安徽省蚌埠市三校20xx屆九年級上學期期中聯(lián)考語文試卷(編輯修改稿)
2024-12-18 00:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ⑥ “ 閨女呀，你看看這是啥？ ” 老人把那張紙片送到我眼前。 “ 這是 ?? 是火車票啊。 ” 我有些吃驚地回答，心中暗想：要飯的玩出新花樣來了？ “ 真的是火車票？！ ” 老婦人驚喜地大聲問。 “ 真的是火車票。這是 日從北京開往 的火車票。 ”“ 哎呀，這太好了！ ” 聽到我肯定的 回答，老婦人高興地咧開嘴笑著，露出嘴里幾顆殘留的牙。 ⑦ 幾步之外那中年婦女聽到我的回答也笑了，快步走到我們旁邊，解釋說： “ 這是俺娘，過年想回老家去。我給她買的火車票，她不相信，說我騙她，拿一張紙片糊弄她。俺娘不識字，非要自己到街上找個看上去誠實可靠的人，親自問問。 ” ⑧ 聽到這里，我的心一下激動起來，原來我之前的猜測全是錯誤的，這位不識字的老婦人，把我當作比她的家人還誠實可靠的人，而我卻差一點辜負了老人家對我的信任。我為自己的小人之心感到羞愧。 ⑨ 中年婦女笑著問老婦人， “ 這下你相信了吧 ？ ”“ 相信了！相信了！ ” 老人不好意思地笑了。 “ 天挺冷的，咱回家吧。 ” 中年婦女攙扶著老人向前走去。 “ 閨女呀，謝謝你！謝謝你！ ” 老人邊走邊向我道謝，我微笑地說： “ 您別客氣。您慢走。 ” ⑩ 冬日的寒風仍在刮著 ，我望著老婦人蹣跚而去的背影，心中充滿了溫暖。老人家，感謝 您在茫茫人海中選擇了我， 感謝 您教會了我：無論時代怎樣變遷，這世界上仍然有一個詞叫做 —— 信任。 老婦人與我接觸的過程中，我對她產(chǎn)生過哪些錯誤的猜測？梳理文章，填寫表格。（ 3分） 老婦人與我的接觸過程 我的猜測 ① 我以為遇到要飯的 老婦人開 口求我件事 ② 老婦人拿出一張紙片 我認為是老把戲，準備給她指向派出所的方向 老婦人把紙片遞到我眼前 ③ 賞析下面句子加點詞語的表達效果。（ 3分） “ 你有什么事？ ” 我 冷淡 ． ． 地對那老人說，無意中一抬頭，看見老人身后幾步之外，一個中年婦女正探頭探腦地向這邊張望，我心中不禁 冷笑 ． ． ：還有個幕后操縱者！ 文章開頭、結尾的環(huán)境描寫各有什么作用？（ 4分） 第⑩段的兩個加下劃線詞“感謝”的內(nèi)容分別是什么？（ 4分） 結合全文，標題“信任”的含義及作用有哪些？（ 4分） (二 )（ 12分） 讀書可以養(yǎng)氣 朱 同芳 ①書籍是人類進步的階梯。中國是文明古國、禮儀之邦，中國人一向以讀書明理為榮，讀書人受到社會的普遍尊重，“書香門第”也就成了中國文化家庭引為自豪的稱呼。中國人愛書，因為中國的傳統(tǒng)觀念認為，“讀書可以養(yǎng)氣”。 ②知識的貧瘠和文化的荒漠必將導致國民素質(zhì)的低下。讀書是增長知識、拓寬視野、提振精神、塑造人格、陶冶情操的最好途徑?？鬃釉鴮ψ约旱膬鹤诱f：“不學詩，無以言；不學禮，無以立?！边@里說的詩和禮可以看作是當時的文學書和禮學書，孔子的意思是，不學習詩就不知道該怎么說話、怎么寫文章，不學禮就不知 道怎么立身處世?！皩W然后知不足”“讀書破萬卷，下筆如有神”“腹有詩書氣自華”??這些都是古人的經(jīng)驗總結和留給后人的金玉良言。 ③氣是精神，是氣質(zhì)，是底蘊，是修養(yǎng)。氣的形成是一個艱苦、漫長的人格塑造過程，并非朝夕之功可致。人格的塑造，大致有三種最主要的途徑：一種來自于家庭、師友的言傳身教；一種來自于自己的觀察、實踐和反思；一種就是通過讀書學習。朱熹講讀書之要點為“三
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