文言文特殊句式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】文言文特殊句式復(fù)習(xí)1、判斷句（1）主語(yǔ)后用“者”，謂語(yǔ)后用“也”表示判斷。如：陳勝者，陽(yáng)城人也。有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（2）主語(yǔ)后單用“者”，或謂語(yǔ)后單用“也”表示判斷。如：親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。（4）“

2025-07-25 15:28

文言文高考復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】——高考復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo)?探究高考文言文句子翻譯的考查規(guī)律，掌握文言文翻譯的技巧。?通過(guò)練習(xí)提高翻譯文言文的能力。月測(cè)回味廊：你翻譯對(duì)了嗎１微子幾敗我事。２又按宜州重辟十九人，為辨活者九人。３今以罪去，驟加美職，何以風(fēng)勸在位？如果沒(méi)有你，差點(diǎn)壞了我的事。（全句譯對(duì)得１分，“微”

2024-11-06 22:42

文言文復(fù)習(xí)二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】文言文復(fù)習(xí)（二）第六單元知識(shí)歸納目標(biāo)旨要1．掌握本單元中的重點(diǎn)實(shí)詞和特殊的文言句式；2．學(xué)習(xí)運(yùn)用設(shè)喻講道理和表明見(jiàn)解的方法。3．體會(huì)對(duì)話中的不同語(yǔ)氣，揣摩想象人物的神態(tài)、心理活動(dòng)，進(jìn)而分析人物形象及其性格特征。4、在人物塑造方面，學(xué)習(xí)正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合及對(duì)比手法。知識(shí)盤(pán)點(diǎn)字音字形昳麗

2024-11-24 16:59

文言文斷句ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】文言文斷句文言斷句習(xí)慣上稱為句讀?傳統(tǒng)的古文是不加標(biāo)點(diǎn)的，前人讀書(shū)要自己斷句，常在一句末尾用“?！睌嚅_(kāi)叫“句”，在語(yǔ)意未完而需要停頓的地方用“、”斷開(kāi)叫“讀”。因此，古人把“習(xí)六書(shū)，明句讀”作為“小學(xué)”。掌握了六書(shū)知識(shí)，就有了一個(gè)識(shí)字的工具；掌握了句讀規(guī)律，才能夠真正讀懂古文。將下面文言文中畫(huà)線的部分用斜線斷句近塞上之人有善術(shù)者

2024-08-24 23:06

文言文翻譯ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】文言翻譯基礎(chǔ)知識(shí)1、注意詞的古今意義2、注意一詞多義3、注意詞類活用4、注意文化知識(shí)5、注意通假現(xiàn)象6、注意偏義復(fù)詞現(xiàn)象7、文言句式8、句子的語(yǔ)氣翻譯文言文的標(biāo)準(zhǔn)是：“信”：真實(shí)，準(zhǔn)確。實(shí)詞虛詞做到字字落實(shí)，不可以隨意增減內(nèi)容。例：六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。六

2025-05-12 12:12

文言文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：文言文 文言文 1．原文 秀才何岳，自號(hào)畏齋，曾經(jīng)在夜晚走路時(shí)撿到200余兩白銀，但是不敢和家人說(shuō)起這件事，擔(dān)心家人勸他留下這筆錢(qián)。第二天早晨，他攜帶著銀子來(lái)到他撿到錢(qián)的地方，看到有一個(gè)...

2024-11-09 22:13

九上文言文復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)文言文復(fù)習(xí)，按要求默寫(xiě)古詩(shī)文①《諸葛亮集》中有這樣一句話“賞不可不平，罰不可不均”，這與《出師表》中的“，”意思一致。②《望江南》中表明思婦從希望到失望的心理變化產(chǎn)生的原因的句子是

2024-11-22 01:14

文言文斷句翻譯課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】文言文斷句文言斷句習(xí)慣上稱為句讀?傳統(tǒng)的古文是不加標(biāo)點(diǎn)的，要讀書(shū)，首先就要識(shí)字，斷句。因此，古人把“習(xí)六書(shū)，明句讀”作為“小學(xué)”。掌握了六書(shū)知識(shí)，就有了一個(gè)識(shí)字的工具；掌握了句讀規(guī)律，才能夠真正讀懂古文。下雨天留客天留我不留?下雨天，留客天，留我不？留！?下雨，天留客；天留，我不留。斷句的基礎(chǔ)在于領(lǐng)會(huì)全篇的

2025-01-17 12:45

師說(shuō)文言文知識(shí)歸納-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】ByWilliam.li@exel.com《師說(shuō)》一.通假字1師者，所以傳道受業(yè)解惑也2或師焉，或不焉（受，通“授”，）（不，通“否”，fǒu）二、古今異義（1）古之學(xué)者必有師古義：求學(xué)的人；今義：指在學(xué)術(shù)上有一定成就的人（2）師者，所以傳道受業(yè)解惑也古義：用來(lái)

2025-08-05 01:35

文言文高頻詞-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】功夫乃捷徑聚沙方成塔——文言文復(fù)習(xí)專題新課標(biāo)卷文言文考查形式及內(nèi)容分值：19分形式：一篇文章，兩個(gè)翻譯，三道選擇內(nèi)容：詞語(yǔ)理解斷句選擇內(nèi)容概括語(yǔ)句翻譯文言文高考考試要求1、實(shí)詞：掌握常見(jiàn)120個(gè)實(shí)詞義項(xiàng)、會(huì)推斷常見(jiàn)實(shí)詞的意思。2、虛詞：掌握

2024-08-24 22:26

文言文語(yǔ)法(特殊句式)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】什么是句子？它是怎么構(gòu)成的？?我來(lái)了！基本結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+句末標(biāo)點(diǎn)（。？?。┚渥拥臉?gòu)成(定語(yǔ))主語(yǔ)||[狀語(yǔ)]謂語(yǔ)(定語(yǔ))賓語(yǔ)。謂語(yǔ)賓語(yǔ)?我們能克服任何困難。?山里人的膽子本來(lái)就很小。?他繞著場(chǎng)子跑了好幾圈。?乘車(chē)買(mǎi)票是一件天經(jīng)地義的事。（山里人）

2024-08-24 21:51

過(guò)秦論文言文知識(shí)歸納-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《過(guò)秦論》文言文知識(shí)歸納【重點(diǎn)字音】⒈崤山xiáo佐zuǒ腴yú滑shào景zhái臏bìn軫zhěn關(guān)kòu巡qūn鏃zú賂lù櫓lǔ笞chīfānlí

2025-08-04 22:43

課外文言文練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】陳蕃立志蕃年十五，嘗閑處一室，而庭宇蕪穢（1）。父友同郡薜勤來(lái)候（2）之，謂蕃曰：“孺子何不灑掃以待賓客？”蕃曰：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事（3）一室乎？”勤知其有請(qǐng)（4）世志，甚奇（5）之。注解：（1）不整潔。（2）問(wèn)候。（3）服侍。（4）整治。（5）以……為奇。1、薜勤為什么認(rèn)為陳蕃是個(gè)奇才

2024-11-09 05:13

高三文言文復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高三語(yǔ)文第五冊(cè)文言文復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)要點(diǎn)?領(lǐng)會(huì)李杜詩(shī)歌不同的藝術(shù)風(fēng)格?積累經(jīng)典名句?掌握課文中的重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞常識(shí)篇??號(hào)青蓮居士,浪漫主義詩(shī)人,史稱詩(shī)仙,詩(shī)歌風(fēng)格豪放飄逸.??現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,史稱詩(shī)圣,他的詩(shī)后人譽(yù)為詩(shī)史,風(fēng)格沉郁頓挫,他的詩(shī)多為憂國(guó)憂民之作.??戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的思想

2024-11-10 00:23

語(yǔ)文文言文課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】文言文復(fù)習(xí)——第六冊(cè)①公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。②既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。

2025-08-01 17:55

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