【總結(jié)】統(tǒng)一測量單位認(rèn)識(shí)厘米教學(xué)內(nèi)容：課本P1、2，例1教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生初步經(jīng)歷長度單位形成的過程，體會(huì)統(tǒng)一長度單位的必要性，知道長度單位的作用。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)長度單位厘米，知道1厘米的實(shí)際長度，初步學(xué)會(huì)用學(xué)生尺量物體長度的方法（限整厘米）。3、使學(xué)生建立初步的長度觀察，在實(shí)際測量中培養(yǎng)動(dòng)手能力，鍛煉思維的
2024-12-08 23:37
【總結(jié)】解決問題西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.讓同學(xué)們經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、提出問題、解決問題的過程，獲得初步的解決問題的體驗(yàn)。2.加深對乘法的認(rèn)識(shí)，并能夠熟練應(yīng)用。走了6人又來了13人22＋13－6==35352922－6=16（人）22
2024-11-29 12:37
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)3的乘法口訣。2.熟記3的乘法口訣。誰的小嘴最伶俐？一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四
2024-11-12 02:56
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.在分一分的操作活動(dòng)中獲得分物體的經(jīng)驗(yàn)，理解“平均分”的意義。2.經(jīng)歷不同分法的過程，學(xué)習(xí)平均分物體的一些方法，培養(yǎng)數(shù)感和動(dòng)手操作能力。不是平均分判斷是不是平均分？是平均分不是平均分是平均分每一盤串?dāng)?shù)放幾盤29每一盤串?dāng)?shù)放幾盤
2024-11-11 13:05
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)4的乘法口訣。2.熟記4的乘法口訣。一輛汽車有幾個(gè)輪子？現(xiàn)在有幾輛汽車？2輛汽車共有幾個(gè)輪子?2輛8個(gè)怎么列乘法算式?4×2現(xiàn)在有幾輛汽車？3輛12個(gè)怎么列乘法算式?4×33輛汽車共有幾個(gè)輪子?現(xiàn)在有幾輛汽
2024-11-11 04:41
【總結(jié)】直角的初步認(rèn)識(shí)西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們經(jīng)歷從生活情境中提取出直角的過程，學(xué)會(huì)辨認(rèn)直角，畫直角，能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。在角的樂園里，你都知道哪些知識(shí)呢?復(fù)習(xí)？一樣大一樣大角的大小與邊的長短無關(guān)。角的兩邊張口越大，角越大。
2024-12-04 18:35
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)第三冊豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列的0刻度——標(biāo)志著開始cm——厘米0厘米1234567891011量比較短的物體的長度，可以用厘米作單位。0厘米12345678910111厘米1厘米認(rèn)
2024-11-14 23:54
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)厘米和用厘米量蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)長度單位厘米，初步建立1厘米的長度概念。2.使同學(xué)們初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體長度的方法，學(xué)會(huì)用直尺畫定長線段。1厘米0刻度厘米可以用字母cm表示先把尺的“0”刻度對準(zhǔn)物體的左端，再看物體的右端對著尺上的刻度幾，物體的長就是幾厘米。
2024-12-04 22:19
【總結(jié)】8+8+8＝8×37+7+7+7＝9+9＝9×27×4（）+（）+（）＝9333（）+（）+（）+（）＝287777我?guī)Я藥讉€(gè)紅蘿卜去兔大姐家，一會(huì)怎么將這些蘿卜分給大兔和小兔??？太簡單了！看我的！109
2024-11-12 02:05
【總結(jié)】我面向北，我的后面是（），我的左面是（），我的右面是（）?（1）假山在動(dòng)物園的北面，人工湖在動(dòng)物園的（）?（2）快餐廳在動(dòng)物園的（）面，動(dòng)物園在快餐廳的（）面?（3）兒童在假山的（）面，溜冰場在動(dòng)物園的（）面
2024-11-12 02:54
【總結(jié)】6的乘法口訣西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷編口訣的過程，能找出6乘法口訣的規(guī)律，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的探索發(fā)現(xiàn)能力。2.能記住6的乘法口訣，會(huì)用乘法口訣正確求積。3.讓同學(xué)們初步體驗(yàn)6的乘法口訣在解決問題中的作用，感受數(shù)學(xué)的價(jià)值。小朋友，你們好！我叫汪汪，是人類忠實(shí)的好朋友，現(xiàn)在我遇到了一個(gè)
2024-11-29 12:38
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊2的乘法口訣學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)2的乘法口訣，知道幾個(gè)相同數(shù)相加能夠用乘法計(jì)算，能夠熟練應(yīng)用2的乘法口訣列式解題。1.看圖寫算式。加法算式：乘法算式：或2＋2＋2＋2＝82×4＝84×2＝82.寫算式。
【總結(jié)】倍的認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第94頁例3?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能運(yùn)用倍的概念理解求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少這一問題的解決方法，進(jìn)一步加強(qiáng)對倍的認(rèn)識(shí)。2.能解決求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的問題，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算?！窘虒W(xué)過程】教師：（出示例3圖）為了讓我們的城市變得更加美麗，許多熱愛大自然的小
2024-12-09 04:26
【總結(jié)】問題解決西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決問題。2.正確地解答。1.4個(gè)2是（），4的2倍是（）。2.3個(gè)3是（），3的3倍是（）。3.12里有（）個(gè)6，12是6的（）倍。4.14里有（）個(gè)2，1
2024-12-07 12:50
【總結(jié)】早晨，太陽從東方升起。你能判斷出其他的三個(gè)方向嗎？早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南，坐在教室，你能分辨四個(gè)方向嗎？小小游戲：1、聽口令，做動(dòng)作。2、知一辨三。3、游戲升華。東和西是相反的，南和北是相反的向右轉(zhuǎn)一圈：東、南、西、北方向有相對
2024-11-29 01:22
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