【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 電噪音危害健康 (2)、廢舊家電危害極大 開展關(guān)于廢舊家電的辯論會(huì)：家電要不要按壽命年限報(bào)廢 廢舊家電的處理應(yīng)該是： 為了將家電的危害減到最低，請(qǐng)同學(xué)們寫一份關(guān)于廢舊家電處理的倡議書。 家電的變化與發(fā)展 一、 導(dǎo)入 二、 匯報(bào)：將向爺爺、奶奶或爸爸、媽媽，了解到10年前家中有哪些家電講出來，最好能講一講它們的外形，是怎樣使用的。 三、 舉例說明家中有哪些家電，它們又是怎樣使用的。 四、 對(duì)照過去和現(xiàn)在家電的變化，它們的變化說明了什么？ 五、 小調(diào)查：去大型家電商場(chǎng)了解一款新型的高級(jí)家電，如等離子彩電、可視電話等，請(qǐng)業(yè)務(wù)員介紹該家電在電子、音響方面有新功能。 六、 把你了解到的新電話介紹給大家。 七、 小實(shí)踐：動(dòng)手做一做 把家里VCD機(jī)或DVD機(jī)和電視機(jī)、功放機(jī)、喇叭等重新連接，做一個(gè)家家庭影院。視頻與電視機(jī)相連接。音頻與功放相連接，功放機(jī)與喇叭連接。 要求：使VCD機(jī)或DVD機(jī)的播出節(jié)目用電視機(jī)放出來，聲音不可以通過電視播放出來，也可以通過功放機(jī)播放出來，電視機(jī)的節(jié)目通過功放機(jī)放出來。 用數(shù)碼相拍照片，把照片貯存到計(jì)計(jì)算機(jī)，與共同欣賞。 “做節(jié)紙小天使”綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)生活中的紙，知道紙的用途。運(yùn)用小組合作的方式，進(jìn)行對(duì)紙的探究活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐精神和創(chuàng)新能力。初步了解造紙的過程，意識(shí)到保護(hù)森林資源、節(jié)約用紙的重要性。從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)紙教育，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用紙的習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：讓學(xué)生在活動(dòng)前收集有關(guān)資料和信息。教師查找有關(guān)紙的資料的網(wǎng)站。三、活動(dòng)過程：㈠導(dǎo)入：同學(xué)們，我們班的特色是什么呢？（環(huán)保）紅日高照，碧水青山，多么美好的生存家園，這一切靠我們?nèi)ヅ?，我們的口?hào)是：（節(jié)水節(jié)電節(jié)紙張，愛家愛校愛地球）在這兩年多的時(shí)間里，我們先后開展了一系列的環(huán)保活動(dòng)。從節(jié)約用水，到節(jié)約用電，再到節(jié)約紙張。這學(xué)期我們把節(jié)約用紙作為特色內(nèi)容，進(jìn)行了一系列的實(shí)踐活動(dòng)。今天實(shí)踐活動(dòng)課，我們就來作一個(gè)總結(jié)匯報(bào)，好嗎？下面哪一小組先來談?wù)勀?？㈡各小組匯報(bào)研究情況猛虎小組組長(zhǎng)發(fā)言，小組成員匯報(bào)研究成果。（造紙的原料、發(fā)明紙的蔡倫、古代造紙的流程圖）教師：同學(xué)們，聽完猛虎小組的匯報(bào)，你們有什么話想說嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）教師小結(jié)：猛虎小組匯報(bào)的不錯(cuò)，同學(xué)們說的也很好，小小的一張紙，卻來之不易，它是勞動(dòng)人民智慧與勤勞的結(jié)晶。我們應(yīng)該為他們感到驕傲和自豪！下面哪一小組來匯報(bào)你們的研究成果呢？雄鷹小組組長(zhǎng)發(fā)言。（成員表演快板書，各種紙的特點(diǎn)和用途。）教師小結(jié)：雄鷹小組用快板來匯報(bào)，真不錯(cuò)，想不到紙還有這么多種類，你們平時(shí)看見過哪些紙呢？（學(xué)生發(fā)言）不同的紙有不同的特點(diǎn)和用途。如果根據(jù)紙的特點(diǎn)來使用，紙就能發(fā)揮更大的作用，更方便我們的生活，我聽說紅花小組研究的課題就是紙給人們帶來的方便，是不是？豹子小組匯報(bào)研究成果（紙給人們帶來的方便，紙做成的各種商品）教師：豹子小組用這么多的圖片來匯報(bào)他們的研究成果，非常具體形象，看來紙與我們的生活真是息息相關(guān)。同學(xué)們，你們還有什么要告訴大家的嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）教師小結(jié)：紙的用途真是多得說也說不完，我們的生活離不開它呀，鯊魚小組，你們想把什么研究成果獻(xiàn)給大家呢？鯊魚小組組長(zhǎng)匯報(bào)研究課題，成員匯報(bào)。（造紙的代價(jià)）教師小結(jié)：同學(xué)們，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，造紙廠的污染觸目驚心，我們仿佛看到一棵棵大樹在電鋸下哭泣，一只只小鳥無家可歸，一個(gè)個(gè)無辜的老人，青年，兒童喝著被污染的水，受盡病痛的折磨……這一幕幕事實(shí)告訴我們，一定要節(jié)約用紙，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境?？墒窃谖覀兊纳钪杏执嬖谥嗌倮速M(fèi)紙張的現(xiàn)象啊，你們能來談?wù)剢?？學(xué)生自由談浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象。（穿插錄象）浪費(fèi)紙的現(xiàn)象真是太嚴(yán)重了，同學(xué)們，當(dāng)你們面對(duì)它們的時(shí)候，又是怎么做的呢？現(xiàn)在讓我們分四人小組討論，待會(huì)兒每組選一個(gè)代表來匯報(bào)你們討論的結(jié)果，好嗎？學(xué)生分四人小組展開討論。組長(zhǎng)匯報(bào)討論結(jié)果。1教師小結(jié)：剛才，我們把這學(xué)期的節(jié)紙活動(dòng)作了一個(gè)交流，同學(xué)們不但學(xué)會(huì)了調(diào)查宣傳，而且有了節(jié)約的行動(dòng)，養(yǎng)成了節(jié)紙的習(xí)慣，涌現(xiàn)出了很多節(jié)紙小天使，根據(jù)大家的推薦、評(píng)議，我們班選出了15位節(jié)紙小天使，現(xiàn)在我們一起把他們喊出來好嗎？（學(xué)生讀名單，教師發(fā)獎(jiǎng)）讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，此時(shí)此刻，我想這些小天使一定有很多感慨，哪位同學(xué)愿意扮演一下小記者去采訪一下他們，聽聽他們的心里話呢？1學(xué)生采訪，節(jié)紙小天使談體會(huì)。1教師：這些節(jié)紙小天使，在節(jié)約紙張方面做得很出色，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，你們的行動(dòng)你們的話語讓我想起了我們的班歌，你們還記得班歌嗎？（學(xué)生回答：熱愛地球媽媽）對(duì)，我們的節(jié)水節(jié)電節(jié)紙都是為了我們的班級(jí)，我們的學(xué)校，我們的祖國(guó)，我們的地球，也是為了我們自己。四、活動(dòng)總結(jié)：今天的班級(jí)文化課馬上就要結(jié)束了，可是我們節(jié)約紙張的活動(dòng)并沒有結(jié)束，我們要把節(jié)紙活動(dòng)搞得更好，把環(huán)保活動(dòng)搞得更出色，天空會(huì)因你們而更藍(lán)，河流會(huì)因你們而更清，地球媽媽會(huì)因你們而更美麗！“做節(jié)紙小天使”綜合實(shí)踐活動(dòng)課方案針對(duì)現(xiàn)狀，確定主題紙是我們生活中不可或缺的物品，我們校里更是少不了它，但我們并沒有好好地利用它或者沒有節(jié)約使用它。班級(jí)里的垃圾桶里每天都有許多學(xué)生丟棄的廢紙。說是廢紙，其實(shí)很多還是新的，有的只寫了幾個(gè)字，有的只畫了一個(gè)圖，有的是一本還沒有寫完的本子……因?yàn)榇罅康募埵怯媚静闹圃斓?。造紙的過程中還會(huì)排出大量廢水，污染河流，它所造成的污染占整個(gè)水域污染的30％以上！為了讓學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，在活動(dòng)中提高合作能力與創(chuàng)新精神，就想搞這樣一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)想。學(xué)生小組分工計(jì)劃把學(xué)生分成六個(gè)小組，分別承擔(dān)研究課題。每個(gè)小組研究的課題都不同，猛虎小組研究的是紙的來源以及古代造紙的流程圖，獵豹小組研究的是造紙的蔡倫，獅子小組研究的是紙的特點(diǎn)和