校園是我們成長的搖籃-資料下載頁

【總結(jié)】校園是我們成長的搖籃校園是我們青春的舞臺(tái)……每一個(gè)走進(jìn)過這座知識(shí)殿堂的人對它都有著不可割舍的情思“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的。”——徐志摩

2024-10-17 14:52

小鳥是我們的好朋友-資料下載頁

【總結(jié)】小鳥是我們的好朋友美麗的鳥兒在天空中自由地飛翔，百鳥爭鳴，讓世界變得絢麗多彩，充滿生機(jī)?？匆豢矗?舞臺(tái)劇?《我們和小鳥都是好朋友》談一談：?看了上面的表演，你明白了什么？今后應(yīng)該怎樣保護(hù)小鳥？猜一猜：?下面的動(dòng)物哪些是鳥類？為什

2025-07-18 23:30

我們是國家的小主人-資料下載頁

【總結(jié)】我們是國家的小主人教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)（1）掌握正確行使民主權(quán)利的渠道、方法。（2）嘗試依法提出合理化建議，體驗(yàn)公民主動(dòng)參與對推動(dòng)民主政治建設(shè)的重要性。2、能力：培養(yǎng)用開放式思維方式分析有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象的能力。3、覺悟：養(yǎng)成民主法制意識(shí)，提高積極參與政治生活的自覺性。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生體驗(yàn)做國家的小主人。

2025-01-17 12:15

二、我們是怎樣聽到聲音-資料下載頁

【總結(jié)】二、我們是怎樣聽到聲音復(fù)習(xí)回顧：1、聲音的產(chǎn)生：物體的振動(dòng)2、聲音的傳播需要：介質(zhì)哪些物體可以充當(dāng)介質(zhì)？固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎？不能4、聲音在15度時(shí)空氣中的速度：340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓室通

2024-10-12 12:39

我們是怎樣聽到聲音的-資料下載頁

【總結(jié)】波（聲波）的形式傳播介質(zhì)（介質(zhì)可以是固體、液體、氣體），傳播最快；是傳播聲音的重要物質(zhì)，在真空環(huán)境中，不能傳播聲音。你會(huì)背了嗎思考聲音是怎么傳播的呢？以波(聲波)的形式，從一個(gè)地方，傳到另一個(gè)地方?說說你知道的的呢？作用？是怎么樣起作用的呢？耳朵

2025-04-29 07:04

21我們是怎樣聽到聲音-資料下載頁

【總結(jié)】一．聲音的產(chǎn)生１聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．振動(dòng)停止，發(fā)音停止．２聲源：振動(dòng)發(fā)聲的物體．二．聲音的傳播聲波－－聲音以波的形式傳播三．把聲音顯示出來外界的聲音可以通過示波器顯示出來四．聲音傳播的條件1真空不能傳聲2聲音傳播的條件：需要有介質(zhì)（用來

2025-08-23 15:14

我們是怎樣聽到聲音(2)-資料下載頁

【總結(jié)】二、我們是怎樣聽到聲音復(fù)習(xí)回顧：1、聲音的產(chǎn)生：物體的振動(dòng)2、聲音的傳播需要：介質(zhì)哪些物體可以充當(dāng)介質(zhì)？固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎？不能4、聲音在15度時(shí)空氣中的速度：340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓

2024-11-23 11:59

2017春人音版音樂八下第1單元演唱我們是冠軍3-資料下載頁

【總結(jié)】《我們是冠軍》教案活動(dòng)內(nèi)容：1、能夠跟著音樂足球世界杯主題歌《我們是冠軍》的律動(dòng)用肢體表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。2、感受其他各組同學(xué)設(shè)計(jì)的動(dòng)作，互相學(xué)習(xí)。3、跟著音樂的律動(dòng)自己編創(chuàng)?；顒?dòng)目的：1、音樂與活動(dòng)課旨在訓(xùn)練學(xué)生通過聽、動(dòng)覺的聯(lián)覺效應(yīng)，通過音樂刺激感官，使全身對音樂的空間、時(shí)間和能量做出反應(yīng)而獲得音樂感受，在此體驗(yàn)的過程中掌握音樂知識(shí)。

2024-12-07 22:33

2017春人音版音樂八下第1單元演唱我們是冠軍2-資料下載頁

【總結(jié)】《我們是冠軍》教案學(xué)情分析本課時(shí)的內(nèi)容選編了與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的歌曲，這首歌曲學(xué)生都比較熟悉，也深受中學(xué)生的喜愛，足球是中學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，歌曲《我們是冠軍》形象地描繪了中學(xué)生馳騁足球場的真實(shí)場面，使學(xué)生對這首歌曲更感興趣。對于八年級的學(xué)生來說，他們已經(jīng)初步掌握了音樂的基礎(chǔ)知識(shí)。但他們把握音樂的情緒和表現(xiàn)音樂的能力還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高。在音樂學(xué)習(xí)過程中還

2024-12-07 22:33

2017春人音版音樂八下第1單元演唱我們是冠軍1-資料下載頁

【總結(jié)】《我們是冠軍》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《我們是冠軍》。教學(xué)目標(biāo)：1、能夠?qū)w育盛會(huì)音樂作品感興趣積極參與活動(dòng)，能夠用連貫圓潤的歌聲來表達(dá)歌曲我和你的情感。2、學(xué)唱歌曲我們是冠軍，感受和體驗(yàn)歌曲的音樂風(fēng)格與特點(diǎn)，能夠用堅(jiān)定、充滿激情的聲音來演唱歌曲。3、了解并掌握相關(guān)音樂知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：準(zhǔn)確演

2024-12-07 22:33

232黨是我們的領(lǐng)路人-資料下載頁

【總結(jié)】“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來，我們講著春天的故事，改革開放富起來，繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來?！彼伎迹簬ьI(lǐng)我們“站起來”、“富起來”、“開創(chuàng)未來”都是誰？她為什么能帶領(lǐng)我們做到這些？黨是我們的領(lǐng)路人1、體會(huì)中國共產(chǎn)黨能夠成為領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會(huì)主義的核心力量，源于她的先進(jìn)性。

2025-08-04 07:52

成本意識(shí)培訓(xùn)我們是老板-資料下載頁

【總結(jié)】我們是老板大綱?我們提問、我們回答?企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)、成本的認(rèn)識(shí)?浪費(fèi)的認(rèn)識(shí)、PDCA的使用?改善?現(xiàn)場管理之屋?終極目標(biāo)我們提問我們回答問題一?假如你面前的桌子上有二張人民幣（真品），一張是１０元，另外一張是１００元，你只能獲取其中一張，你希望

2025-05-09 15:52

我們是怎樣聽到聲音的(1)-資料下載頁

【總結(jié)】觀察耳的結(jié)構(gòu)圖。思考外耳、中耳、內(nèi)耳主要有那些作用。聲源人耳結(jié)構(gòu)人耳結(jié)構(gòu)可分成三部分：外耳、中耳和內(nèi)耳。在聲音從自然環(huán)境傳送至人類大腦的過程中，人耳的三個(gè)部分發(fā)揮了不同的生理作用。（1）外耳：外耳是指能從人體外部看見的耳朵部分，即耳廓和外耳道。耳廓對稱地位于頭兩側(cè)，主要結(jié)構(gòu)為軟骨。耳廓具有兩種主要功能。它既能保護(hù)外耳道和鼓膜，

2025-05-15 05:25

我們的知識(shí)是有限的伽利略-資料下載頁

【總結(jié)】動(dòng)物學(xué)家在觀察鳥類生活習(xí)性時(shí)發(fā)現(xiàn)，許多鳥兒并不在鳥巢中過夜，就連狂風(fēng)暴雨的時(shí)候也不到巢中藏身。例如野鴨和天鵝，夜晚時(shí)總把脖子彎曲著，將腦袋夾在翅膀之間，身體漂浮在水面上睡覺。而鶴、鸛、鷺等長腳鳥類，則喜歡站在地上睡覺。鳥巢對大多數(shù)鳥類來說是繁殖后代的“產(chǎn)房”。當(dāng)小鳥長大開始獨(dú)立生活時(shí)，鳥巢的重要使命已經(jīng)完成，最后被鳥兒們遺棄。在地球上的90

2025-05-13 00:13

我們的知識(shí)是有限的(3)-資料下載頁

【總結(jié)】動(dòng)物學(xué)家在觀察鳥類生活習(xí)性時(shí)發(fā)現(xiàn)，許多鳥兒并不在鳥巢中過夜，就連狂風(fēng)暴雨的時(shí)候也不到巢中藏身。例如野鴨和天鵝，夜晚時(shí)總把脖子彎曲著，將腦袋夾在翅膀之間，身體漂浮在水面上睡覺。而鶴、鸛、鷺等長腳鳥類，則喜歡站在地上睡覺。鳥巢對大多數(shù)鳥類來說是繁殖后代的“產(chǎn)房”。當(dāng)小鳥長大開始獨(dú)立生活時(shí)，鳥巢的重要使命已經(jīng)完成，最后被鳥兒們遺棄。在地球上的

2024-11-23 11:59

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