【總結(jié)】無錫市勝利門中學陸園園第一次第二次第三次時間理論標志時代三次科技革命對比表18世紀60年代牛頓力學蒸汽機蒸汽時代19世紀70年代電磁學電力和內(nèi)燃機電氣時代20世紀四五十年代愛因斯坦相對論原子能、計算機、
2024-11-18 18:22
【總結(jié)】第三次科技革命制作:劉建林第三次科技革命興起特點影響時間:起源:標志:20世紀四五十年代美國原子能、計算機、航天技術(shù)、生物工程等(1)(2)(3)(1)(2)(1)原子能:1945年7月
2024-11-19 15:10
【總結(jié)】第20課第三次科技革命教學目標知識與能力第三次科技革命興起的時間第一顆原子彈試爆成功第一臺電子計算機問世第一顆人造衛(wèi)星上天生物工程海洋工程技術(shù)和新材料技術(shù)第三次科技革命的特地和影響①通過引導學生對第三次科技革命的特點、影響等進行分析,培養(yǎng)學生概括、歸納問題能力。②通過引導學生對三次科技革命進
2024-11-19 20:30
【總結(jié)】第17課第三次科技革命學習目標1、了解第三次科技革命浪潮興起的背景和情況,尤其是計算機網(wǎng)絡技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域蓬勃發(fā)展的史實。理解第三次科技革命的特點以及第三次科技革命對生產(chǎn)力發(fā)展的巨大推動和對世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)及國際經(jīng)濟格局產(chǎn)生的重要影響。2、認識到科技是一把雙刃劍,在科技發(fā)展中應當關(guān)注人類生存環(huán)境質(zhì)量,注重可持續(xù)發(fā)展,趨利避害。學會用已學過
2024-12-03 10:23
【總結(jié)】第17課第三次科技革命一、選擇題:20世紀()()(
2024-11-16 00:26
【總結(jié)】《第三次科技革命》教案教學目標基礎(chǔ)知識了解第三次科技革命浪潮興起的情況(計算機網(wǎng)絡技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域蓬勃發(fā)展的史實)掌握第三次科技革命的特點及其對人類社會發(fā)展產(chǎn)生的重大影響能力訓練過程方法聯(lián)系實際感知歷史第三次科技革命興起的時間、“催化劑”、標志各是
2024-12-09 07:42
【總結(jié)】《第三次科技革命》教學設計【課標要求】以計算機網(wǎng)絡技術(shù)、生物工程技術(shù)等為例,概述第三次科技革命的特點?!窘虒W目標】一、識記與理解記住標志著第三次科技革命到來的三大技術(shù);了解第三次科技革命興起的背景,計算機網(wǎng)絡技術(shù)的廣泛運用及其影響、生物工程技術(shù)的蓬勃發(fā)展;理解第三次科技革命的特點和影響;初步認識新的經(jīng)濟形態(tài)——知識經(jīng)濟,了
2024-11-23 00:18
【總結(jié)】世界經(jīng)濟的發(fā)展和第三次科技革命一、世界經(jīng)濟的發(fā)展(1)經(jīng)濟全球化經(jīng)濟制度在全球范圍得到認可和接受;新科技革命為經(jīng)濟全球化提供了物質(zhì)條件;國際金融的發(fā)展是全球化深入發(fā)展的;是推動經(jīng)濟全球化
2025-05-11 06:22
【總結(jié)】第三次科技革命預習學案設問導讀1._________以來,人類在________、________、________、_________等領(lǐng)域取得了重大突破,標志著新的科學技術(shù)的到來,這次科技革命被稱為____________。2.第三次科技革命的核心是_________________,_______________是計算機產(chǎn)業(yè)最有前
2024-11-20 03:32
【總結(jié)】74《三次工業(yè)革命》三次工業(yè)革命知識結(jié)構(gòu):萬能的原動機與“蒸汽機時代”(瓦特)電力的廣泛應用與“電氣時代”(法拉第、西門子等)現(xiàn)代信息技術(shù)與信息時代三次工業(yè)革命一、第一次工業(yè)革命---蒸汽時代(一)起止時間:18世紀60年代到19世紀中期(二)棉紡織業(yè)技術(shù)革新:⑴176
2024-11-10 00:33
【總結(jié)】九年級政治第三次月考試題1、單項選擇題(每題1分,共20分)1、11歲的美國男孩踢球打碎了鄰居家的玻璃,人家索賠12.5美元。男孩的父親讓他對自己的過失負責,約定賠償?shù)腻X由父親借給男孩,一年后必須還回。從此,這個男孩每逢周末、假日便外出打工。經(jīng)過半年多的努力,他終于掙足了錢還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。這個故事對我們的啟示有()①在生活中,我們要做一個負責任的
2025-06-09 22:03
【總結(jié)】三次科技革命及其對中國的影響初三歷史專題復習第一次工業(yè)革命開始時間:18世紀60年代前提:資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立;條件:雄厚的資本;充足的勞動力;豐富的資源和原料;工場手工業(yè)時期的技術(shù);海外市場的需求。概況:從發(fā)明和使用機器開始的。機器的發(fā)明和使用,最早出現(xiàn)于棉紡
2024-11-07 15:59
【總結(jié)】“863”計劃20年-1第三次技術(shù)革命蘇州市科學技術(shù)史學會863緣起?1983年美國總統(tǒng)里根的SDI倡議(戰(zhàn)略防御倡議StrategicDefenseInitiative)?歐共體的尤里卡計劃Eureka?日本的科技計劃?前蘇聯(lián)的對策計劃……?1983年國務院經(jīng)濟技術(shù)研究中心“中國
2025-01-18 13:55
【總結(jié)】第二課感受科技之光海寧實驗初中葛亞萍問:1、這兩幅圖講了我國發(fā)生的什么重大事情?2、你看了這兩幅圖有何感受?材料:鋸子是怎么被發(fā)明的戰(zhàn)國時期的魯班,有一次接受了一個宏偉宮殿的建筑任務,為此需要大量樹木,用斧頭砍太慢,怎么辦?他去山上伐木,不小心被一種帶鋸齒的草劃傷,他想這種草都能將皮膚劃傷,如果
2024-11-07 15:58
【總結(jié)】第17課第三次科技革命教學設計教學過程:一,導入教師:多媒體展示問題:“討論:科技的應用給我們的社會生活帶來了哪些變化?”學生:結(jié)合前兩次工業(yè)革命所學知識及現(xiàn)實生活進行討論.教師:在學生頭腦有一定思路后,展示一組關(guān)于交通工具、通訊、多媒體教學、各種家用電器等的圖片。(圖片能生動形
2024-10-08 08:24