安徽省蚌埠市四校20xx-20xx學(xué)年七年級上學(xué)期期中聯(lián)考政治試卷(編輯修改稿)
2024-12-22 15:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 而言，如果肯在一定程度上放棄自尊（如抄作業(yè)）那學(xué)習(xí)中的苦是可以避免的 C、 克服學(xué)習(xí)上的一個又一個困難，刻苦努力，使自己盡可能地提高學(xué)習(xí)中的苦最終會換來個人的大豐收 D、 學(xué)習(xí)中的苦就是挨老師的批評 1 “ 經(jīng)驗、環(huán)境和和遺傳造就了你的面目，無論是好是壞，你都得耕耘自己的園地 。” 這句話告訴我們的道理是 ( ) A、 生理上的特征是自己能夠決定的 B、 應(yīng)該接受現(xiàn)實，學(xué)會欣賞自己 C、 生理上的特征是自己能夠控制的 D、 人們只能以消極的心態(tài)面對自己的外表 1 — 位研究中學(xué)生心理的學(xué)者在一所中學(xué)里進(jìn)行了名為 “ 填寫你的優(yōu)點 ” 的調(diào)查活動。結(jié)果顯示，近 50％的學(xué)生 填寫的是 “ 優(yōu)點零 ” 。這說明 ( ) A、 他們不愿意認(rèn)識自己 B、 他們沒有優(yōu)點 C、 他們不能正確認(rèn)識自己 D、 他們比較虛偽 1 《詠梅》中有 “ 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 ” 的詩句，這兩句詩對我們個人成長的啟示是（ ） ① 要看到梅與雪的差距 ② 要看到別人的優(yōu)點和長處 ③ 要看到梅與雪的共性 ④ 要正確地認(rèn)識和評價自己 A、 ②③ B、 ①③ C、 ②④ D、 ①② 1 品學(xué)兼優(yōu)的 李民同學(xué)在學(xué)習(xí)中做到：有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃 ， 對學(xué)習(xí)的進(jìn)展及時調(diào)控 ，對學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行自我評價。這一做法表明他 是 ( ) A、 接受學(xué)習(xí) B、 自主學(xué)習(xí) C、 合作學(xué)習(xí) D、 探究學(xué)習(xí) 1 “ 這是您小孩的成績單 ”“ 您的銀行卡密碼出現(xiàn)異常，請盡快修改密碼 ”? 這些看起來仿佛是老師、銀行客服發(fā)來的短信背后隱藏的其實是一個個手機木馬病毒 ， 一旦手機用戶點擊了短信就會造成手機中毒，賬戶失竊。這警示我們 （ ） A、 手機詐騙十分隱蔽，普通用戶無法防范 B、 網(wǎng)絡(luò)交往對象是虛擬的，完全不可相信 C、 要提高安全防范能力，注意自我保護(hù) D、 要做到 “ 信息節(jié)食 ” 不能沉迷于手機網(wǎng)絡(luò) 武則天的侄兒武三思很傾慕著名學(xué)者、自然科學(xué)家張遂， “ 請與結(jié)交 ” 。但張遂厭惡武三思為人卑劣 ， 情愿出家為僧退隱嵩山，也不愿與武三思交往。這表明張遂 （ ） A、 孤高自傲，瞧不起他人 B、 以自我為中心 ， 不尊重他人 C、 不善交友 D、 交友講原則，不交損友 二、情景分析（共 6空，每空 2分，共 12分） 2情景一：我有一位好朋友，名叫李梅，人挺好的，只是平時不愛學(xué)習(xí)，在一次考試中，她想抄我答案，否則就不理我了。我是幫還是不幫 ? 正確做法： 理由： 情景二：李大明在好朋友王小朋的勸說下，積極準(zhǔn)備
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