小四班上學(xué)期區(qū)域活動月計劃(9-12月)--(編輯修改稿)
2025-09-01 05:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的技能。l 指導(dǎo)要點：指導(dǎo)幼兒將牛奶杯涂上與水果相對應(yīng)的顏色，并說一說各種顏色的牛奶是“愛吃水果的牛”吃了哪些水果擠出來的，是什么味道的。l 活動目標：大膽地用蔬菜創(chuàng)意印畫。l 指導(dǎo)要點：鼓勵幼兒用蔬菜印制各色漂亮的花布、毛毛蟲、小火車等；可用水彩筆添畫。l 活動目標：能用團圓、壓扁的方法制作點心，會使用簡單的泥工模具。l 指導(dǎo)要點：指導(dǎo)幼兒用團圓、壓扁的方法制作各種點心，使用模具為點心添加簡單的花紋。l 活動目標：能把紙團、花生等小物品粘貼在臉部準確的位置，感受粘貼活動的樂趣。l 指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒選擇不同的“小鼻子”“小嘴巴”，把它們擺 在面部模型卡片合適的位置上，教師幫助粘貼；引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品，感受粘貼活動帶來的樂趣。 創(chuàng)新基地直直的小路（長短或?qū)捳粯拥姆e木若干） 美麗的彩石路（長條、三角、半圓形積木若干。各種帶圖案的鑲嵌式小路圖片）看誰壘的高（正方形、長方形、三角形、半圓形等積木若干，單種積木壘高的作品）l 活動目標：學(xué)習(xí)平鋪的技能，能將兩塊積木緊密連接。l 指導(dǎo)要點：幼兒嘗試搭建小路。教師示范平鋪的技巧，提醒幼兒關(guān)鍵要將兩塊積木之間的部位連接緊密。l 活動目標：能將不同形狀的積木進行簡單組合拼出新的圖案，并能進行鑲嵌式拼鋪。l 指導(dǎo)要點：教師先請幼兒觀察各種帶圖案的小路圖片，激發(fā)興趣。幼兒嘗試模仿圖案進行拼鋪。l 活動目標：愿意自主選擇一種積木進行壘高。l 指導(dǎo)要點：請幼兒欣賞積木壘高的作品，討論這是什么？它是怎么變高的？請幼兒互相比比，看誰壘的高。引導(dǎo)幼兒嘗試增加其他形狀的積木壘高。 寶貝樂園喂娃娃（用大可樂瓶做的大嘴娃娃、餐勺、大米或各種豆類）招待小客人（娃娃家的小桌子、漂亮的桌布、花瓶、水果、點心（玩具代替品）等。）我給寶寶喂飯（用飲料瓶做成“大嘴娃娃“，”嘴巴“的大小、形狀不同；顆粒狀的玩具若干；喂飯用的小勺。）l 活動目標：練習(xí)正確地使用餐勺，練習(xí)手部肌肉。l 指導(dǎo)要點：指導(dǎo)幼兒用正確的方法熟練地使用餐勺?？山ㄗh幼兒雙手都進行練習(xí)，以使兩只手都得到鍛煉。l 活動目標：學(xué)習(xí)鋪桌布、擺果盤、倒茶、能熱情招呼客人喝茶、吃點心。l 指導(dǎo)要點：指導(dǎo)幼兒布置好餐桌，并播放輕柔的音樂。客人來了要熱情的招呼客人，學(xué)習(xí)基本的禮貌用語，如：“你好！歡迎來我家做客！”“請喝茶。吃點點心吧！”客人走了要將客人送到門口，有禮貌地告別：“再見，歡迎再來！“l(fā) 活動目標：愿意給“寶寶“喂飯，發(fā)展小手動作的準確性。l 指導(dǎo)要點：指導(dǎo)幼兒用小勺舀“飯“喂進”寶寶“嘴巴里。鼓勵幼兒選擇不同形狀、大小的”寶寶嘴“喂飯，提醒幼兒舀飯時盡量不撒。待幼兒能熟練拿勺喂飯后，鼓勵幼兒換另一只手操作墾利區(qū)第三實驗幼兒園上學(xué)期十一月份區(qū)域活動計劃班級：小四班 教師：馮明芳、畢宜娟、馮洪芳、王慧、許丹區(qū)域名稱活動內(nèi)容與投放材料活動目標與指導(dǎo)要點絢麗舞臺變樣了（搜集幾種男孩、女孩服裝和裝飾品投放在表演區(qū)）l 活動目標：學(xué)習(xí)自己穿衣服，并嘗試給自己佩戴裝飾品。l 指導(dǎo)要點：。、佩戴合適的裝飾品，讓幼兒學(xué)著把自己變得更漂亮。，看看自己變樣了。彩虹書屋安全小乘客（《安全小乘客》教學(xué)掛圖、教師教學(xué)資源）抱抱（繪本故事書《抱抱》。）小螞蟻的家l 活動目標：知道乘坐汽車的安全事項，建立初步的安全意識。l 指導(dǎo)要點：指導(dǎo)
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