【正文】 （1）校長室起草《行政干部工作目標(biāo)責(zé)任制》、《教師崗位工作責(zé)任制》、《教職工民主制度管理》、《教職工聘任條例》等條例，并提交教代會(huì)討論，修訂并在實(shí)踐中完善制度，使學(xué)校工作走向系統(tǒng)化、制度化、能動(dòng)化、責(zé)任化的軌道。最終使教師的教力、學(xué)生的學(xué)力和學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，皆具備可持續(xù)發(fā)展的能力。 （5）加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用，更新教學(xué)手段，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，創(chuàng)造傳統(tǒng)與現(xiàn)代化相結(jié)合的教學(xué)新模式。 二、辦學(xué)目標(biāo)與理念 根據(jù)學(xué)校實(shí)際，以特色求生存，以領(lǐng)先謀發(fā)展，以“理念與行動(dòng)統(tǒng)一，形象與信譽(yù)相連，特色與質(zhì)量共榮，發(fā)展與品牌共享”作為學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“以德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的”的辦學(xué)思想，確立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，真抓實(shí)干，爭創(chuàng)一流”的工作思路和“環(huán)境育人”、“文化育人”、“課堂育人”“服務(wù)育人”的辦學(xué)理念。（6）大力開展課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和身心健康。 二、總體目標(biāo) 以“理念與行動(dòng)統(tǒng)一，形象與信譽(yù)相連，特色與質(zhì)量共榮，發(fā)展與品牌共享”作為學(xué)校的總體發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“以德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的”的辦學(xué)思想和“環(huán)境育人”、“文化育人”、“課堂育人”“服務(wù)育人”的辦學(xué)理念，推動(dòng)學(xué)校向更高層次發(fā)展。舉行創(chuàng)新學(xué)習(xí)研討會(huì)，展示每個(gè)教師的科研成果，激勵(lì)教師向更高層次努力；以辦公室或組為單位在網(wǎng)上開展論壇式、俱樂部式、沙龍式的教研活動(dòng)，定期發(fā)送教研教改信息，建立全?！熬W(wǎng)上交叉教研廳”，充分利用網(wǎng)絡(luò)的科研功能。 （6）、德育工作。 發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)、體育教育特色。學(xué)校校園文化的建設(shè)要整體規(guī)劃，根據(jù)學(xué)生和地方的不同特點(diǎn)設(shè)計(jì)不同的主題寓趣于其中的活動(dòng)區(qū)，讓學(xué)校真正成為四季有花、三季有果的花園式學(xué)校；同時(shí)在教學(xué)樓東側(cè)建體育活動(dòng)場所一處，方便學(xué)生體育活動(dòng)。教育目標(biāo) ：形成文化育人的觀念系統(tǒng)，創(chuàng)建高雅和諧的育人環(huán)境；教師具有現(xiàn)代教育觀念；建好一支教育科研骨干教師隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)要成為科研能力強(qiáng)的專家型領(lǐng)導(dǎo)，教師要成為科研能力強(qiáng)的學(xué)者型教師；形成課堂教學(xué)模式，學(xué)生在自主合作探究中學(xué)會(huì)創(chuàng)新；突出藝體教育特色，構(gòu)筑特長開發(fā)的智趣搖籃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育 。必須樹立素質(zhì)教育離不開教學(xué)質(zhì)量的觀念，必須樹立“人無全才，