課文飛向藍天的恐龍教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-09-01 17:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 爛多彩?！ ∮H緣關(guān)系：血緣關(guān)系。如：你和爸爸、媽媽或親妹妹，有血緣關(guān)系?！ 『笠幔阂呀?jīng)死去的人的子孫。本文指鳥類可能是小型恐龍的子孫?！ ⌒老踩艨瘢悍浅５臍g喜快樂。本文指全世界研究者們發(fā)現(xiàn)了有羽毛印痕的恐龍化石，能證明恐龍演化成鳥類，而非常歡喜快樂?！ ⊙莼貉葑儭１疚闹缚铸堁葑凐B類?！ 》毖埽褐饾u增多 鳥翼：鳥類的飛行器官，由前肢演化而成，上有羽毛。 毋庸置疑：無須懷疑?！ ∥濉⒆宰x自悟第一、二自然段 ?。鹤x懂每句話的主要意思，串起每句的主要意思，就是這一段的主要意思?！ ?，教師巡視引導(dǎo)?！ ??！ 。胁煌庖娍烧酒鹫f出你的理解?！ ×?、讀全文 第二課時 一、引入 上節(jié)課同學(xué)們提出了恐龍怎么會飛的疑問，同時也找到第四自然段是這個疑問的答案。下面，我們來認真閱讀第四自然段?！ 《㈤喿x第四自然段，理解恐龍演化成鳥類的過程 讀P151第2題：恐龍飛向藍天的演化過程是怎樣的呢?我們來根據(jù)課文想象一下，再用自己的話有條理
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