英語教學成果獎總結(編輯修改稿)
2024-09-01 16:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 才行。二、教學方面提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：認真?zhèn)湔n課前我努力學習新課程的理念，認真鉆研教材，爭取上好每一節(jié)課。上好課的前提是做好課前準備，備課不僅僅是備教材，備教學步驟，還要備學生，想學生所想，他們喜歡什么樣的課，什么樣的課才吸引他們，怎樣教學才能使他們收獲最多。上課過程中學生遇到特殊的情況會有怎么樣的反應，而教師又要根據(jù)學生的反應做出相對應的反應。我常常為了一節(jié)課而準備一天，甚至更多。這樣一來，我上的每一節(jié)課都能做到胸有成竹，自信滿滿。組織好課堂教學我在上課時認真講課，關注全體學生，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，采取多種教學活動，例如猜單詞、背單詞比賽、英語抄寫比賽，讓學生在多樣化的比賽活動中增加知識，同時在班級里開展小組互助競賽活動，提高學生學習興趣，以此來增強他們學習英語的信心。課堂上不拘泥于死板的教學模式，調(diào)動一切能動的東西，很多時候我的課堂都是手腳口眼腦都動起來，說學唱跳等也是常態(tài)，這樣，學生在玩樂的過程中就把知識學到了，有趣有有效，調(diào)皮好動的學生也能很自
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