【總結】梁河一中2012--2013學年度上學期末考試高一試卷語文說明:本試卷分第I卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達題)兩部分??忌鞔饡r,將答案答在答題卡上,在本試卷上答題無效??荚嚱Y束后,將答題卡交回。注意事項:,務必先將自己的班級、姓名、考號、考場號填寫在答題卡上。,字體工整、筆跡清楚。(黑色線框)內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效。,考試時間150分鐘。第Ⅰ卷
2025-01-18 06:54
【總結】1.1.1高一年級第一學期語文期末檢測第Ⅰ卷(選擇題共33分)一、(12分,每小題3分)1.下面詞語字形及加點字的注音全都正確的一項是A.纖.腰(xiān)熨.帖(yùn)猝.然(cù)蛻變游目騁懷B.憩.息(qì)油膩.
2024-11-11 01:19
【總結】高一語文復習試卷2高一語文復習試卷2一、語言文字運用(15分)1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是(3分)A.模糊/模樣迫切/迫擊炮顫抖/打顫脈搏/來龍去脈B.傾軋/軋鋼漂泊/湖泊抹殺/抹布估量/量
2025-06-10 02:46
【總結】第一篇:初一語文下學期期末試卷 初一語文下學期期末試卷 (滿分120分;考試時間120分鐘) 友情提示:展示自己的時候到啦,你可要冷靜思考、沉著答卷?。∽D愠晒?! 一、語言積累與運用(23分)...
2024-11-15 12:45
【總結】1職高高一語文期末試卷班級____學號____姓名_____得分_____一、選擇題(15分)1、下列注音全對的一項是A、睿.(ruì)智吮.(shǔn)吸鳧.(fú)水寒傖.(chan)
2024-10-31 22:47
【總結】第一篇:高一語文期末考試試卷 沿河二中2009-2010學年度 第二篇:高一語文期末考試試卷分析 2017至2018學第二學期高一語文期末考試試卷分析 鳳慶縣第一中學 甘鳳仙 本學期的期末...
2024-10-28 16:19
【總結】高一入學語文試卷第1頁共7頁三十鋪中學2022年高一實驗班入學考試語文試題班級姓名本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(主觀題)兩部分,共150分??荚嚂r間150分鐘。第Ⅰ卷(共30分)一、(18分,每小題3分)
2025-01-09 15:35
【總結】高一上語文期末檢測題參考答案一、1.B(A.熨.帖yù壑.hè纏綿悱惻眉梢.害qiāng蜿.蜒wān渲.染xuàn)2.C《朝花夕拾》是散文集3.D(“安土重遷”形容留戀故土,不肯輕易遷移。B項“不到黃河心不死”比喻不達目的不罷休。也比喻不到實在無路可走的
2024-11-11 00:50
【總結】高一語文期末模擬試題第I卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1?3題。當心被“淺閱讀”過濾掉
2025-04-06 07:02
【總結】2013年高一語文期末成語復習(成語復習細歸類巧記憶)一、語法功能? 有些成語有自己的習慣用法,切合了習慣用法,則使用正確,反之,則使用不當。這些成語也是考查的重點。例如: ,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學子?! 》治觯骸拜份贰笔呛芏嗟囊馑迹荒苁芫唧w的數(shù)量詞修飾。因此說“一位莘莘學子”使用錯誤。 “龍芯”1號的研發(fā)成功,這是我國
【總結】第一篇:高一語文期末試題 2013~2014學年第一學期第二學段評估測試 高一語文試題 本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題).注意事項: 1.答卷前,(中性筆)將姓名、準考證號、考...
2024-10-28 15:51
【總結】1富源二中2021——2017高一上學期11月月考語文試題制卷教師:楊能輝審卷教師:周永行第I卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀。閱讀下面的文字,完成1--3題(9分,每小題3分)封禪①,是宣示天地認可帝王執(zhí)政合法性的儀式。《風俗通義·山澤,五岳》寫道
2024-11-26 23:39
【總結】如皋市第二中學高一語文期中模擬試卷命題人:丁伯林審核人:孫興宇(總分:160分考試時間:150分鐘)一、語言文字運用(18分)1.下列加點字注音正確..的一項是()(2分)A.翹.(qiào)首摭.(zh
2024-11-15 11:31
【總結】高一語文基礎知識總結(新人教版必修一、二)沁園春·長沙1、給加點字注音分泌()沁園春()百舸()坎坷()拜謁()遏制()竭力()揮斥()干坼()遒勁()酋長()謾罵()散漫()花蔓()惆悵()稠密()綢繆()寥廓()崢嶸()未雨綢繆:趁著天沒下雨,先修繕房屋門窗,比喻事先做好準備。
2025-06-07 05:32
【總結】用心愛心專心《沁園春·長沙》教學設計教學目標:知識與技能1.把握新詩與現(xiàn)代詩歌的概念,了解什么叫做意象,初步進行詩歌鑒賞。2.學習借景抒情的表現(xiàn)手法。3.背誦詩歌。過程與方法反復誦讀詩歌,體味詩人蘊涵于作品中的情感。情感價值與價值觀感悟詩人博大的情懷,體會詩人以天
2024-11-05 16:41