家長學校授課教案——怎樣做一名合格家長(編輯修改稿)
2025-09-01 06:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 程中千萬別提學習，計算之類的話，即使孩子有錯誤出現(xiàn)，千萬不要埋怨，仍然要高興的引導，快樂的玩耍，否則孩子會感到厭煩的。只要家長們善于動腦，其實引導孩子學習 興趣的方式多種多樣的，只有激發(fā)了孩子學習的興趣，就會產(chǎn)生積極性，就能使孩子們將苦學變成樂學。要注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，在家主要是良好的讀寫習慣(防止近視)，閱讀習慣(幫助選書買書，指導閱讀)，思考問題的習慣，朗讀的習慣，整理文具的習慣。學習習慣與生活習慣是一樣的，在這里不做過多講解，這是需要持之以恒的，家長必須堅持監(jiān)督，一旦習慣養(yǎng)成將終生受用。其實，孩子就像一粒種子，他有長成參天大樹的可能，也有成為一棵小草的可能，這就要看家長要給他提供什么樣的養(yǎng)分了。因此，我們每位家長都要重視孩子的成長，特別要注意培養(yǎng)孩子如何做人、如何生活。在明確了我們一年級家長的的責任后，我們還應掌握一些育子之道，下面我們就來談談怎么做。二、我們應怎樣去做（一）我們在思想上要重視家庭教育不要認為孩子上學了，我們培養(yǎng)孩子的責任就沒有了。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子成長的搖籃，孩子在家的時間最長，在所有外在因素中，家庭教育是對孩子的影響最大的一個因素。孩子從出生到上學前主要是家長帶大的，在家庭第一所人生的學校里，孩子大腦的意識、思維、對知識的認識、道德觀念都隨著大腦的發(fā)育打下了深刻的烙印。家庭就是一個小社會，現(xiàn)在獨生子女時代，四二一的家庭結(jié)構(gòu)，姊妹間的磨合沒有了，踏入社會前的彩排取消了，物質(zhì)條件優(yōu)越了，孩子得到的關(guān)愛增多了，對孩子的要求減少了，但現(xiàn)在社會的競爭加劇了，對人才的要求標準提高了。如果我們還用上一輩帶孩子的方法帶孩子，孩子必定不能跟上社會的發(fā)展。想一想最近幾年自殺現(xiàn)象屢見不鮮就知道了。盡管有各式各樣的理由，但耐挫能力差，心理不健康是根本的原因。如果我們還用傳統(tǒng)的教育方式教育孩子，孩子將來能經(jīng)得起大風大浪嗎？要想教育出成功的孩子，父母必須用科學的方法教育孩子。我們多年教學的體會是：凡是家庭教育做得好的，孩子的發(fā)展一般都比較好；凡是家庭教育有缺陷的，孩子的發(fā)展一般都有這樣那樣的問題。教育科研部門的的調(diào)查研究也證明了這一點，所以說在座的家長朋友們，我們一定要重視家庭教育。（二）積極配合老師、學校和社會對子女進行教育。家庭教育、學校教育和社會教育是現(xiàn)代教育的三大組成部分，缺一不可。著名教育家馬卡連柯說：“一個人不能夠一部分一部分的來教育，而是由人所經(jīng)受的種種影響的全部總和綜合的教育出來的，”這就要求家庭、學校、社會各方面統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調(diào)、分工合作、密切配合，形成合力。如果各吹各的調(diào)，相互矛盾，教育力量就會抵消，甚至造成學生思想混亂，無所適從。因此家長要主動配合學校社會進行教育，以保證教育的一致性。家長在與學校教育配合方面：一要
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