【總結(jié)】(理解等差數(shù)列的概念/掌握等差數(shù)列的通項公式與前n項和公式/了解等差數(shù)列與一次函數(shù)的關(guān)系)第五單元數(shù)列等差數(shù)列及其前n項和1.等差數(shù)列:一般地,如果一個數(shù)列從第二項起,每一項與它前一項的差等于常數(shù),這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列(arithmeticsequence),這個常數(shù)就叫做等差數(shù)列
2025-05-12 17:18
【總結(jié)】=(1100)(299)(5051)??????原式那么S=1+2+3+…+997+998+999=?倒序相加法求等差數(shù)列前n項和:)?梯上底下底高(+S=2解:3)1313??11371(a+a2aS===52.2
【總結(jié)】第3講等比數(shù)列及其前n項和【2022年高考會這樣考】1.以等比數(shù)列的定義及等比中項為背景,考查等比數(shù)列的判定.2.考查通項公式、前n項和公式以及性質(zhì)的應(yīng)用.【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】本節(jié)復(fù)習(xí)時,緊扣等比數(shù)列的定義,推導(dǎo)相關(guān)的公式與性質(zhì),通過基本題型的訓(xùn)練,掌握通性、通法.基礎(chǔ)梳理1.等比數(shù)列的定義如果一個數(shù)列從
2025-04-30 04:33
【總結(jié)】人民教育出版社高中《數(shù)學(xué)》第一冊(上)第三章等比數(shù)列前n項和公式教師:武占斌山西大同市第二中學(xué)校說課的四個環(huán)節(jié)?教材分析?教法選取?學(xué)法指導(dǎo)?教學(xué)程序一、教材分析1、教材背景分析:等比數(shù)列的前n項和等差數(shù)列等比數(shù)列通項、遞推公式求和數(shù)列
2025-05-10 08:13
【總結(jié)】安宜高級中學(xué)盧其明(第二課時)知識回顧::an=a1+(n-1)d;:(1)an-am=(n-m)d;(2)若m+n=p+q,則am+an=ap+aq。n項和公式:例{an}的前10項的和是30,前20項的和是100,求前30項的和。變題{an}的前m
2025-10-31 12:47
【總結(jié)】等差數(shù)列的前n項和性質(zhì)復(fù)習(xí):2)(1nnaanS??11(1)2nSnannd???21()22ddnan???關(guān)于n的二次函數(shù)dnaan)1(1???當(dāng)d≠0時,這是關(guān)于n的一個一次函數(shù)。n項和公式:1()dnad???595
2025-05-12 17:19
【總結(jié)】等比數(shù)列求和古印度舍罕王打算重賞大臣達依爾——國際象棋發(fā)明人。這位大臣說:“陛下,請您在這張棋盤上的第一格內(nèi),賞給我1粒麥子,在第2格內(nèi)給2粒,第3格內(nèi)給4粒,依次類推,每小格內(nèi)的麥粒數(shù)都是前1小格的2倍,直到64個格子。請給我足夠的麥粒以實現(xiàn)上述要求吧!”國王一聽,認(rèn)為大臣的這個要求不高,就欣然同意了。
2025-10-25 15:44
【總結(jié)】n項和(一)故事:小王在楊春國際大酒店擔(dān)任大堂副理,月工資5000元。由于他工作業(yè)績非常好,總經(jīng)理決定給他加薪。但有兩種方案供小王選擇,方案一:一次性每年增加2022元,方案二:在現(xiàn)有工資的基礎(chǔ)上,第一個月增加20元,以后每月比上月多增加20元。小王不知如何選擇,請你幫助選一種。生活中的問題:
2025-04-29 04:01
【總結(jié)】復(fù)習(xí):等差數(shù)列等比數(shù)列定義通項公式性質(zhì)Sn等比數(shù)列前n項和公式(1)64個格子1223344551667788你想得到什么樣的賞賜?陛下,賞小人一些麥粒就可以。OK請在第一個格子放1顆麥粒請在第二個格子放2顆麥粒請在第三個格子放4顆麥粒請在第四
2025-01-17 07:55
【總結(jié)】數(shù)列的求和訓(xùn)練1.錯位相減法求和:如:1.求和:2.裂項相消法求和:把數(shù)列的通項拆成兩項之差、正負(fù)相消剩下首尾若干項。,若,則等于(?。〢.1B.C.D.,求前項的和;=,設(shè),求.4.求。,.(1)求數(shù)列的通項公式及
2025-03-25 02:52
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項和(第一課時)等比數(shù)列的前n項和等比數(shù)列的前項和一、教材分析二、目標(biāo)分析三、過程分析四、教法分析五、評價分析一、教材分析一、教材分析1.從在教材中的地位與作用來看《等比數(shù)列的前n項和》是數(shù)列這一章中的一個重要內(nèi)容,它不僅在現(xiàn)實生活中有著廣泛的實際應(yīng)用,
2025-10-31 12:46
【總結(jié)】復(fù)習(xí):等比數(shù)列{an}an+1an=q(定值)(1)等比數(shù)列:(2)通項公式:an=a1?qn-1(4)重要性質(zhì):n-man=am?qm+n=p+qan?aq?am=ap注:以上m,n,p,q均為自然數(shù)成等比數(shù)列(3)bGa,,)0(,2??ababG
【總結(jié)】預(yù)習(xí)學(xué)案課堂講義課時作業(yè)工具第一章數(shù)列欄目導(dǎo)引第二課時等差數(shù)列前n項和的性質(zhì)預(yù)習(xí)學(xué)案課堂講義課時作業(yè)工具第一章數(shù)列欄目導(dǎo)引1.進一步了解等差數(shù)列的定義,通項公式以及前n項和公式.2.理解等差數(shù)列的性質(zhì),等差數(shù)列前n項和公式的性質(zhì)應(yīng)用.
2025-04-29 12:06
【總結(jié)】課時教學(xué)設(shè)計首頁授課教師:授課時間:10年9月9日課題課型新授課第幾課時2課時教學(xué)目標(biāo)(三維)項和公式,達到靈活應(yīng)用的程度項和的性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的類比歸納能力,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)教學(xué)重點與難點
2025-08-18 16:48
【總結(jié)】等差數(shù)列及前n項和教學(xué)目標(biāo):求和公式的性質(zhì)及應(yīng)用,Sn與an的關(guān)系以及數(shù)列求和的方法。教學(xué)重點:求和公式的性質(zhì)應(yīng)用。難點:求和公式的性質(zhì)運用以及數(shù)列求和的方法引入??2n11nn-1ddS=na+d=n+a-n222??????可見d≠0時,