【總結】五年級數(shù)學下冊第六單元練習題一、填空。1、用圓規(guī)畫一個直徑4厘米的圓,圓規(guī)兩腳之間的距離是()厘米。一根鐵絲剛好圍成一個半徑是3分米的圓,如果改圍成一個正方形,這個正方形的邊長是()分米。3、把一根長12·56厘米的鐵絲圍成一個最大的圓,這個圓的半徑是()分米,直徑是()分米,面積是()平
2024-11-30 13:02
【總結】一、計算3××32×5×6××23××1210××167×4×21×
2025-04-04 03:55
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級下冊數(shù)學數(shù)學廣角——《找次品》單元練習 五年級下冊數(shù)學數(shù)學廣角——《找次品》單元練習 篇一:人教版五年級數(shù)學下冊《找次品》練習題 1、有50枚金...
2025-04-03 21:09
【總結】第一篇:五年級下冊數(shù)學教案(西師) 分數(shù)的意義 第一課時 教學內容: 教材P2—P3頁的例1及“課堂活動”,處理練習1—2題。學習目標: 1、理解和掌握分數(shù)的意義、分數(shù)單位的意義。 2、理...
2024-10-13 13:23
【總結】西師大版五年級數(shù)學下冊四單元練習題 一、填空題 ( )。 2.的分數(shù)單位是(),它有()個這樣的單位,再添上()個這樣的單位就是1。 3.米比( )米短米,比米長米的是( )...
2025-04-02 02:35
【總結】一年級數(shù)學下冊同步練習題1 班級姓名 一、看看誰能算得又對又快。 16+30=15-8=45+40=50+6+3= 23+6=65+30=23+5=5+61+2= 37+50=80-40=5...
2025-04-01 22:53
【總結】
2025-07-25 06:45
【總結】五年級下冊數(shù)學知識點第一單元因數(shù)和倍數(shù)1、倍數(shù)、因數(shù)因數(shù)、倍數(shù)概念:如果a×b=c(a、b、c都是不為0的整數(shù))我們就說a和b都是c的因數(shù)c是a的倍數(shù)也是b的倍數(shù)。倍數(shù)和因數(shù)是相互依存的。,最小因數(shù)是1,最大因數(shù)是它本身。一個數(shù)的倍數(shù)個數(shù)是無限的,最小倍數(shù)是是它本身,沒有最大倍數(shù)。(1)一個數(shù)的因數(shù)的求法:成對的按順序找。如24的因數(shù):1,2
2025-07-23 14:58
【總結】一年級數(shù)學下冊同步練習題1班級姓名一、看看誰能算得又對又快。16+30=15-8=45+40=50+6+3=8+8+50=23+6=65+30=23+5=5+61+2=40+20+
2025-08-05 00:56
【總結】五年級下冊數(shù)學第七單元試卷 篇一:小學數(shù)學五年級下冊第七單元試卷 小學數(shù)學五年級下冊第六單元試卷 時間:100分鐘總分值:100分+10分 (小孩們,第六單元的內容我們已經(jīng)學習完了,為了協(xié)...
2025-03-30 01:41
【總結】五年級下冊數(shù)學第二單元試卷 篇一:五年級下冊數(shù)學第二單元測試卷 五年級下冊第二單元過關測試卷 一.填一填 ×4=52填空。 ()是()和()的倍數(shù),()和()是()的因數(shù)。 ,是()的...
2025-03-30 02:33
【總結】第一單元 百分數(shù)百分數(shù)的意義第1課時 百分數(shù)的意義和寫法【教學內容】教科書第1~3頁例1,課堂活動第1題及練習一1~4題?!窘虒W目標】1.讓學生理解百分數(shù)的意義,能正確讀寫百分數(shù),知道百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別。2.在學生探究數(shù)學的過程中培養(yǎng)學生的抽象概括能力和比較分析能力。3.使學生感受百分數(shù)與生活的聯(lián)系,體會數(shù)學的應用價值,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。【教學準備】
2025-08-05 02:57
【總結】冀教版五年級數(shù)學下冊全冊教案第一單元生活中的負數(shù)本單元的教育目標是:???1、經(jīng)歷在熟悉的生活情境中認識負數(shù)的過程,了解負數(shù)的意義,會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題;知道整數(shù),會比較簡單負整數(shù)的大小。???2、能對現(xiàn)實生活中有關負數(shù)的數(shù)學信息做出合理解釋。???3、能用負數(shù)描述并解
2025-08-05 03:21
【總結】西師版五年級下冊“分數(shù)”練習題(一)一、填空。1、24和8的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。2、3克糖加入100克水中,攪拌之后,再加入2克糖,糖占糖水的()。二、求下列各組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。51和8546和6939和9111和
2025-07-23 15:00
【總結】 分數(shù)的意義(一) 一、填空。(1)的表示把單位“1”平均分成()份,取其中的()(2把全班同學平均分成5個小組,2個小組占全班人數(shù)的()。這里的單位“1”是()。(3)把3m長的繩子平均分成5段,每段占全長的()。(4)女職工人數(shù)占全廠人數(shù)的,男職工占全廠人數(shù)的(
2025-08-05 16:41