德育示范申報材料(編輯修改稿)
2024-09-01 07:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)揮環(huán)境育人的功能，通過綠化美化校園、班級文化建設，校園宣傳欄、文化展板等，對學生進行潛移默化的情操陶冶，使學生處在學校無小事，處處皆教育的氛圍中。尤其在班級文化建設中，許多學生主動發(fā)揮特長美化教室，剪紙、畫畫、做泥塑、手工等等，有些學生帶來自己家里的鮮花盆景裝點教室。美化了學習環(huán)境，展現(xiàn)了學生特長。學校還因地制宜開展小場地體育教學，促進學生健康成長。學校運動場地小，無法開展大型體育活動，經(jīng)過不斷的探討和實踐，確立了積極開展小場地運動的體育教學模式，發(fā)展武術、乒乓球、毽子、跳繩、舞蹈等小規(guī)模體育活動，并成立學校武術隊、乒乓球隊、舞蹈組等，在全縣各種慶典活動、中小學乒乓球比賽、武術匯演中獲得多種獎項，不但促進了學生健康成長，提高體育教學水平，同時為學校爭得榮譽。 ，鞏固德育教育成果。學校定期評選表彰先進班集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部、特長生、進步較大學生等。班級紀律、衛(wèi)生、廣播操天天檢查，流動紅旗周周公布。學校少先大隊組織“小手拉大手”文明校園系列活動，各班級互相競爭，各具特色；每周三的“紅領巾廣播站”播報學校新聞、好人好事、少先隊活動展示等，成為校園亮麗的風景線，每周一個班級，班班不同形式、不同風格的展示內(nèi)容。使學校德育教育更加具體化、生動化。極大地促進我校德育教育工作。我校是一所民族小學，學校一直積極開展民族團結教育工作。圍繞民族團結進步教育主題，發(fā)揮校園廣播、?？⑿麄鳈淮?、晨會等宣傳媒體的作用，廣泛宣傳民族團結政策。扎實有效地進行民族團結教育，把民族團結教育滲透于課堂。真正實現(xiàn)民族團結宣傳教育進學校的要求，營造了一個 “團結互助、活潑進取、求真務實、勇于創(chuàng)新”的校園氛圍。在教育教學工作的基礎上，積極開展民族團結教育的系列活動，利用民族團結進步宣傳月開展豐富多彩的活動；不定期開展民族知識講座活動和民族知識社區(qū)宣傳活動；積極組織回族教師研究本民族傳統(tǒng)文化。加強與清真寺、東關村、阿訇及回族人士的交流，加強學?！皟蓚€共同”工作開展。近年來，學校在民族文化藝術發(fā)展上取得較大成績，開設《民族常識》、《中華大家庭》等課程；編輯出版民族特色的校刊《新星月》；開發(fā)校本教材《徽縣回族民俗文化》工作積極展開；并積極參加城關鎮(zhèn)民族運動會等。學校文藝隊的民族歌舞在徽縣鳳山民俗文化節(jié)上連續(xù)獲獎；城關鎮(zhèn)穆斯林廣場落成儀式，以及黨的群眾路線活動文藝晚會上，學校教師的民族舞蹈得到觀眾的一致好評。這些活
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