【總結(jié)】這兩幅圖的圖案是平移得到的。這兩幅圖的圖案是旋轉(zhuǎn)得到的。上面哪幅圖案是對(duì)稱的？畫出下面圖形的的對(duì)稱圖形。繼續(xù)畫下去。
2024-11-24 14:42
【總結(jié)】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案綠色食品標(biāo)志中國(guó)環(huán)境標(biāo)志國(guó)家免檢產(chǎn)品標(biāo)志圖案常給人美的享受，對(duì)稱是設(shè)計(jì)圖案常用的方法，欣賞下列圖案：對(duì)稱的美術(shù)圖案除了圖形對(duì)稱以外，顏色也是對(duì)稱的。（1）制作如圖所示的正方形紙片（2）將四個(gè)圖案拼合在一起，能得到不同的圖案，考慮色彩因素，下列圖形有幾條對(duì)稱軸？剪紙也常用軸對(duì)稱來進(jìn)行圖案設(shè)
2025-07-23 11:12
【總結(jié)】圖案的設(shè)計(jì)與欣賞第1題.下列圖案中，哪一個(gè)可以由圖案（1）經(jīng)過平移得到？（）答案：B第2題.分析下圖的形成過程，它是由哪一個(gè)基本圖形經(jīng)過怎樣的變換得到的？答案：平移第3題.圖中的4個(gè)小正三角形，通過旋轉(zhuǎn)可以與另一個(gè)正三角形重合的有（）A．3對(duì)
2024-11-29 21:51
【總結(jié)】直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系考題大攻略考前大沖關(guān)考向大突破2考向大突破1考向大突破3欄目順序●請(qǐng)點(diǎn)擊相關(guān)內(nèi)容考向大突破一直線與圓的位置關(guān)系例1(1)(2021·重慶卷)對(duì)任意的實(shí)數(shù)k，直
2024-11-30 11:28
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)第十冊(cè)觀察:兩幅圖一樣嗎？想一想:下面的圖案怎么畫出來？仔細(xì)觀察下面的圖形，想想它們是怎樣畫出來的。畫出其中的一幅并涂上顏色。在課本113頁(yè)的方格紙上設(shè)計(jì)一幅圓形圖案，畫好后與同學(xué)交流。小小設(shè)計(jì)師：
2024-11-29 00:57
【總結(jié)】一、色彩的種類及屬性(1)無色彩(2)有彩色(1)明度(2)色相(3)純度2．類似色相對(duì)比3．對(duì)比色相對(duì)比一、色相傾向二、
2025-03-21 13:49
【總結(jié)】裝飾圖案講課教師：第二節(jié)民間圖案“民間”具有平民大眾、鄉(xiāng)土基層和通俗普及的意思。民間圖案是指歷史上廣為流傳于民間的老百姓生活用品上的各類圖案，它有別于宮廷、官方及上層社會(huì)的器物圖案。民間圖案主要是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的生活文化，它與人民生活、生產(chǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣有著密切的聯(lián)系，其多數(shù)直接用來美化
2025-08-15 23:03
【總結(jié)】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來欣賞一些美麗的圖案，同學(xué)們?cè)谛蕾p圖案的同時(shí)要知道那些美麗的圖案是由我們學(xué)過的哪些圖形組成的，最后應(yīng)用我們學(xué)習(xí)的圖形設(shè)計(jì)自己喜歡的圖案。畫出下例圖形的軸對(duì)稱圖形。這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？
2024-12-13 12:30
【總結(jié)】欣賞和設(shè)計(jì)圖案?jìng)湔n教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過欣賞圖案，引導(dǎo)學(xué)生欣賞生活中的圖形，并靈活運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱等簡(jiǎn)單圖形變換的方法設(shè)計(jì)復(fù)雜圖案。能力目標(biāo)：培養(yǎng)注意觀察與發(fā)現(xiàn)的意識(shí)與能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)空間觀念，感受數(shù)學(xué)美。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用簡(jiǎn)單圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱，設(shè)計(jì)花邊和圖案。
2024-12-09 08:41
【總結(jié)】圖案的欣賞和設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：⒈讓學(xué)生觀察美的圖案，感受圖形中的對(duì)稱美，體會(huì)平移、旋轉(zhuǎn)在圖案設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。⒉鼓勵(lì)學(xué)生富有個(gè)性地完成設(shè)計(jì)圖案的任務(wù)，感受數(shù)學(xué)美，數(shù)學(xué)方法的價(jià)值。課前準(zhǔn)備：⒈教師準(zhǔn)備課本上的圖案。⒉學(xué)生收集美麗的圖案。設(shè)計(jì)理念：指導(dǎo)學(xué)生欣賞美麗的圖案，知道欣賞圖案不僅要感受到圖案本身的美，而且要感受到對(duì)稱
2024-12-09 04:59
【總結(jié)】第4課時(shí)直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系1．直線與圓的位置關(guān)系基礎(chǔ)知識(shí)梳理位置關(guān)系相離相切相交公共點(diǎn)個(gè)數(shù)個(gè)1個(gè)個(gè)幾何特征(圓心到直線的距離d，半徑r)d＝r代數(shù)特征(直線與圓的方程組成的方程組)無實(shí)數(shù)解有兩組相同實(shí)數(shù)解有兩組不同實(shí)
2025-07-23 18:42
【總結(jié)】圓與圓的位置關(guān)系外離外切相交內(nèi)切內(nèi)含12drr??12drr??12drr??12drr??1212rrdrr????d2r1rd2r1r1r2rd1r2rdd1r2r復(fù)習(xí)回顧：圓與圓位置關(guān)系問
2025-07-25 03:44
【總結(jié)】初步感知圓與圓有哪幾種位置關(guān)系？探究一觀察、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證圓和圓的位置關(guān)系沒有公共點(diǎn)一個(gè)公共點(diǎn)兩個(gè)公共點(diǎn)相離相切相交外離內(nèi)含內(nèi)切外切
2025-07-18 12:39
【總結(jié)】1江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？？江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢！??！63在生活
2024-11-10 01:46
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1．我們將圖形____、____、____統(tǒng)稱為圖形變換．2．從某個(gè)簡(jiǎn)單圖形出發(fā)，通過對(duì)其進(jìn)行、或
2025-08-01 13:46
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