【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用厘米作單位量長(zhǎng)度【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)觀察、測(cè)量活動(dòng),使學(xué)生體會(huì)建立統(tǒng)一的長(zhǎng)度單位的必要性。2.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米,初步建立1厘米的長(zhǎng)度觀念。3.會(huì)用計(jì)量工具測(cè)量較小物體的長(zhǎng)度,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)。4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力,
2024-11-15 00:03
【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識(shí)西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)√√把8個(gè)平均分給4只猴子,每只猴子分()個(gè).2例1:自學(xué)69頁(yè)例1:8÷4=2其中÷是什么號(hào),這個(gè)除法算式怎么讀?小組交流:8÷4=2其中8表示什么
2024-11-28 02:51
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步認(rèn)識(shí)乘法。2.能夠用乘法解決問(wèn)題。每層樓有9扇窗戶,共有多少扇窗戶?用什么方法解決?每組有8人,共有多少人?1共植了多少棵樹?分別表示幾個(gè)幾相加?1個(gè)8,2個(gè)8……1個(gè)4,2個(gè)4,3個(gè)4……8+8+8+8=32(棵)4+4
2024-11-27 22:54
【總結(jié)】8的乘法口訣西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)1.說(shuō)出下列算式的得數(shù)和所用的口訣。5×3=口訣7×5=口訣3×7=×6=6××一句口訣和后一句口訣。三七二十一四六二十四五七三十五二七十四四七二十八三六十八五六三十
2024-11-29 12:37
【總結(jié)】普子鎮(zhèn)中心校徐朋飛西師大版二年級(jí)上冊(cè)這些問(wèn)題怎么解決?有6個(gè)★,分成兩堆,有幾種分法?★★★★★★分五角星分法1.分成1和52.分成2和43.分成3和3小結(jié)?3和3一樣多,像這樣每份一樣多的分法,就叫平均分。判斷
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)10010量黑板的長(zhǎng)、教室的長(zhǎng)、人的身高,量門、窗的長(zhǎng)、寬,量樹木的高、樓房的高……都可以用米作單位。測(cè)黑板的長(zhǎng)和寬的測(cè)量的方法:(1)米尺的0刻度與黑板的一端對(duì)齊。(2)用米尺緊靠黑板邊,量一次作上一個(gè)記號(hào),下一次從這個(gè)記號(hào)量起。(3)測(cè)完后把每次測(cè)的米數(shù)加起來(lái)就分別得到黑板
【總結(jié)】8+8+8=8×37+7+7+7=9+9=9×27×4()+()+()=9333()+()+()+()=287777我?guī)Я藥讉€(gè)紅蘿卜去兔大姐家,一會(huì)怎么將這些蘿卜分給大兔和小兔?。刻?jiǎn)單了!看我的!109
2024-11-12 02:05
【總結(jié)】?jī)申?duì)都上船后,船上還有多少個(gè)空座位?能提個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?-90-455445-250270-38-24=8(人)或38+24=62(人)70-62=8(人)答:還有8人沒上車。50-28-15=(元)或28+15=43(元)50-43=7(
2024-11-29 05:56
【總結(jié)】解決問(wèn)題西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.讓同學(xué)們經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,獲得初步的解決問(wèn)題的體驗(yàn)。2.加深對(duì)乘法的認(rèn)識(shí),并能夠熟練應(yīng)用。走了6人又來(lái)了13人22+13-6==35352922-6=16(人)22
2024-12-13 11:47
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),探索綜合運(yùn)用乘、加解決問(wèn)題的策略,并能運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行表述和交流。,學(xué)習(xí)從問(wèn)題入手、分析解決問(wèn)題和通過(guò)移動(dòng)變換解決問(wèn)題的策略。,獲得成功的體驗(yàn)。這篇文章有多少個(gè)一千字?6000字就是6千字!50×6=(元)答:每天吃多
2024-11-12 00:45
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí):84÷4=484÷4=347÷3=45×9=405×6=86÷5=876÷2=80÷8=2143812117……1115……2243040510學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們能
2024-11-12 02:56
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.引導(dǎo)同學(xué)們找出7乘法口訣的規(guī)律,培養(yǎng)同學(xué)們的探索發(fā)現(xiàn)能力。2.能記住7的乘法口訣,會(huì)用乘法口訣正確求積。3.讓同學(xué)們初步體驗(yàn)7的乘法口訣在解決問(wèn)題中的作用,感受數(shù)學(xué)的價(jià)值。小明笑笑淘氣再過(guò)兩個(gè)星期開運(yùn)動(dòng)會(huì)再過(guò)三個(gè)星期就是我的生日?兩個(gè)星期多少天?
2024-12-04 22:01
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在分一分的操作活動(dòng)中獲得分物體的經(jīng)驗(yàn),理解“平均分”的意義。2.經(jīng)歷不同分法的過(guò)程,學(xué)習(xí)平均分物體的一些方法,培養(yǎng)數(shù)感和動(dòng)手操作能力。不是平均分判斷是不是平均分?是平均分不是平均分是平均分每一盤串?dāng)?shù)放幾盤29每一盤串?dāng)?shù)放幾盤
2024-12-04 18:35
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)8的乘法口訣學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步了解乘法口訣的來(lái)源,自編8的乘法口訣,掌握口訣的意義和相鄰口訣間的關(guān)系。2.熟記口訣,并會(huì)用8的乘法口訣求積。3.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察推理能力。樂隊(duì)總共有多少人?怎么算快?8的乘法口訣游戲8×1=8一八得八08
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2的乘法口訣學(xué)習(xí)目標(biāo):使同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)2的乘法口訣,知道幾個(gè)相同數(shù)相加能夠用乘法計(jì)算,能夠熟練應(yīng)用2的乘法口訣列式解題。1.看圖寫算式。加法算式:乘法算式:或2+2+2+2=82×4=84×2=82.寫算式。