、“課堂育人”“服務育人”的辦學理念來統(tǒng)召全校工作，制訂《莒南九中中長期發(fā)展規(guī)劃》，在教育學、教育心理學理論的指導下，達到強壯的體態(tài)、健康的心態(tài)、民主的教態(tài)、自主的學態(tài)、人文的姿態(tài)、科學的神態(tài)、發(fā)展的勢態(tài)，共贏的狀態(tài)。最終使教師的教力、學生的學力和學校發(fā)展的動力，皆具備可持續(xù)發(fā)展的能力。 搭建舞臺為教師成功創(chuàng)造條件；利用校宣傳欄、辦公室公
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