技工學(xué)校近期發(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-02-15 05:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上，發(fā)展成為全地區(qū)一流的教學(xué)、咨詢、培訓(xùn)基地；目標(biāo)是建設(shè)成為地區(qū)級(jí)示范性專業(yè)。規(guī)模：實(shí)訓(xùn)用房面積300平方米，實(shí)訓(xùn)工位160個(gè)，年培養(yǎng)培訓(xùn)農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)人才200人以上。配備4—5名農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)教師。投入：，實(shí)訓(xùn)用房建設(shè)資金36萬(wàn)元。目標(biāo)：該項(xiàng)目預(yù)計(jì)到2014年9月完工，屆時(shí)年招生人數(shù)達(dá)到120人，在校生人數(shù)約320人，并為社會(huì)開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)240人次/年。完善現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室目前學(xué)校建設(shè)了地毯編織、汽車維修、水晶串珠、小刀制作、美容美發(fā)、酒店管理、客房服務(wù)等13個(gè)專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)室，已基本可以滿足學(xué)生的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)需求，但由于實(shí)訓(xùn)室建成時(shí)間較短，實(shí)訓(xùn)設(shè)備還不夠齊全，所以學(xué)校準(zhǔn)備再投資60余萬(wàn)元，補(bǔ)充相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，使生均的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備占有額達(dá)到3500元左右，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)室的需求，該項(xiàng)目目前已經(jīng)進(jìn)入籌劃準(zhǔn)備階段，預(yù)計(jì)將在2012年9月完工。建設(shè)理化實(shí)驗(yàn)室雖然學(xué)校的性質(zhì)為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，理論上說(shuō)不需要建設(shè)普通教育所需要的理化實(shí)驗(yàn)室，但是由于學(xué)校招錄的學(xué)生理論知識(shí)不夠健全，對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解不夠透徹，所以學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的開(kāi)設(shè)了物理、化學(xué)等實(shí)驗(yàn)課，增強(qiáng)學(xué)生的理論水平，間接的保證學(xué)生專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。建設(shè)目標(biāo)學(xué)校準(zhǔn)備投資30余萬(wàn)元，建設(shè)物理實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室同時(shí)可供60進(jìn)行操作，擁有演示所有初高中階段理化實(shí)驗(yàn)的能力，能在很大程度上改善學(xué)生基礎(chǔ)理化知識(shí)不足的問(wèn)題。該項(xiàng)目預(yù)計(jì)在2013年3月完成.補(bǔ)充電教設(shè)備學(xué)校目前擁有兩個(gè)大型的多媒體教室（三樓的有400座，二樓的有300座），二樓的12個(gè)班級(jí)均已安裝了電教設(shè)備，微機(jī)房擁有計(jì)算機(jī)180臺(tái)（不包括教師集體備課室），已經(jīng)具備了較強(qiáng)的電教能力，但是隨著學(xué)生規(guī)模的不斷擴(kuò)大學(xué)校準(zhǔn)備趕2013年底盡快補(bǔ)充一部分電教設(shè)備，使學(xué)校的信息化教學(xué)水平進(jìn)一步提高，教學(xué)能力穩(wěn)步提高。建設(shè)目標(biāo)：購(gòu)置計(jì)算機(jī)120臺(tái)。電教設(shè)備（投影儀和控制臺(tái)）24部。投資：計(jì)算機(jī)初步預(yù)算為4500元/臺(tái)，電教設(shè)備6000元/部。辦學(xué)條件估算：屆時(shí)學(xué)校的多媒體教室將會(huì)達(dá)到38個(gè)，包括兩個(gè)大的（三樓的有400座，二樓的有300座）和36個(gè)小的（每個(gè)50座），擁有計(jì)算機(jī)教室6個(gè)（每個(gè)50臺(tái)），電教能力可同時(shí)惠及2500名學(xué)生，計(jì)算機(jī)室可同時(shí)為300名學(xué)生開(kāi)放。建設(shè)語(yǔ)音室，強(qiáng)化學(xué)生國(guó)語(yǔ)能力學(xué)校大部分學(xué)生雖然經(jīng)過(guò)了9年的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，但漢語(yǔ)水平依然較差，對(duì)以漢語(yǔ)書籍和漢語(yǔ)授課為主的職業(yè)教育來(lái)說(shuō)學(xué)生的學(xué)習(xí)的困難重重。學(xué)校在一年級(jí)大力開(kāi)展國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)國(guó)語(yǔ)能力，努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)消除語(yǔ)言障礙。聽(tīng)力訓(xùn)練是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要組成部分，所以學(xué)校準(zhǔn)備建設(shè)兩個(gè)60座的語(yǔ)音室，趕2013年9月完工，預(yù)計(jì)投資為60萬(wàn)元。（二）師資隊(duì)伍建設(shè)一支辦學(xué)思想端正、教育觀念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精煉、開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效、勤政廉潔的干部隊(duì)伍，所有干部都具備應(yīng)用現(xiàn)代化管理技術(shù)和手段的能力。建設(shè)一支師德高尚、教育觀念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)技術(shù)和具有較強(qiáng)的科教研能力、實(shí)踐能力的與現(xiàn)代職業(yè)教育課程體系改革相適應(yīng)的“雙師型”教師隊(duì)伍。按照“雙師+名師”的教師建設(shè)工作思路，采取切實(shí)有效的措施，逐步提高名師、學(xué)科帶頭人、“雙師型”教師的比例。力爭(zhēng)專任教師學(xué)歷合格率達(dá)95%以上；20％的教師成為地區(qū)、縣級(jí)骨干教師或?qū)W科帶頭人；“雙師型”專業(yè)課教師達(dá)到50％以上；每個(gè)骨干專業(yè)都配備有1名師德高尚、專業(yè)理論水平高、專業(yè)技能強(qiáng)的高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人。優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，大力提升師資力量，學(xué)
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