【總結(jié)】前771年,西周滅亡,周平王遷都洛邑(公元前770年-公元前476年)(公元前475年-公元前221年)為什么西周時(shí)期的諸侯不爭(zhēng)霸,而東周的諸侯爭(zhēng)霸呢?西周、東周變化的對(duì)照表:名稱皇室土地軍隊(duì)財(cái)力天子西周1000里14萬(wàn)人人
2025-08-15 23:58
【總結(jié)】,專題四雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平,四緊張對(duì)抗中的緩和與對(duì)話,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)四分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)四分。,,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)四分。,第四頁(yè),編輯于...
2024-10-25 14:44
【總結(jié)】大西洋北約地中海印度洋中國(guó)蘇聯(lián)華約赫魯曉夫?qū)γ绹?guó)記者說(shuō):?我們都是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家,如果我們?yōu)楹推铰?lián)合起來(lái),那么就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。那時(shí),如果有某個(gè)瘋子想挑起戰(zhàn)爭(zhēng),我們只要用手指嚇唬他一下,就足以使他平靜下
2025-01-08 13:40
【總結(jié)】美蘇爭(zhēng)霸理論構(gòu)建體系建構(gòu)重點(diǎn)突破知識(shí)拓展基點(diǎn)視角上圖提供了哪些歷史信息?以此預(yù)測(cè)二戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系局勢(shì)走向。美蘇爭(zhēng)霸Ⅰ理論構(gòu)建國(guó)際關(guān)系:關(guān)系構(gòu)成、決定因素、階段特征關(guān)系構(gòu)成:國(guó)際格局和國(guó)際局勢(shì)、各國(guó)政策、矛盾斗爭(zhēng)、維護(hù)機(jī)構(gòu)等決定因素:國(guó)家綜合實(shí)力、國(guó)家利益、外交策略、國(guó)際環(huán)境等階段特征:國(guó)際格局、
2025-08-15 20:24
【總結(jié)】美蘇爭(zhēng)霸復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)方面:通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解或掌握赫魯曉夫的對(duì)外基本戰(zhàn)略;50年代中期至60年代的美蘇爭(zhēng)霸;60年代中期至70年代末的美蘇爭(zhēng)霸;80年代的美蘇關(guān)系。2、能力方面:(1)通過(guò)對(duì)美蘇爭(zhēng)霸的形成和發(fā)展過(guò)程的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義基本原理分析歷史事物的能力。(2)通過(guò)美蘇爭(zhēng)霸的后果的影響的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生全面、客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)歷史事物的能力。
2025-06-10 02:26
【總結(jié)】【例1】?jī)蓸O對(duì)峙時(shí)期,美蘇爭(zhēng)霸“冷戰(zhàn)”中有“熱戰(zhàn)”,下圖兩個(gè)事件的發(fā)生反映的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)是【解題分析】本題考查學(xué)生根據(jù)圖片資料提取有效信息并進(jìn)行綜合分析判斷的能力。古巴導(dǎo)彈危機(jī)雖以蘇聯(lián)妥協(xié)收?qǐng)?,但將?dǎo)彈搬到美國(guó)人的家門(mén)口,反映了蘇聯(lián)的進(jìn)攻態(tài)度,也反映出美國(guó)的優(yōu)勢(shì)。蘇軍入侵阿富汗更是蘇聯(lián)主動(dòng)進(jìn)攻
2025-01-18 00:39
【總結(jié)】第1課兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)的形成川教版初中歷史九下第五學(xué)習(xí)主題授課教師:陳鐵牛第五學(xué)習(xí)主題第1課兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)的形成美德日英法發(fā)展迅速發(fā)展緩慢第二次工業(yè)革命后發(fā)展不平衡第五學(xué)習(xí)主題第1課兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)的形成主要資本主義國(guó)家工業(yè)產(chǎn)量的變化
2024-11-24 12:07
【總結(jié)】第3章通信信號(hào)的測(cè)向與定位第3章通信信號(hào)的測(cè)向與定位測(cè)向與定位概述測(cè)向天線振幅法測(cè)向相位法測(cè)向相關(guān)干涉儀測(cè)向多普勒測(cè)向到達(dá)時(shí)差測(cè)向空間譜估計(jì)測(cè)向通信輻射源定位習(xí)題第3章通信信號(hào)的測(cè)向與定位無(wú)線電測(cè)向和定位就是確定通信輻射源的來(lái)波方向和
2025-04-30 12:11
【總結(jié)】第3課春秋爭(zhēng)霸?一.春秋五霸1.春秋的由來(lái)2.春秋時(shí)間劃分:公元前770年----公元前476年:王室衰微,諸侯爭(zhēng)霸周王室東遷,主要依靠鄭、晉的力量。故周、鄭關(guān)系甚密,以至發(fā)展成鄭莊公獨(dú)攬王室大權(quán)。后來(lái)雙方反目,此圖反映的即是雙方反目后的情景。春秋五霸春秋大國(guó)爭(zhēng)霸示意圖一
2024-11-18 21:33
【總結(jié)】一、冷戰(zhàn)的含義:二、冷戰(zhàn)政策出臺(tái)的原因:三、冷戰(zhàn)政策開(kāi)始的標(biāo)志:1947年3月,杜魯門(mén)主義的出臺(tái)標(biāo)志著美國(guó)推行冷戰(zhàn)政策的開(kāi)始(了解其內(nèi)容和實(shí)質(zhì))四、冷戰(zhàn)的全面展開(kāi):兩大陣營(yíng)對(duì)峙——經(jīng)濟(jì)、軍事領(lǐng)域五、冷戰(zhàn)的激化:柏林危機(jī)和古巴導(dǎo)彈危機(jī)六、冷戰(zhàn)的發(fā)展:七、冷戰(zhàn)的結(jié)束:標(biāo)志:東歐巨變和蘇
2024-11-30 07:54
【總結(jié)】五筆打字培訓(xùn)教程第3課漢字的拆分與輸入?本課要點(diǎn)?具體要求?本章導(dǎo)讀?上機(jī)練習(xí)五筆打字培訓(xùn)教程本課要點(diǎn)?漢字的拆分?輸入鍵面漢字?輸入鍵外漢字五筆打字培訓(xùn)教程具體要求?熟悉漢字的拆分原則?掌握輸入鍵名漢字、成字字根和單筆畫(huà)的方法?掌握輸入鍵外漢字的方法?
2025-07-20 10:49
【總結(jié)】第四單元第3課降水的變化與分布■降水的變化■降水的分布第四單元第課降水的變化與分布■練習(xí)第3課降水的變化與分布降水的變化第3課降水的變化與分布降雨、降雪、降冰雹統(tǒng)稱為大氣降水。降雨降雪降冰雹霧第3課降水的變化與分布北半球某
2024-11-24 12:04
【總結(jié)】成為戰(zhàn)國(guó)后期實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家商鞅變法秦孝公秦國(guó)家強(qiáng)盛樂(lè)毅改革燕昭王燕成為較強(qiáng)大的國(guó)家鄒忌改革齊威王齊取得一定成效申不害改革韓昭侯韓軍力強(qiáng)大學(xué)習(xí)胡服騎射武靈王趙國(guó)力一度強(qiáng)盛吳起變法,加強(qiáng)中央集權(quán)楚悼王楚成為戰(zhàn)國(guó)前期最強(qiáng)大的國(guó)家李悝變法,發(fā)展經(jīng)濟(jì),
2024-11-06 14:31
【總結(jié)】變革與爭(zhēng)霸春秋時(shí)期:BC770年-BC476年?yáng)|周戰(zhàn)國(guó)時(shí)期:BC475年-BC221年生產(chǎn)力的發(fā)展導(dǎo)致生產(chǎn)關(guān)系的變革——諸侯爭(zhēng)霸奴隸制的滅亡封建制的開(kāi)始齊國(guó)是西周時(shí)期的東方大國(guó),齊桓公時(shí),任用管仲為相
2025-01-04 01:41
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 15:33