【總結(jié)】動(dòng)物微生物學(xué)及免疫學(xué)畜牧獸醫(yī)·動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)·動(dòng)物藥學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)·野生動(dòng)物保護(hù)專業(yè)用緒言一、微生物的概念:存在于自然界中的一群形體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,繁殖快,分布廣,易于分離培養(yǎng),肉眼看不見(jiàn)的最微小生物,統(tǒng)稱為微生物。三、微生物類群?原核細(xì)胞型微生物:
2025-01-01 03:38
【總結(jié)】病原微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)題庫(kù)第一章緒論單選題1.下列描述的微生物特征中,不是所有微生物共同特征的是()A.體形微小B.分布廣泛C.種類繁多D.只能在活細(xì)胞內(nèi)生長(zhǎng)繁殖E.可無(wú)致病性答案:D2.不屬于原核細(xì)胞型微生物的是()A.細(xì)菌B.病毒C.支原體答案:B3.
2025-08-05 10:20
【總結(jié)】.一、選擇題【A型題】1.下列哪類微生物屬于非細(xì)胞型微生物?A.衣原體B.立克次體C.噬菌體D.支原體E.放線菌2.下列哪項(xiàng)不是原核細(xì)胞型微生物的特點(diǎn):A.以二分裂方式繁殖B.非細(xì)胞內(nèi)寄生C.有核仁、核膜D.無(wú)完整的細(xì)胞器E.對(duì)抗生素敏感3.細(xì)菌染色法和固體培養(yǎng)基應(yīng)用的奠基人是:A.AntonyVanLeeuwenhoekB
2025-08-05 07:15
【總結(jié)】《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》重點(diǎn)難點(diǎn)講解2023年2月第14章月經(jīng)失調(diào)[考核內(nèi)容與考核要求]掌握:功能失調(diào)性子宮出血的概念;各類型臨床表現(xiàn)。掌握:原發(fā)性、繼發(fā)性、生理性閉經(jīng)的概念;閉經(jīng)的分類(子宮性閉經(jīng)、卵巢性
2025-01-01 02:20
【總結(jié)】第十章《細(xì)菌學(xué)概論》復(fù)習(xí)題(一)單項(xiàng)選擇題1.G-菌細(xì)胞壁組成中不包括(B)。 A、外膜 B、磷壁酸C、脂多糖 D、肽聚糖2.具有抗吞噬作用的細(xì)菌特殊結(jié)構(gòu)是(A)。 A、莢膜 B、芽胞 C、鞭毛 D、菌毛3.普通菌毛是細(xì)菌的一種(C)。 A、細(xì)長(zhǎng)波狀的絲狀物 B、運(yùn)動(dòng)器官 C、黏附結(jié)構(gòu) D、可傳遞遺傳物質(zhì)的器官
2025-04-17 01:15
【總結(jié)】1,核心為DNA的病毒是:AHAVBHEVCHBVDHCV正確答案:C單選題,除了:A麻疹病毒B腺病毒C腮腺炎病毒D風(fēng)疹病毒正確答案:B單選題淋巴細(xì)胞的發(fā)育器官是:A骨髓B胸腺2
2025-01-09 07:12
【總結(jié)】1單選題,核心為DNA的病毒是:AHAVBHEVCHBVDHCV正確答案:C單選題,除了:A麻疹病毒B腺病毒C腮腺炎病毒D風(fēng)疹病毒正確答案:B單選題淋巴細(xì)胞的發(fā)育器官是:A骨髓B
2025-01-09 07:07
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)教學(xué)大綱前言醫(yī)學(xué)免疫學(xué)是研究人體免疫系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)、生理功能、免疫應(yīng)答規(guī)律、免疫應(yīng)答產(chǎn)物、某些疾病的免疫學(xué)發(fā)病機(jī)制以及免疫學(xué)診斷和防治的一門(mén)科學(xué),是醫(yī)學(xué)院校各專業(yè)的基礎(chǔ)課和橋梁課之一。其目的任務(wù)是掌握人體免疫系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)和生理功能,以及在正常和病理?xiàng)l件下的免疫現(xiàn)象,為學(xué)習(xí)其他基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程及臨床醫(yī)學(xué)課程奠定基礎(chǔ)。并能將所學(xué)的免疫學(xué)理論和方法用于臨床診斷、預(yù)防
2025-04-04 23:15
【總結(jié)】第一篇:微生物學(xué)及免疫學(xué)-教學(xué)大綱 浙江大學(xué)城市學(xué)院《微生物學(xué)及免疫學(xué)》課程教學(xué)大綱 二、教學(xué)內(nèi)容與基本要求 (一)第一部分緒論細(xì)菌學(xué)概論(理論學(xué)時(shí):4學(xué)時(shí)) (1)細(xì)菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與分類...
2025-10-01 19:01
【總結(jié)】?jī)?nèi)容提要?概述?免疫球蛋白的結(jié)構(gòu)?抗體的異質(zhì)性?五類免疫球蛋白的生物學(xué)特性?免疫球蛋白基因及抗體的多樣性?人工制備抗體EmilvonBehring(1845-1917)antibody1890,Behring&Kitasato:血清中具有防御作用的保護(hù)成分統(tǒng)稱為抗體(Ab)。
2025-01-13 23:08
【總結(jié)】.....03任務(wù)試卷總分:100????測(cè)試時(shí)間:0填空選擇題?一、填空選擇題(共?12?道試題,共?100?分。)1.?&
【總結(jié)】09制藥工程醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)復(fù)習(xí)材料第一章——免疫學(xué):指機(jī)體識(shí)別抗原性異物,并通過(guò)免疫應(yīng)答排除抗原性異物以維持機(jī)體的生理平衡的過(guò)程。,并能殺傷和排斥非己成分,維持機(jī)體的自身免疫穩(wěn)定,則免疫功能的分類及其表現(xiàn)如下:功能正常表現(xiàn)異常表現(xiàn)免疫防御防御病原微生物及其毒性產(chǎn)物的侵襲超敏反應(yīng)(變態(tài)反應(yīng))、免疫缺陷免疫穩(wěn)定清除損傷、衰老、變性或死
2025-01-14 13:20
【總結(jié)】2010年1月,全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)“雙證書(shū)”人才培養(yǎng)規(guī)劃教材工作會(huì)議在西安召開(kāi)。本次會(huì)議對(duì)中職護(hù)理專業(yè)學(xué)歷教育教材編寫(xiě)提出了新的目標(biāo)和要求,指出本套教材在編寫(xiě)過(guò)程中要由傳統(tǒng)的“以學(xué)科體系為引領(lǐng)”向“以解決護(hù)理崗位問(wèn)題為引領(lǐng)”轉(zhuǎn)變,由“以學(xué)科知識(shí)為主線”向“以實(shí)際應(yīng)用和能力提高為主線”轉(zhuǎn)變,堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近崗位、貼近社會(huì)”的基本原則,以學(xué)生認(rèn)知規(guī)律為導(dǎo)向,以培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)
2025-03-23 13:43
【總結(jié)】1【單選題】現(xiàn)代免疫的概念是機(jī)體對(duì)“??A ???”與“異己”識(shí)別、應(yīng)答過(guò)程中所產(chǎn)生的生物學(xué)效應(yīng)的總和?!、自身?B、非己C、異物D、抗原2【單選題】免疫佐劑的作用是?C??!、降低循環(huán)抗體水平B、防止遲發(fā)型超敏反應(yīng)的發(fā)生C、增加抗原的免疫
2025-06-22 19:50
【總結(jié)】1、不屬于原核細(xì)胞型的微生物是(B)A.細(xì)菌B.病毒C.支原體D.立克次體E.衣原體2、屬于真核細(xì)胞型的微生物是(C)A.螺旋體B.放線菌C.真菌D.細(xì)菌E.立克次體3、屬于非細(xì)胞型微生物的是(E)A.細(xì)菌B.真菌C.螺旋體D.立克次體E.病毒4、屬于真核細(xì)胞型微生物的是(B)A.